文都教育 何凯文 2019考研英语写作高分攻略 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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何凯文 著

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出版社： 中国原子能出版社

ISBN：9787502288198

版次：1

商品编码：12312381

品牌：文都教育

包装：平装

开本：16开

出版时间：2018-03-01

用纸：胶版纸

产品特色

内容简介

《考研英语写作高分攻略》主要讲解写作策略，精细到各个段落的写法，可谓精心策划、细致入微。本书还着重讲解写作的语言策略，从语句写作策略到常用表达，再到热点话题表达和常用名言谚语，无不体现该书内容之丰富、讲解之独到。

作者简介

何凯文：文都授课教师，考研辅导专家，美国应用语言学会会员，美国芝加哥大学访问学者。人气很高的考研英语辅导老师，在腾讯空间、微信、新浪微博搭建活跃的考研互动平台，微博粉丝量超274万。纯正的口音，睿智的思维，缜密的逻辑，激情的授课，精准把握命题思路，为其赢得了万千学子的喜爱和推崇。

目录

目 录

第一章 考研英语写作总体概述

第二章 考研英语应用文写作

第一节 书信写作总体概述

第二节 书信的分类讲解

第三章 考研英语短文写作

第一节 短文写作总体概述

第二节 短文第一段写作策略

第三节 短文第二段写作策略

第四节 短文第三段写作策略

第五节 图表作文

第六节 经典真题范文

第七节 经典模拟作文

第四章 考研英语写作语言策略

第一节 词句的写作策略

第二节 常见万能表达

第三节 相关热点话题表达

第四节 常用的名人名言和谚语

前言/序言

自序

这本书的写作目的是希望能够帮助学子们既能在考试中获得理想的分数，又能在以后的学习和工作生涯中真正用英语来表达自己的想法、传递信息以及沟通文化。我从事英语写作教学工作已经十几年了，也参加了从高考、四六级、专四、专八、考研到考博等几乎国内所有英语考试的作文阅卷工作。因此，对于中国学生的英语写作表达难点和弱点，我有着最真切的感受。对中国学生而言，英语写作最大的困难就是表达，即语言的运用。

首先要和大家明确考研英语作文的考试性质。按照测试学的分类，作文的测试分为创造性写作（creative writing test）和控制性写作(controlled writing test)两种类型。创造性写作考查的侧重点为是否有内容的创造，这种创造可以包括思想、观点、情感、故事、人物、情节、感受、景物等，没有具体的文体和形式的限制。控制性写作测试以给出提纲、主题或提示的考查方式为主，主要考查语言的书面表达能力。

根据考研英语大纲对写作部分的规定，从形式上可以判定，考研英语作文为控制性写作测试；从测试目的上看，A、B两节“主要考查考生的英语书面表达能力”，也可判定考研英语作文为控制性写作测试。这样的考试考查的正是学生的英语书面表达能力。这种能力包括：组织英语篇章段落的能力、英语词句的组织和使用能力以及语法的综合运用能力。

按理讲，这样的考试要求应该是有助于学生在备考过程中提高这些能力的。但是，这种考试有一定的局限性：因为主题是给定的，形式是给定的，于是起承转合等部分的句子，辅导老师就会给学生列出一些很能凑词数的繁复的功能句式；有时甚至连写作内容都是给定的，因此相同内容类型的文章就可以给出共有的语料表达，甚至同一篇语料在不同的主题下都可以使用。

我们看一个例子。我给学生准备一段关于“环境问题的重要性”的英文，其中阐述“环境问题很重要”的原因有三点。学生在很多考试写作中都可以用到这个语料：

题目1：在你家周围建一家工厂你是否同意？

写作：不同意，因为工厂会产生环境问题，而环境问题很重要，原因有一、二、三。（考前背的）

题目2：写封信给你的表弟，建议他大学报考的专业。

写作：环境工程，因为环境问题很重要，原因有一、二、三。（和前面是一样的）

题目3：你认为科学家对人类贡献大，还是艺术家对人类贡献大。

写作：科学家，因为科学家能解决环境问题，环境问题很重要，原因有一、二、三。（还是一样的）

题目4：让你发明一台机器，你愿意发明什么？

写作：一台能解决环境问题的机器，因为环境问题很重要，原因有一、二、三。（还是一样）

……

甚至2011年考研英语的小作文，题目要求给自己的朋友推荐一部电影，有的学生直接写出了电影《2012》，理由是这部电影是一部与环境保护相关的影片，而环境保护很重要，原因有一、二、三。（还是一样的）

