五三 中考英语 英语语法填空150+50篇 七年级 53英语新题型系列图书（2019） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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曲一线 著

图书标签:

• 中考英语
• 语法填空
• 七年级
• 英语学习
• 教材
• 练习题
• 2019
• 新题型
• 五三
• 英语语法

出版社： 首都师范大学出版社

ISBN：9787565627972

版次：1

商品编码：12309959

包装：平装

开本：16

出版时间：2018-02-01

用纸：书写纸

内容简介

解题策略技巧点拨；

*家原创分级训练；

材料鲜活命题规范；

内页插图

《新课标英语能力突破：初中英语语法精讲与专项训练》（七年级适用） 图书定位与特色 本书是为初中一年级（七年级）学生精心打造的一套全面提升英语语法理解与运用能力的学习用书。我们深刻理解当前新课标对学生英语学习的综合素养要求，强调语法知识的内化与实际应用能力的培养，而非单纯的应试技巧灌输。本册内容紧密贴合七年级上、下学期英语教学大纲的语法知识点，旨在为学生打下坚实、系统的语法基础，助力其顺利衔接更高年级的学习。 核心内容结构 全书内容设计遵循“系统讲解—精炼归纳—分层训练—综合提升”的逻辑主线，共划分为四大核心模块： --- 模块一：七年级核心语法知识系统梳理 本模块是对七年级学生必须掌握的全部基础语法点的“一站式”精讲。我们摒弃传统教辅中晦涩难懂的专业术语，采用更贴近学生思维方式的语言进行阐释，突出语法的“功能性”和“语境性”。 第一部分：名词、代词与冠词的精确使用 可数与不可数名词： 深入剖析抽象名词和物质名词的判断标准，讲解其复数形式的特殊变化规律（如-y 变-ies, f 变 ves 等），并强调在量词搭配中的应用。 名词所有格： 详细区分口语化表达中的 ’s 与 of 结构的使用场景，重点解析不规则名词的所有格形式。 人称代词与物主代词： 系统梳理主格、宾格、形容词性物主代词和名词性物主代词的语序位置和功能差异。通过大量对比句式，帮助学生彻底区分“My book”与“Mine”的用法区别。 指示代词与不定代词（some/any, much/many）： 明确指示代词（this/that/these/those）在单复数和远近指代上的应用，并结合疑问句、陈述句和祈使句，精确指导some与any的切换原则。 第二部分：动词的时态与语态基础 本部分是七年级语法的核心难点，我们进行了细致的拆解与强化。 一般现在时： 强调其“习惯性”和“客观真理性”的用法，重点突破主语三单形式的动词变化（包括不规则动词的掌握）。 现在进行时： 明确其表示“动作正在发生”的即时性，并讲解一些不用于进行时的静态动词（Stative Verbs）的辨识。 一般过去时： 详细列出常用不规则动词的过去式表格，并结合时间状语（yesterday, last week等）进行情景操练，特别关注“be”动词过去式（was/were）的用法。 be 动词的现在完成时介绍（初步）： 结合简单的“已经发生”的概念，为后续学习埋下伏笔，而非深入讲解其复杂的时间概念。 情态动词（Can, Must, Should）： 讲解其表达能力、义务和建议的核心含义，并强调情态动词后动词原形的规则。 第三部分：句型结构与修饰成分 句子的基本结构： 主谓宾、主系表等基本句型的辨析。 疑问句的构造： 掌握一般疑问句、特殊疑问句（Wh- Questions）的语序变化，以及如何根据提问词选择合适的回答方式。 感叹句与祈使句： 学习“What a...”和“How...”句式的固定结构，以及祈使句的肯定与否定形式。 形容词与副词的比较级和最高级： 细致讲解规则变化（-er, -est）和不规则变化，并结合语境练习如何使用“than”和“the”进行比较。 --- 模块二：专项语法强化训练（分项突破） 本模块根据历年七年级学生普遍存在的薄弱点设计，提供大量针对性、高强度的练习。 1. 动词的形变与匹配（核心训练） 考点聚焦： 动词的第三人称单数形式；过去式填空；动词不定式与动名词的初步识别。 训练形式： 动词原形根据句子语境和时态要求进行正确变形练习。 2. 介词的精准定位 考点聚焦： 时间介词（in, on, at）的精确使用；地点介词（in, on, under, next to）的空间关系；表示方向和途径的介词。 训练形式： 语境嵌入式选择与填空，强调介词短语在句子中的意义。 3. 连词的逻辑连接 考点聚焦： 并列连词（and, but, or）的功能；简单状语从句引导词（when, because）的初步应用。 训练形式： 考察如何用连词使句子之间的逻辑关系更加清晰流畅。 --- 模块三：语境应用与仿写实战 语法学习的最终目的是为了更好地“使用”。本模块侧重于将学到的知识点置于真实的语言环境中进行检验和内化。 1. 语境选择与判断 设计大量以情景对话或短文为背景的选择题，要求学生根据上下文的语境线索（如时间、语气、逻辑关系），判断最佳的语法选项。这有效避免了孤立考察语法的弊端。 2. 句子改写与结构转换 提供标准句型，要求学生将其转换为不同的结构，例如： 将陈述句改为疑问句或感叹句。 将主动语态转换为被动语态（初步引入）。 将名词性短语转换为从句（为初二学习做准备的轻度练习）。 3. 基础信息整合与短文写作 提供一组关于家庭、校园生活或个人爱好的关键词和基本信息，要求学生运用本册所学的时态和代词知识，连贯地写出一段100词左右的介绍性短文。 --- 模块四：单元模拟检测与错题归因 为了帮助学生及时检验学习效果，我们提供了详尽的阶段性模拟测试。 单元综合测试： 严格按照教材单元结构划分，每套测试卷均包含选择、改错、句型转换等题型，全面覆盖本单元知识点。 错题诊断与解析： 针对每道测试题，我们不仅提供了标准答案，更重要的是提供了“失分点归因”。分析学生出错的根本原因（是概念混淆、词形变化错误，还是语序判断失误），并引导学生回到相应的知识点进行二次复习。 本书价值承诺 本书旨在成为学生手中“看得懂、用得上”的语法工具书。它不是一套题海战术的堆砌，而是基于初中英语学科特点，对语法知识进行科学、结构化梳理的教学辅助材料。通过系统学习和大量针对性练习，确保七年级学生能够稳固掌握基础语法，为初中英语学习的进阶之路奠定坚实、自信的基础。

