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內容簡介

教育研究方法是破解紛繁復雜教育問題的有效工具，本教材便是破解紛繁復雜教育問題的有效工具書。《BR》　　本教材立足反映現代教育研究方法的**成果，著力以理論與實際相結閤的方式為讀者提供一本係統性強、操作性強、前沿性強的圖書；本教材主要闡述瞭現代教育研究的基本概念與基本過程，以及現代教育研究中常用的十一種研究方法和教育研究資料的處理及分析方法與教育研究成果的錶達方法。

目錄

前言
第一章 緒論
第一節 教育研究概述
一、教育研究的概念
二、教育研究的特點
三、教育研究的意義
第二節 教育研究的類型
一、研究水平上的分類
二、研究目的上的分類
三、研究內容上的分類
四、研究任務上的分類
五、研究方嚮上的分類
六、研究性質上的分類
第三節 教育研究的條件
一、開展教育研究的主觀條件
二、開展教育研究的客觀條件
第四節 教育研究的嬗變
一、教育研究的嬗變曆程
二、教育研究的未來趨勢

第二章 教育研究的基本過程
第一節 選題
一、選題的定義
二、選題的途徑
三、選題的要求
四、題目的錶述
第二節 研究假設
一、研究假設的概念
二、研究假設的特性
三、研究假設的類型
四、研究假設的作用
五、研究假設的確立
第三節 研究計劃
一、研究計劃的作用
二、研究計劃的要求
三、研究計劃的內容

第三章 文獻研究法
第一節 文獻研究法概述
一、文獻研究法的定義
二、文獻的定義與種類
三、文獻研究法的作用
四、文獻研究法的優缺點
第二節 文獻檢索的方法
一、文獻檢索的渠道
二、文獻檢索的工具
三、文獻檢索的方法
四、文獻檢索的步驟
五、文獻的鑒彆
六、文獻綜述的撰寫
第三節 文獻研究法在教育研究中的運用
一、運用文獻研究法解決教育問題的基本程序
二、文獻研究法在解決教育問題中應用舉例

第四章 教育觀察法
第一節 教育觀察法概述
一、教育觀察法的概念
……

第五章 問捲調查法
第六章 訪談調查法
第七章 教育實驗法
第八章 教育個案研究法
第九章 教育經驗總結法
第十章 教育行動研究法
第十一章 教育敘事研究法
第十二章 教育比較研究法
第十三章 質的研究方法
第十四章 教育研究資料的處理與分析
第十五章 教育研究成果的錶達
參考文獻
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