这样的文章在考试中也会取得不错的成绩，并且只需要在考前背诵几篇这样的模板就可以了。这样上了我们辅导班的同学，其实在英语写作方面根本就没有实质的提高，但是分数却有了大幅的提高，甚至比那些英语写作水平实质上不错但没有背这种万能模板的同学的分数还要高。在考研这种选拔性的考试中，这种现象是不公平的。但是在考试机制下，我们只能重复地继续着我们的教学，在这个需要有9个地球才能让国人过上美国人生活的国家中，为那些勤勉却被时代的功利所感染的年轻人提供他们最需要的帮助——带给他们能够短期提高成绩的考试能力。

时代在进步。尤其是在2007年以后，教育部考试中心也逐渐地认识到这样的弊端，改革就势在必行了。尤其是在北京外国语大学中国外语教育研究中心的教授们成为主要出题班底之后，他们一致认为给“模板作文”的同学高分有失考试的公平性。在2007年北京地区的阅卷工作中，考官对出现大量与主题无关的通用句式和语料的作文均可判定为“模板作文”，并可酌情扣5~10分。虽然当年真正由于模板扣分的作文还不是很多，但是从2008年开始，作文采用了电脑阅卷，每份试卷都会被随机抽取两次，得到两位老师的评分。如果两个分数的差值在3分以内，那么考生的成绩取其平均值；如果分差多于3分，则被视为无效，试卷发回重评。这种阅卷方式使得阅卷老师更加严格地执行评分标准，更加关注学生的自主表达，使作文分数更能体现考生的真实水平，对于考生来说更公平。

看到这样的改变，很多同学可能会感到恐慌，觉得自己可能在短时间内再没有办法提高作文分数了，考场下的准备也是多余的了。这种担心是有必要的，毕竟靠一两个礼拜背几句话就能拿到一个好成绩的时代已经过去了。但是在几个月内，如果认真、科学地备考，也仍是可以在提高写作技能的同时获得理想成绩的。

怎样才是认真和科学的备考呢？这就是本书将要给出的回答。

和考研作文考试性质相同的还有托福考试。它每次的作文题目就是从185个题目中选取的，而这185个题目是向全世界公开的。托福的命题方ETS有一个认同：如果你能把这185篇文章都写好了，哪怕是全文背下来的，你的英语表达能力也将会是合格甚至是优秀的。而考研虽然没有给出固定的作文题库，但是近10年来，考研的话题是固定的，这就意味着一个考生如果能够对相关话题文章的写法熟悉，甚至背诵下来，那么在考试中就一定也能取得一个理想的成绩。本书就为考生们搭建了这样一个完善的考研作文语料库。同时，出题的不确定性也要求本书培养读者改写作文话题的能力，也就是掌握基本的遣词造句、谋篇成段的能力。这样从两个方面入手，读者就一定能在本书的指导下，在2、3个月内提高写作能力，获得理想的考试分数，并离自己的梦想更近一步。

