出版社： 教育科学出版社
ISBN：9787519111106
版次：1
商品编码：12325801
品牌：教育科学出版社（ESPH）
包装：平装
开本：16开
出版时间：2017-07-01
用纸：胶版纸
具体描述
内容简介
本书强调学校心理学科学理念的建立，在概念阐述和方法介绍中除了引用资料、介绍主流模式外，还结合我国实际情况，系统阐明了过去一些比较模糊的概念；突出学校心理学相关工作的实践性、操作性和灵活性等特征，框架新颖、合理，具有很强的指导性和实用性。
全书共九章，即学校心理学概述、学校心理学的基本理论与辅导技术、学校心理学的研究方法、学生心理发展的一般特点与典型问题、学校心理健康教育的基本工作、学校心理健康教育的基本形式、心理健康教育课程的教学设计与实施、心理健康教育的家校合作及在社区的开展和学校教师的心理健康。每一章都设置了促使学习者自我学习、自我反思的栏目，提供了具有一定深度的思考题，便于学习者自我检查学习效果。
目录
用户评价
评分
评分
送货速度非常快。很不错，很专业的一本书，接下来将细细拜读。非常好。?
评分 评分当年毕业丢掉的书一本一本买回来了?书还是当年的书，人已经不是当年的人了。。。
评分书本内容很丰富，纸张材质很好，字体清晰
评分质量非常好的书，京东自营就是快！
评分买了很多书，质量都很好。
评分这本书找了很久了 终于在这里找到了 哈哈哈哈 印刷不错的 书的质量很好 好评?
评分感谢京东，买书也很方便，下次还会来的，质量好，没问题！
相关图书
![中华人民共和国国家标准（GB/T 51212-2016）：建筑信息模型应用统一标准 [Unified Standard for Building Information Modeling] pdf epub mobi 电子书 下载](https://pic.windowsfront.com/12064437/593a709eN107ab5cc.jpg)
![建筑信息模型施工应用标准（GB/T51235-2017） [Standard for Building Information Modeling in Construction] pdf epub mobi 电子书 下载](https://pic.windowsfront.com/12303044/5a913efaNea374fcd.jpg)
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等，本站所有链接都为正版商品购买链接。
© 2025 windowsfront.com All Rights Reserved. 静流书站 版权所有