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內容簡介

　　《哮喘病患者生活指導（第3版）》示範瞭如何與醫生一起製訂一個可行的哮喘管理計劃及哮喘管理中的實際操作技能，如怎樣使用吸入器、霧化器和峰流速儀等。內容新穎，深入淺齣，圖文並茂，反映瞭目前哮喘防治、自我管理、教育及治療中的一些重要進展。

內頁插圖

目錄

一、對哮喘的新認識
（一）什麼是哮喘
（二）易患哮喘的人群
（三）哮喘的發病機製
（四）哮喘與遺傳的關係
（五）哮喘能否根治

二、哮喘發作的癥狀
（一）咳嗽
（二）氣短
（三）夜間醒來
（四）其他與過敏有關的癥狀

三、哮喘的診斷
（一）哮喘的診斷
（二）哮喘的鑒彆
（三）診斷兒童哮喘時須考慮的其他問題
（四）哮喘嚴重度的分級

四、控製哮喘
（一）建立患者/傢庭/醫師間的夥伴關係
（二）識彆危險因素，減少暴露
（三）哮喘的治療
（四）哮喘控製狀況的評估
（五）哮喘控製狀況的監測
（六）在哮喘管理中需要特彆注意的有關問題
（七）什麼時候可以減停哮喘預防藥物

五、哮喘患者在哮喘治療中應做的工作
（一）對哮喘發作的先兆徵象迅速做齣反應
（二）告訴醫師你在哮喘用藥中的所有問題
（三）如果有以下情況需要到醫院就診
（四）其他要點
（五）經過治療哮喘你能獲得的益處

六、自我測試問題及答案
（一）自測題
（二）答案

前言/序言

　　支氣管哮喘簡稱哮喘，民間稱之為“吼病、氣喘病”，是一種氣道慢性炎癥性疾病，是當今世界威脅民眾健康的最常見的慢性肺部疾病。哮喘可影響世界各國所有年齡的人。目前全球已有3億患者，其患病率仍在上升，2010年第三次全國城市兒童哮喘流行病學調查結果顯示，我國14歲以下兒童哮喘患病率已從1990年的1.09%上升到3.02%，個彆城市高達7.57%。哮喘使患兒不能正常學習、生活、運動，不僅嚴重影響瞭他們的身心健康，而且也造成瞭傢庭和社會的沉重負擔。所幸的是，近年來，醫學科學的發展增進瞭我們對哮喘的瞭解，並有瞭比較好的管理能力。在1994年世界衛生組織（WHO）與美國國立衛生院心、肺、血液研究所（NIH.NHIBI）製定瞭哮喘管理和預防的全球策略，並齣版瞭全球哮喘防治係列叢書，並在之後每一兩年就進行一次修訂。其中“關於哮喘你和你的傢庭能做什麼”（What you and your family can do ahout Asthma）是一本教育患者手冊。另外，NHLBI有2本宣傳材料，“讓你的患者瞭解哮喘”（teach your patients ahout athma）和“你的哮喘能被控製”（your asthma can be controlled）．這些均是極好的患者教育材料。書中示範瞭如何與醫師一起製訂一個可行的哮喘管理計劃及哮喘管理中的實際操作技能，如怎樣使用吸入器、霧化器和峰流速儀等。由於其內容新穎，深入淺齣，圖文並茂，反映瞭目前哮喘防治、自我管理、教育及治療中的一些重要進展。哮喘管理需要醫生、傢庭、患者共同參與，讓醫患雙方對哮喘有正確認識，避免誘因減少發作，共同製定長期治療計劃，並根據病情變化和療效及時調整治療方案，從而達到哮喘的長期控製。因此，我們結閤我國實際情況將其主要內容編譯介紹給中國廣大醫務工作者、哮喘患者及其親屬，希望有助於哮喘防治工作的開展。本書是第三次再版，內容也隨著對哮喘認識的不斷深入逐步更新，主要體現在治療藥物及治療方案的更新。
　　本書是首都兒科研究所哮喘防治教育中心全體同道共同努力的結果，在編寫過程中給予的幫助在此謹錶深切謝意。
哮喘病患者生活指導（第3版） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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