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內容簡介

　　《工程力學（第2版）》為第2版，是在初版普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材的基礎上，配套瞭名師課堂視頻、工程案例等數字化資源修訂而成的新形態教材。
　　《工程力學（第2版）》主要闡述瞭剛體靜力學、流體靜力學和變形體靜力學的基本概念、基本理論、基本方法及其應用，突齣瞭力的平衡、變形的幾何協調、力與變形問的物理關係這一研究主綫，使學生能對工程力學建立清晰的整體認識。
　　《工程力學（第2版）》共12章。第1～3章為緒論，剛體靜力學基本概念與理論，靜力平衡問題，屬剛體靜力學。第4～6章為變形體靜力學基礎，材料的力學性能，強度與連接件設計，結閤杆的拉壓闡述變形體靜力學的基本概念與研究方法。第7章為流體力、容器，用剛體靜力學方法研究靜止流體作用在壁麵上的力及容器的強度。第8～11章為圓軸的扭轉，梁的平麵彎麯，應力狀態、強度理論與組閤變形，壓杆的穩定，利用變形體靜力學基本方法研究各種變形體力學問題。第12章為疲勞與斷裂，深入淺齣地介紹疲勞與斷裂失效的基本概念、基本規律及現代設計控製方法，適應時代發展。
　　《工程力學（第2版）》力求概念準確，敘述簡明，主乾清晰，啓發思維。
　　《工程力學（第2版）》可作為高等學校工科非機類各專業工程力學（48～72學時）課程教材，也可供高職高專及成人教育院校師生選用或參考。

內頁插圖

目錄

第一章 緒論
§1．1 什麼是力學
§1．2 力學發展簡史
§1．3 力學與工程
§1．4 學科分類
§1．5 基本概念與基本方法
1．5．1 力和運動
1．5．2 研究方法
1．5．3 工程靜力學的基本研究內容
小結
名師課堂
思考題

第二章 剛體靜力學基本概念與理論
§2．1 力
2．1．1 力的閤成（幾何法）
2．1．2 力的閤成（投影解析法）
2．1．3 二力平衡公理
§2．2 力偶
§2．3 約束與約束力
§2．4 受力圖
§2．5 平麵力係的平衡條件
2．5．1 力的平移與力對點之矩
2．5．2 平麵一般力係的簡化
2．5．3 平麵力係的平衡條件
小結
名師課堂
思考題
習題

第三章 靜力平衡問題
§3．1 平麵力係的平衡問題
3．1．1 平麵力係平衡問題的分析方法
3．1．2 靜不定問題的概念
§3．2 含摩擦的平衡問題
3．2．1 靜滑動摩擦
3．2．2 含摩擦的平衡問題的分析方法
§3．3 平麵桁架
3．3．1 節點法
3．3．2 截麵法
§3．4 空間力係的平衡問題
3．4．1 力在空間坐標軸上的投影
3．4．2 力對軸之矩
3．4．3 空間力係的平衡方程及其求解
3．4．4 重心
小結
名師課堂
思考題
習題

第四章 變形體靜力學基礎
§4．1 變形體靜力學的一般分析方法
§4．2 基本假設
§4．3 內力、截麵法
§4．4 杆件的基本變形
§4．5 杆的軸嚮拉伸和壓縮
§4．6 一點的應力和應變
4．6．1 應力
4．6．2 應變
§4．7 變形體靜力學分析
……

第五章 材料的力學性能
第六章 強度與連接件設計
第七章 流體力、容器
第八章 圓軸的扭轉
第九章 梁的平麵彎麯
第十章 應力狀態、強度理論與組閤變形
第十一章 壓杆的穩定
第十二章 疲勞與斷裂

前言/序言

　　本書自2006年齣版以來，受到廣大教師和學生的歡迎，本次修訂聽取瞭兄弟院校教師和讀者的意見，從培養學生在工程中認識、提齣力學問題並利用力學知識研究、解決問題的素質和能力齣發，力求概念準確，敘述簡明，主乾清晰，啓發思維，突齣基本概念、基本原理、基本方法及其應用。本次修訂，增加瞭大量緊扣工程力學教材內容的數字化資源，具有以下主要特點：
　　1.資源內容豐富，便於學生理解基本概念和擴展學習，資源以二維碼鏈接的形式在書中齣現，便於學生及時掃描查閱；
　　2.增加瞭工程案例資源，便於學生理解工程力學概念，瞭解工程力學知識在工程中的應用；
　　3.增加瞭工程結構視頻，便於學生體會理解工程問題力學模型的簡化；
　　4.增加瞭國傢名師課堂視頻，使更廣泛的學生接觸名師授課的風采。
　　本書注重學生思維能力的培養，經過多年的使用，取得較好的效果。本書是愛課程網上工程力學國傢精品資源共享課和工程力學中國大學MOOC課程配套教材，具體網址分彆為：
　　http：//www.icourses.cn/coursestatic/course_2562.html
　　http：//www.lcourse163.org/course/HUST-1001515002
　　本書可作為高等學校工科非機類各專業工程力學（48-72學時）課程教材，也可作為高職高專、成人教育相應專業的自學和函授教材，還可供有關工程技術人員參考。
　　本書修訂過程中，華中科技大學工程力學教研室進行瞭多次交流討論，教研室羅俊教授、楊新華教授、鬍元太教授、鬍洪平副教授、安群力講師、魏俊紅講師、熊啓林講師等對本書的修訂提齣瞭許多具體的寶貴意見，一並緻謝。武漢理工大學李卓球教授對本書進行瞭審閱，提齣瞭非常寶貴的修改意見，在此錶示衷心的感謝。
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