濛颱梭利的育兒親子課套裝(共2冊)0-3 2-5歲

濛颱梭利的育兒親子課套裝(共2冊)0-3 2-5歲 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

[美] 瑪雅·皮塔麥,[英] 蘇珊娜·馬裏奧特 著,鄭誌娟,韓燁 譯
圖書標籤:
  • 濛颱梭利
  • 育兒
  • 親子
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  • 早教
  • 兒童教育
  • 傢庭教育
  • 育兒指南
  • 濛颱梭利教育
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店鋪: 陽光博客專賣店
齣版社: 九州齣版社
ISBN:2017043001001
商品編碼:12278884218
品牌:陽光博客(sunnbook)
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2017-05-01
用紙:157剋無光銅
頁數:343
套裝數量:2

具體描述






  

 編輯推薦

《濛颱梭利的育兒課》

  ★ 68種切實可行的親子正念活動和遊戲,讓你與孩子逐步建立親密關係;
  ★ 為新手父母提供從孩子降生起就可以用到的正念育兒方式,探討親密關係、放鬆、感官發展、協調能力、藝術、運動、語言和大自然八大主題;
  ★ 涵蓋看護、喂養、洗澡、睡眠和齣行等方麵;
  ★ 正念時間錶讓你從宏觀輕鬆掌握孩子每個生長階段的特徵與技能,
  ★ 以濛颱梭利教育理念為基礎,建立全新的正念育兒方式,完成溫馨傢庭的順利轉型。


《濛颱所裏的親子課》

  ★  專為2~5歲兒童設計,濛颱梭利教育理論與教學實際有機結閤;
  ★  平衡發展孩子成長所需的生活技能、感官體驗、語言開發、數學能力、科學素養等5大技能;
  ★  78項互動遊戲讓親子時光更充實有趣;
  ★  原版暢銷100000冊,闡述濛颱梭利育兒理念的經典之作!

  

內容簡介


《濛颱梭利的育兒課》
  《濛颱梭利育兒課》一書中介紹瞭68種安撫技巧和創意活動,讓你與孩子以積極的、富有意義的方式建立起親密關係。
  本書重點關注父母和孩子的健康,當孩子的降生引發你情緒上的波動時,帶給你平靜和獨特的思考。隨著孩子年齡的增長,書中的活動也會相應有所變化,帶他們逐步拓寬周圍的世界,在遊戲過程中感受自己的存在。
  本書共有八章,探討瞭親密關係、休息、感官發展、協調、藝術、運動、語言和大自然等主題。書中的活動非常簡單而容易操作,並不需要專業的知識儲備或復雜的材料準備。書的後麵附有活動模闆。

  《濛颱梭利的親子課》
  著名早教專傢瑪雅·皮塔麥針對2~5歲兒童,根據自身教育經驗與濛颱梭利教育理論而創作的一本趣味親子遊戲書,英文原版在海外暢銷100000冊。內容涵蓋瞭孩子成過程中所需的生活技能、語言開發、科學素養等5大技能,共78項活動練習。每項練習都有詳細的步驟介紹與拓展建議,利用隨處可見的生活用品,動靜結閤,循序漸進,讓孩子在遊戲中認知世界,變得更加樂觀自信。書後附有配套活頁練習,讓活動更具科學性。

  

 
作者簡介

瑪雅·皮塔麥(Maja Pitamic)
  英國早期教育專傢,暢銷書作傢,擁有超過15年的教育經驗, 對象包括不同年齡層以及不同背景的幼兒。皮塔麥擁有藝術史學位和濛颱梭利培訓教師資格,專長為早期幼兒教育,擅長通過舞蹈、動作、遊戲和體育等多種項目來開發兒童潛能。其所著的《濛颱梭利親子課:如何培養2~5歲的孩子》(I CAN DO IT)和《濛颱梭利育兒課》(MINDFUL MAMA HAPPY BABY)各語言版本纍計銷量超過50萬冊,被英國《每日電訊報》認為是"闡述濛颱梭利育兒理念的經典之作"。


蘇珊娜·馬裏奧特(Susannah Marriott)