2018年已经被渲染了太多的色彩，但是无论是最好还是最坏，它都已经来了，只有用自己的画笔画出的画才是最绚烂和真实的！让我们共同去迎接属于我们的2018吧！

何凯文

2018年3月

进阶之路：当代文学思潮与创作实践 一、导论：新世纪的文学回响与语境重塑 本书旨在深入探讨二十一世纪以来，全球化、信息技术飞速发展以及社会结构深刻变革背景下，当代文学所呈现出的复杂面貌与前沿思潮。我们并非简单地梳理作家名录或作品清单，而是着重剖析驱动当代文学创作的底层逻辑、核心议题以及叙事手法的创新与演变。 1.1 全球化语境下的身份与空间 在全球化浪潮的冲击下，“他者”与“本土”的界限日益模糊，由此催生了对身份认同的深度反思。本部分将聚焦于“流散文学”（Diasporic Literature）、“跨文化叙事”（Transcultural Narratives）的兴起。我们分析作家如何处理“根源的失落感”与“多重身份的建构”，探讨全球移动性如何重塑文学地理学，以及不同文化视域的碰撞如何激发新的文学想象。特别关注非西方（如拉丁美洲、东亚）文学在国际文学场中的能见度提升及其独特的贡献。 1.2 技术奇点与数字时代的叙事形制 互联网、社交媒体、人工智能的普及，不仅改变了信息的传播方式，更潜移默化地影响了人们对时间、真实性乃至人性的认知。本章将考察“后人类主义”（Posthumanism）文学的思潮，分析作家如何利用碎片化叙事、超文本链接（Hypertextuality）的思维模式，来模拟数字时代的认知体验。我们将探讨虚拟现实（VR）、增强现实（AR）技术对传统小说线性叙事的挑战，并研究科幻文学在探讨伦理困境和科技异化方面的先锋作用。 二、核心议题的深化：社会批判与存在追问 当代文学的生命力在于其对当下社会痛点和人类终极命题的持续关切。本书将精选几个在近二十年内被反复叩问、且呈现出新颖视角的议题进行深入剖析。 2.1 “微观历史”与“被遗忘者”的重述 相较于宏大叙事，当代文学更倾向于“向下挖掘”，关注权力结构边缘的声音。本章分析“微观历史学”（Microhistory）的文学运用，探讨作家如何通过聚焦个体生命体验、家族秘史或地方志，来间接揭示国家机器或主流意识形态的局限性。重点研究“创伤记忆”（Trauma Memory）的书写策略，包括如何处理不可言说的历史空白，以及如何通过非传统的回忆录形式（如“非虚构小说”）来重构历史现场。 2.2 生态危机与非人类主体性 环境问题已不再是单纯的背景设定，而是文学的核心冲突。本节将引入“生态批评”（Ecological Criticism）和“物性研究”（Materiality Studies）的理论框架，探讨文学作品中对生态系统、动物生命乃至无生命物质（如污染的河流、废弃的工厂）的拟人化处理或去中心化描绘。分析“新怪谭”（New Weird）等流派如何通过创造奇异的生态景观，来表达人类中心主义的破产。 2.3 身体、性别与能动性的再界定 性别研究（Gender Studies）和酷儿理论（Queer Theory）的持续深化，促使作家对既有的身体规范和情感范式进行彻底的解构与重塑。本书关注以下几个方面：流体性（Fluidity）与性别模棱两可的表达；身体政治（Body Politics）在抵抗审查和压迫中的体现；以及关于衰老、疾病与残障经验的诚实书写，如何拓展了我们对“正常”与“健康”的理解。 三、叙事革新与文体实验 文学的边界总是在不断的实验中被拓宽。本部分着重考察当代作家在形式和语言层面所采取的激进策略。 3.1 模糊的界限：非虚构与虚构的交织 “新真实主义”（New Sincerity）思潮与“创意非虚构”（Creative Nonfiction）的盛行，模糊了报告文学、传记与小说的传统界限。我们将研究作家如何运用小说技巧增强非虚构作品的感染力，以及如何将个人经验的真实性融入虚构叙事，以达到更深层次的“情感真实”。探讨纪实文学在面对信息爆炸时代的“真相失落”时所采取的立场。 3.2 语言的陌生化与极简主义的回潮 在高度修饰和过度阐释的文学环境中，部分作家回归到对语言本体的纯粹探索。本章分析语言的“去抒情化”趋势，例如以极简、冷静的笔触来处理极端的情感事件。同时，考察那些刻意追求语言的陌生化效果，通过实验性的语法结构、生造词汇或拼贴手法，试图打破读者习以为常的阅读习惯，迫使读者重新审视词语与意义之间的关系。 3.3 跨媒介叙事与阅读体验的重构 当代文学的创作不再局限于纸面。本书将讨论小说、诗歌如何与电影、戏剧、游戏设计等其他艺术形式进行交互与转化。分析“改编文学”（Adaptation Literature）的复杂性，以及文学作品如何利用数字平台进行互动式、多线索的叙事展开，从而将读者转变为共同的意义建构者。 四、文学的未来图景：挑战与展望 在人工智能生成内容的时代，文学的价值将面临新的考验。本书最后将探讨当代文学如何保持其不可替代性。我们认为，文学的未来在于其对“人类经验的深度挖掘”和“情感共鸣的不可替代性”。它将继续作为一种慢性的、反思性的媒介，对抗即时满足的文化，并引导我们审视技术进步背后的伦理困境与人性的永恒主题。本书旨在为读者提供一套系统的理论工具，以便更敏锐地洞察和批判我们这个充满矛盾和活力的文学时代。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计确实很抓人眼球，那种深沉的蓝配上醒目的橙色标题字，一看就知道是为应试者量身定做的“干货”。我拿到手的时候，首先被它厚度镇住了，沉甸甸的感觉，让人觉得里面的内容绝对是详尽且无遗漏的。拆开塑封膜的那一刻，一股淡淡的油墨味混合着纸张的清香扑鼻而来，这对于长期和教辅材料打交道的人来说，简直是一种仪式感。内页的排版布局也挺讲究，不同模块之间过渡自然，没有那种一眼望不到头的压迫感。尤其是章节的划分，逻辑性极强，仿佛作者早就预料到考生在学习过程中可能遇到的思维卡点，提前设置好了“路标”。我特别关注了目录部分，发现它并不是简单地罗列知识点，而是构建了一个从基础到高阶的完整学习路径图，这点上，比我之前看的几本同类书籍都要细致得多，看得出编辑团队在内容组织上是下了大功夫的，绝对是下了血本去打磨用户体验的。