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这本《五三 中考英语 英语语法填空150+50篇 七年级 53英语新题型系列图书（2019）》的封面设计确实吸引人，那种鲜明的色彩搭配和简洁的排版，让人一眼就能感受到它针对中考的明确导向。不过，我手头这本更侧重于基础的构建和能力的提升，拿到手里沉甸甸的感觉，就知道内容量是相当扎实的。我尤其欣赏它在讲解基础语法点时的那种细致入微，不同于市面上很多那种走马观花的教材，它会把一个看似简单的时态或者从句结构，掰开揉碎了，用好几个小例子来佐证，确保你不是死记硬背，而是真的理解了“为什么是这样”。比如在处理介词的用法时，它不仅仅是罗列了“in, on, at”的常见搭配，还会结合具体的语境，分析为什么在这种情境下只能用这个介词，那种深入到语言思维层面的引导，对于七年级的学生来说，绝对是打地基的关键。而且，配套的练习题设计也很有层次感，从最基础的选词填空，到稍微复杂一点的句子改写，每一步都稳扎稳打，让人感觉每完成一个小单元，自己的语法能力都有实实在在的提升，而不是做了很多题却依旧迷茫。这种循序渐进的学习路径，对于初中生建立学习信心非常重要，至少在我看来，它比那些堆砌难题的教辅更有温度和实效性。