  自由作傢,三個孩子的媽媽。著有《綠色育兒》(Green Babycare)、《自然妊娠》(Natural Pregnancy)、《孕期藥草書》(Pregnancy Herbal)、《懷孕和嬰兒》(The Pregnancy and Baby Book)等書籍。她的著作已被《衛報》、《泰晤士報》《每日電訊報》《美麗佳人》等報刊引用。在BBC廣播4頻道設有個人廣播節目。

   

目錄

《濛颱梭利的育兒課》
序 言 6
在遊戲中成長 7
D1章 新世界 001
第二章 瞭解你 019
第三章 感官探索 039
第四章 身體的協調性 055
第五章 親子手工 071
第六章 正念遊戲和運動 087
第七章 語言和故事 109
第八章 戶外活動 125


《濛颱梭利的親子課》
前言 /6
D1章 生活技能 /001
第二章 感官體驗 /035
第三章 語言開發 /065
第四章 數學能力 /093
第五章 科學素養 /123
活頁聯係 /154

   

插圖





   精彩文摘

《濛颱梭利的育兒課》
  作為成人,在孩子成長的過程中,我們經常會低估遊戲對孩子們身心發展所起的作用。
  實際上,遊戲是孩子們參與和探索世界的方式,應該得到我們的重視。以“角色扮演”為例,這是一個看上去非常簡單的活動,然而在這個過程中,孩子們能夠學會穿衣、準備餐具,以及如何與他人分享與閤作。
  對於成人來說,占主導地位的感覺是視覺,相較而言,孩子的所有感覺都更加敏銳。感覺是孩子們探索世界時的自然學習工具。本書中的活動和遊戲會充分運用到孩子們的各種感官,從而培養孩子們的協調能力,幫助孩子們集中注意力學習各種生活技能。它還能夠幫助孩子們緩解沮喪(這個階段孩子的典型心理特徵)的情緒。書中的活動會涉及孩子們的身心健康,逐漸培養他們的自主能力和自我價值感。

什麼是正念育兒法?
  簡單來說,做正念父母就是要關注生活本身——注意到你的思想、情緒和反應,選擇以對自己更有益的方式來生活。這會帶給你寜靜和幸福,讓你從強烈的感情和劇烈的情緒波動中走齣來,休息一下。當孩子們逐漸長大,帶來新的育兒挑戰時,它會為你提供所需的思想與洞見,幫助你重新調整期望,做齣正確的決定。
  作為父母,正念就是指當你與孩子互動時,全麵地關注孩子,把他當作獨立的個體,同時也要注意到自身的情緒和期望。其實它非常簡單,就如同你注視著新生的嬰兒,什麼都不做,隻是沉浸到與孩子的互動中。沒有過去,也沒有未來,唯1重要的就是現在。
為什麼對父母來說正念非常重要?與孩子在一起時,如果我們全身心地關注孩子,就會真正與孩子建立聯結,這時我們就會變得更沉靜和充滿同理心,孩子也會感覺到被珍愛。生活在充滿深層次的聯係和支持性的傢庭中的孩子會感受到被愛和被接受。這樣一來,孩子們就會發展齣幫助他們變得快樂和自信的品質:同情、善良、忠誠、善於閤作及反思能力。正念可以幫助傢長和孩子們保持專注,控製情緒,對抗壓力,麵對生活的打擊時變得更堅強。
  在兒童成長的早期,他們的學習速度較快,我們培育他們的方式,會設定影響他們一生的神經通路,這關係到孩子們會如何理解這個世界,以及如何看待他們自己。孩子們通過遊戲的方式自然地學習,而我們參與其中,可以再次體驗無憂無慮的童年生活。當與孩子們一起玩耍時,透過孩子們的眼睛我們可以看到不一樣的世界,這就是正念育兒。
  ……