评分☆☆☆☆☆

初翻阅时，我最大的感受是其内容的前沿性和针对性。它似乎没有花太多篇幅在那些已经被考烂了的、人尽皆知的语法点上，而是将笔墨重点放在了那些真正能拉开分数差距的“微创新”表达上。举个例子，书中对于如何巧妙地运用非限定性定语从句进行意群的拆分与重组，提供了好几个我此前从未见过的绝妙句式模板，这些模板并非死板的堆砌词藻，而是结合了近几年真题中出现的“新热词”和“新话题”，让人感觉作者不仅是研究考试的专家，更像是一个紧跟时代脉搏的语言学家。更值得称赞的是，它没有采用那种高高在上的“说教”语气，而是采用了类似资深学长或导师的口吻，很多地方的注释都非常口语化，比如哪里容易写错，哪种表达在阅卷老师看来更“高级”，这种细致入微的洞察力，让我感觉自己不是在读一本教材，而是在进行一次高级的、一对一的写作私教课。

评分☆☆☆☆☆

这套资料在实用性上给我带来了极大的惊喜。我之前买过一些写作书，内容很美，但真正拿到考场上，脑子一片空白，根本组织不出那样复杂的长句。这本书的厉害之处在于，它将那些看似高深的句式进行了“模块化”和“碎片化”处理，每个模块都配有详尽的拆解和替换词库。比如，当你想表达“重要性”时，它不会只给你一个“It is important that...”的选项，而是列举了十几种不同语境下“重要性”的表达递进，从一般重要到至关重要，再到不可或缺，每一种都给出了相应的例句，并且明确指出该表达适用于议论文、说明文还是思辨性写作。这种“拿来即用”的设计理念，极大地降低了考生将理论知识转化为实际得分的门槛，确实是为实战而生的良心之作，极大地提升了我对写作结构的信心。

评分☆☆☆☆☆

从装帧和印刷质量来看，出版方的专业度是毋庸置疑的。纸张的磅数控制得非常好，既不会反光到影响阅读，又保证了足够的韧性，翻页时手感顺滑，不易撕破。更难得的是，全书的字体排布和图表设计都保持了一种高度的统一性。特别是一些逻辑关系图谱，作者似乎花费了大量精力去构建视觉化的记忆辅助工具，用流程图和思维导图的形式将复杂的逻辑链条清晰地展示出来，这对于靠视觉记忆的考生来说简直是福音。我甚至可以想象，很多考生会把这些图表打印出来贴在墙上反复揣摩。这种对细节的执着追求，从侧面反映了整个团队对产品质量的苛刻要求，绝非市面上那些匆忙拼凑的盗版或粗制滥造的辅导材料所能比拟的，拿在手里，就有种“信赖感”。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，在阅读的过程中，我一直在寻找这本书的“弱点”，试图找出哪里可以改进，但越往后看，越觉得它在结构上几乎无懈可击。我曾担心它会过度强调复杂句式而忽略了基础的准确性，但事实证明，作者巧妙地在复杂句式的讲解后面，紧跟着几个针对性极强的“易错点自查清单”。这些清单往往针对的是那些中等水平考生最容易犯的冠词、介词搭配甚至是动词时态的低级错误，用一种非常幽默但又严肃的方式进行提醒。这种“高低兼顾、不放过任何一个分数点”的教学策略，体现了作者对考研写作的理解已经达到了一个相当高的境界，不仅教你如何“飞起来”，更确保你“站得稳”。这种全方位的覆盖和极其精细的打磨，使得这本书在我看来，更像是一套完整的、经过实战检验的写作“武器库”，而不是一本简单的参考书。

评分☆☆☆☆☆

“若我不卖给你呢？”

评分☆☆☆☆☆

这是第二本kk的书，第一本是长难句。买的有些晚了，希望尽快赶上每日一句进度。

评分☆☆☆☆☆

还可以。质量还可以的，发货速度快，价格碧浪好，总之还是不错的，你呃好吧好吧嗯我

评分☆☆☆☆☆

终于收到我需要的宝贝了，东西很好，价美物廉，谢谢掌柜的！说实在，这是我*购物来让我最满意的一次购物。无论是掌柜的态度还是对物品，我都非常满意的。掌柜态度很专业热情，有问必答，回复也很快，我问了不少问题，他都不觉得烦，都会认真回答我，这点我向掌柜表示由衷的敬意，这样的好掌柜可不多。再说宝贝，正是我需要的，收到的时候包装完整，打开后让我惊喜的是，宝贝比我想象中的还要好！不得不得竖起大拇指。下次需要的时候我还会再来的，到时候麻烦掌柜给个优惠哦！

评分☆☆☆☆☆

还不错，相信kk，希望自己取得好成绩，但是送来的时候书角角有点皱。

评分☆☆☆☆☆

买了一箱书准备学习，教育孩子，希望能静心看下去，不说了，看书去。

评分☆☆☆☆☆

京东买书*快，还便宜很多。书质量也靠谱得多。

评分☆☆☆☆☆

上次也是在京东购买的长难句，这次再看看作文

评分☆☆☆☆☆

“是你？”