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说实话，我本来对这种“XX篇”的教辅书有点持保留意见，总觉得篇幅越长，水分可能就越大，但这本书在内容编排上的逻辑性，完全打消了我的疑虑。它很巧妙地将复杂的语法知识点拆分成了若干个独立却又相互关联的小模块，使得学习节奏非常可控。我最喜欢的是它对于那些“易错点”的总结和归纳，简直是神来之笔。很多时候，我们记住了规则，却在实际运用时因为一些细微的差别而失分，这本书就专门为这些“陷阱”设置了警示区。它不是简单地告诉你“错了”，而是会用对比的方式，清晰地展示出相似结构之间的细微差别以及适用场景的不同。这种对比式的教学，极大地提高了我的辨识能力。我记得有一次我花了很长时间都没弄明白虚拟语气和陈述语气的微妙界限，这本书里的一组对比练习，用两个看似一样的句子，通过一个关键词的替换，瞬间点亮了我的理解，那种豁然开朗的感觉，是其他教材里很少能提供的。整体来说，它的内容密度很高，但组织得井井有条，即便是自学，也不会因为找不到重点而感到无从下手，非常适合需要系统性梳理语法的初学者。

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这本书的排版风格，初看之下可能不如一些炫酷的教辅那么花哨，但胜在实用至上，这对于需要长时间盯着语法点啃读的学生来说，反而是一种优势。它的纸张质量和印刷清晰度都非常不错，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳，这在长时间备考中是一个不容忽视的细节。更重要的是，它在知识点的呈现上，做到了“少即是多”的哲学。它不会用大段大段的文字去堆砌复杂的理论定义，而是倾向于用精炼的语言去描述核心概念，然后迅速过渡到大量的例句展示。我发现，对于英语学习者，尤其是语法学习者而言，语境的力量是无穷的。这本书提供了海量的、且情境各异的例句，这些例句不仅帮助巩固了语法规则，更重要的是，它们拓宽了我的词汇和句式储备。我甚至会把书里的优质例句摘抄下来，当作是写作素材的积累，这完全是意料之外的收获。如果说市面上有些教辅是让你“做题”，那么这本更像是引导你“学习语言的结构美”，让枯燥的语法学习变得有迹可循，有章可依。

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作为一名比较注重学习效率的家长，我在挑选七年级资料时，最看重的是它是否能真正帮助孩子建立起一个完整的知识框架，而不是零散的知识点堆砌。《五三》系列一贯以来的严谨性在这本书里体现得淋漓尽致。我留意到它在每个章节末尾设置的“知识串联”环节，这个设计非常巧妙。它不仅仅是做一个章节的知识点回顾，而是会主动地将本章内容与前面学过的、或者后续将要学习的知识点进行关联，提醒孩子注意这些知识点在实际运用中的交叉和融合。举个例子，在讲定语从句时，它会提醒你回顾一下关系代词的先行词和主谓一致的原则，这种前后呼应的编排方式，真正帮助孩子构建了宏观的语法地图。我发现我的孩子在做后面的综合性练习时，错误率明显下降了，因为他不再是孤立地看待每一个语法问题，而是将其置于整个语法体系中去思考。这种系统性的训练，远比单纯的刷题要有效得多，它培养的是一种结构化解决问题的能力，这对于未来更深层次的英语学习至关重要。

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这本书在“应用性”上的考量也做得非常到位，这点我非常欣赏。它没有沉溺于纯粹的应试技巧，而是力求将语法学习与实际的语言输出结合起来。在某些语法点的讲解之后，它会设计一些要求学生进行简单句子改写或仿写的任务，这些任务虽然难度不大，但极大地锻炼了学生主动运用所学知识的能力。我记得有一次孩子在练习一个关于比较级的句子构造时，书上的引导性问题让他思考了不同比较级表达的情感色彩差异，这不仅仅是语法层面的记忆，更是语感和表达丰富性的提升。这种注重“知行合一”的编写思路，让这本书的价值超越了一本普通的练习册。它更像是一位耐心且博学的私人教师，时刻提醒学习者：语法是用来交流的工具，而不是束缚思维的枷锁。正是这种对语言本质的尊重，使得这本书在众多教辅中脱颖而出，提供了更加全面和深入的七年级英语语法学习体验，让学生在打牢基础的同时，也能对英语学习抱有更积极和长远的期望。

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书皮稍有折损，但不影响使用，好评！

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孩子说可以，不错。

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满一百减五十，划算

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打折买的，物美价廉，很划算