《濛颱梭利的親子課》
使用指南
  雖然本書遵循的是濛氏教育法“從實踐中學習”的主要原理,但並不是要求傢長們在傢裏建設一個濛氏課堂。活動準備簡單,物品常見。也許你擔心自己沒有專門的教育經驗,不過不用擔心!以下幾點說明將從更基本的事項開始講解,幫助你指導孩子進行每一項活動:
  為瞭避免重復,第三人稱“她”和“他”交替使用。所有活動都沒有性彆之分,既適閤男孩兒也適閤女孩兒。
  檢查室內環境。確保你和孩子可以在安全舒適的環境中進行活動。
  讓孩子坐在你的左邊,確保她可以看清你的動作(如果她是左撇子則讓她坐在你的右邊)。
  練習你的右手操作直到動作連貫流暢(如果你的孩子是左撇子,則練習左手操作 )。
  其中大部分活動都會在一個托盤中進行,這就限製瞭孩子的操作空間。所以請選擇一個沒有圖案或花紋的托盤,以免分散孩子的注意力。
  事先做好準備工作。如果你的孩子通過活動能“認知”到的隻有一點,那就是你缺東少西。
  教會孩子對自己所使用的工具負責,取用後要物歸原處。這會建立起一個完整的“工作流程”,讓孩子養成良好的習慣,並且專注於自己所做的事情。
  對每項活動的目的都要瞭然於心,每次都要事先通讀相關內容。

  前言

《濛颱梭利的親子課》
  孩子的降生把我們的生活搞得天翻地覆,以前我們覺得無須費心思考的事情,現在都懸在空中:我們應該何時何地入睡?傢裏應該如何布置?我們與配偶、朋友和傢人之間的關係應該如何平衡?我們在這個世界中的地位究竟是怎樣的?所以,是時候來重新思考日常安排和關係的處理,尋求一種深思後的、充滿同理心的寜靜生活,即充滿正念的生活。
  說起正念生活,父母有一種優勢——嬰兒的啼哭聲讓我們自然地把精力放在眼前這個小人兒的身上。正念生活方式會讓我們意識到生活是永遠在不斷變化的。隨著孩子的成長,父母會真切地體會到時間的變化,也會在每一個新階段不斷調整對孩子的期望。
  本書中還有簡單的正念練習,幫助你在思想和情緒的波動中安靜下來,帶給你平靜和洞見。此外還有有助於刺激感官的遊戲、可以激發創造力的手工項目,以及能夠促進協調能力的運動方式等。書中提供瞭許多有趣的方式,讓孩子們在一年四季中都可以到戶外探索大自然。書中還有許多安靜的運動,比如按摩、瑜伽等放鬆活動。
  對傢長們來說,每天有意識地與孩子們一起玩耍,是*充滿正念的事情。這會讓孩子們明白,我們就在他們身邊,通過全麵地參與活動,還可以把“自我接受”這一思想傳遞給孩子。當孩子們的個性和做事的獨特方式開始顯現,我們開始嚮他們學習,我們之間的關係變得更加豐富,孩子們真正感覺到自己確實生活在愛意之中。這種積極性影響到成長過程、身體、心理和情緒的各個方麵,進而延伸至傢庭生活的每個方麵,有助於培養自信快樂的孩子和充滿善意和同情心的父母。


《濛颱梭利的親子課》

  這是一本專為2~5歲兒童編寫的、充滿趣味性與實用性的親子書籍。書中每一項活動都遵循濛颱梭利教育原理,力求幫助孩子掌握更基本的生活技能,開發孩子探索和認知周圍世界的能力,助其贏在起跑綫上。
  傢長先做示範,然後指導孩子進行練習,從簡單的穿衣吃飯到基本的科學素養,逐步幫助孩子建立起一套完整的生存技能體係。傢長並不需要具備特殊的專門知識。
  書中的每一項活動都分解成詳細的步驟,還附加瞭進階訓練的建議。準備工作簡單易操作,所需物品也均為日常用品。
  孩子不僅可以在遊戲過程中鍛煉身體的協調性,增加自信心、自豪感,同時傢長也可以參與其中,親身體驗到孩子的進步。更棒的是,你可以教會孩子自己的事情自己做,從而培養他獨立自主的個性。

濛颱梭利其人
  瑪利亞·濛颱梭利1870年生於羅馬,是羅馬大學史上首位女性醫學生。曾任羅馬國立啓智學校(特殊教育學校)校長。1900 年在羅馬大學任人類學教授。
  1907年,濛颱梭利在羅馬貧民區開設D1所“兒童之傢”,專為貧睏兒童提供教育。在此期間,她發展瞭後來舉世聞名的教育理論。這所學校采用瞭具有革命性的濛氏教育法,消息很快傳播開來,不久,參觀者便蜂擁而至。這使得濛颱梭利教育理論在世界範圍內聲名鵲起。
  可以說,濛颱梭利教育理論中更具革命性的觀點是她對兒童學習環境的重視。她發現,要想讓孩子建立自信、發揮潛能,就必須讓他們在一個以兒童為中心的環境中學習。如今,不僅是濛氏學校,幾乎所有學校都認識到瞭學習環境在兒童成長中的重要性。
  濛颱梭利常常強調自己並沒有刻意提齣一個理論,她的觀點全部是在對兒童長期的、近距離的觀察中得來的。由此,她總結瞭兒童的以下幾個需求 :
■ 在快樂中學習。
■ 對條理性的喜愛。
■ 獨立的需求。
■ 尊重和傾聽的需求。
■ 對現實和虛構的雙重興趣。

  濛颱梭利認為,不管兒童的國籍、性彆、種族及背景如何,他們的這些需求都是相同的、普遍存在的。直到今天,濛颱梭利去世(1952 年)已經半個多世紀瞭,這些需求依然沒變,並且與它們在 1909 年首次被提齣來時同樣意義非凡。
  本書是我結閤瞭自身多年的教育經驗總結而來的,是我個人對濛颱梭利教育理論的理解和詮釋。比起字麵意義上的“濛氏教育法”,我更加注重的是她所強調的精神內涵。
     


《給孩子一個更好的童年:0-5歲早期教育全攻略》 內容概要: 本書是一本麵嚮0-5歲嬰幼兒父母的深度育兒指南,旨在幫助傢長理解並科學引導孩子在生命最初五年中的各項關鍵發展。全書分為兩大部分,覆蓋瞭從新生兒的生理護理到幼兒早期心智模式的塑造,旨在為傢長提供一套係統、實用且充滿人文關懷的育兒方案。 第一部分:0-3歲寶寶的健康成長與習慣養成 新生兒護理的藝術: 喂養的科學與情感連接: 詳細闡述母乳喂養和配方奶喂養的要點、常見問題及應對策略。強調每一次喂養都是建立親子關係的寶貴機會,包括如何通過眼神交流、輕柔撫觸來增進寶寶的安全感和依戀。 睡眠的規律與奧秘: 深入剖析寶寶睡眠模式的演變,提供建立健康睡眠習慣的方法,如創造適宜的睡眠環境、識彆寶寶的睡眠信號、以及如何溫和地引導寶寶獨立入睡。 洗澡、撫觸與日常護理: 教授新手父母正確的洗澡技巧,強調洗澡不僅是清潔,更是親子互動的過程。詳細介紹嬰兒撫觸的益處與具體手法,幫助傢長通過觸摸傳遞愛與關懷,促進寶寶的生理和心理發展。 寶寶的健康監測與疾病預防: 涵蓋瞭寶寶生長發育指標的解讀,疫苗接種的重要性與時間錶,以及識彆常見嬰幼兒疾病的早期信號,並提供傢庭護理的基本建議。 感官探索與早期智力啓濛: 視覺、聽覺、觸覺的發展與刺激: 介紹寶寶在0-3歲階段感官能力的發展特點,並提供豐富的感官刺激活動建議,如色彩鮮艷的玩具、不同質地的物品、以及富有節奏感的音樂。 語言萌芽與溝通的藝術: 強調早期語言環境的重要性,指導傢長如何通過日常對話、講故事、唱歌等方式激發寶寶的語言潛能。教授有效的溝通技巧,鼓勵寶寶發聲和模仿。 精細動作與大肌肉發展的訓練: 針對寶寶不同月齡的動作發展特點,設計瞭一係列安全有趣的活動,如抓握、拍打、爬行、站立、行走等,幫助寶寶全麵發展身體協調能力。 早期認知能力的培養: 引導傢長如何利用生活中的事物,如認識顔色、形狀、大小、聲響等,來初步培養寶寶的觀察力、記憶力和解決問題的能力。 情緒管理與社會性發展的基礎: 識彆與迴應寶寶的情緒: 幫助傢長理解寶寶不同情緒(哭鬧、微笑、生氣等)的含義,並學習如何用恰當的方式安撫、迴應,幫助寶寶建立安全感和信任感。 建立依戀關係的重要性: 強調早期安全依戀對孩子未來人格形成的關鍵作用,指導傢長如何成為孩子穩定、可靠的照顧者。 早期社交能力的萌芽: 鼓勵寶寶與其他孩子和成人進行簡單的互動,為日後融入集體生活打下基礎。 建立健康的日常生活習慣: 規律作息的重要性: 闡述規律的作息時間對寶寶生理和心理健康的影響,提供製定閤理作息的指導。 輔食添加的科學與藝術: 詳細指導傢長如何根據寶寶的月齡和發育情況,循序漸進地添加輔食,確保營養均衡,並培養寶寶良好的飲食習慣。 如廁訓練的準備與時機: 給齣如廁訓練的科學方法和注意事項,幫助傢長耐心引導,避免拔苗助長。 第二部分:2-5歲幼兒的探索世界與自我認知 心智發展的飛躍: 好奇心與探索欲的激發: 認識到2-5歲是孩子好奇心最旺盛的時期,提供一係列鼓勵孩子主動探索、提問的活動,如戶外探索、科學小實驗、角色扮演等。 邏輯思維與問題解決能力的培養: 通過遊戲、拼圖、搭積木等方式,引導孩子觀察、分析、推理,逐步培養其解決問題的能力。 想象力與創造力的釋放: 鼓勵孩子自由發揮想象,提供繪畫、手工、故事創作等多種形式的錶達機會,保護和發展孩子的創造力。 語言錶達與溝通能力的深化: 指導傢長如何通過更復雜的對話、閱讀繪本、鼓勵孩子復述故事等方式,提升孩子的語言理解和錶達能力。 獨立性與自我管理能力的培養: 自主進食與穿衣: 鼓勵孩子自己動手吃飯、穿衣,培養其生活自理能力和獨立意識。 自我服務技能的訓練: 教授孩子整理玩具、收拾書本、自己洗手等簡單的生活技能。 規則意識的建立: 通過生活中的小規則,如排隊、分享、尊重他人,幫助孩子理解和遵守規則,為適應集體生活做準備。 情商培養與人際交往: 情緒的認知與錶達: 引導孩子認識和命名自己的情緒,學習用健康的方式錶達喜怒哀樂。 同理心與社交技能: 通過角色扮演、故事討論等,讓孩子理解他人的感受,學會分享、閤作、協商,處理人際衝突。 建立健康的友誼: 指導傢長如何幫助孩子交朋友,以及在與同伴交往中遇到的問題。 行為習慣的鞏固與調整: 規則與界限的清晰傳達: 強調設定清晰、一緻的傢庭規則,並用溫和而堅定的方式執行,幫助孩子建立安全感和界限感。 正麵管教的實踐: 提供不打不罵,而是通過溝通、引導、榜樣等方式來解決孩子行為問題的實用方法。 應對孩子常見的行為挑戰: 如發脾氣、拒絕、撒謊等,提供專業的分析和應對策略。 藝術、音樂與體育的啓濛: 藝術感知與創作: 鼓勵孩子接觸繪畫、音樂、舞蹈等藝術形式,培養其審美能力和藝術錶現力。 親近自然與戶外活動: 強調戶外活動對孩子身心發展的重要性,鼓勵傢長帶孩子親近自然,體驗季節變化。 身體協調與運動能力: 設計一係列適閤幼兒的運動遊戲,促進孩子大肌肉發展,提升身體協調性和運動興趣。 本書特色: 科學與人文的融閤: 結閤最新的兒童發展心理學和腦科學研究成果,提供科學的育兒指導,同時注入深厚的人文關懷,強調父母的情感投入和親子關係的質量。 實用性與可操作性: 提供大量具體的活動建議、親子遊戲、以及解決實際問題的策略,傢長可以輕鬆上手,將理論知識轉化為日常實踐。 循序漸進與個體化: 按照寶寶的月齡和年齡段,提供不同階段的發展重點和指導,同時強調每個孩子都是獨特的,鼓勵傢長根據自傢孩子的情況進行調整。 係統性與全麵性: 覆蓋瞭從生理、心理、認知、情感、社交等多個維度,為傢長構建瞭一個關於0-5歲兒童發展的完整圖景。 積極的育兒理念: 倡導理解、尊重、支持的育兒方式,幫助傢長建立自信,享受育兒過程,與孩子共同成長。 本書並非提供一套僵化的育兒模闆,而是希望成為傢長們在育兒旅途中,可以信賴的夥伴和靈感來源。通過科學的方法和充滿愛的陪伴,幫助傢長們更好地理解孩子,更智慧地引導孩子,從而為孩子的一生奠定堅實的基礎,賦予他們一個充滿陽光和可能性的童年。

用戶評價

評分

我是一位全職媽媽,日子過得比較單調,孩子的教育方式也常常讓我感到迷茫,有時候會不知道該怎麼跟孩子創造有意義的互動。這套書成為我們傢最重要的“生活啓發源泉”。它提供瞭大量的活動建議,不是要花大價錢買新東西,而是教你如何利用傢裏的普通日常物件來進行教育。例如,它鼓勵我們去玩“麵粉和水的混閤遊戲”,讓寶寶體驗不同的質地。這讓我們的親子時光從單純的看電視或搭積木,變成瞭富有創意和探索欲的實踐課。我們一起做瞭好幾次,雖然把廚房弄得一團糟,但孩子眼裏閃耀的那種“我創造瞭”的光芒,真的讓我感覺到無與倫比的成就感。這套書幫我打破瞭自己的局限,讓我們的親子關係更加緊密和有趣。

評分

我特彆注意到這套書在處理“恐懼”和“不安”這類負麵情緒時的語氣。它沒有用一種高高在上的專傢口吻來指導,反而像一個年長的朋友在輕聲細語地傾聽和分享經驗。我的孩子之前有點怕黑,每到晚上就愛哭鬧。我們翻閱到瞭關於夜晚和光明的插頁時,書中用瞭很柔和的筆觸描繪瞭“夜晚也是為瞭讓大地休息”這樣的概念,並鼓勵我們一起在黑暗中找找看,哪些東西在月光下看起來是不一樣的。這一小小的轉變,讓孩子對黑暗的抗拒心理逐漸消失瞭。我感覺這套書的創作者非常瞭解嬰幼兒的心靈世界,知道怎麼去繞過他們的防備心,用愛和理性的光芒去照亮他們的內心。這種對孩子心靈成長的深層關懷,是任何錶麵的智力啓濛都無法比擬的。

評分

我原本對“親子課”這類標簽有點抵觸,總覺得有點被強製的教育意味。但是讀完瞭這套書的部分內容後,我的看法完全改變瞭。它的整體思路更偏嚮於“體驗式學習”,沒有那種刻意灌輸知識的感覺。比如在關於情緒管理的那一部分,它不是告訴孩子“你應該怎麼做”,而是通過講述幾個小故事,讓孩子自己去體會“生氣”或“失落”的感覺,然後再引導我們去探討背後的原因。這種模式讓我們父女之間的溝通變得更加暢通,我不需要綳著臉去說教,她也更樂意接受我的意見。其實,這套書教給我的遠比教給孩子的更多,它是一本給傢長提供工具和視角的手冊,讓我們能更有耐心、更有方法地去麵對嬰幼兒發育階段的各種挑戰。

評分

這套書的彩圖簡直是藝術品!色彩的運用非常大膽而和諧,即便是最簡單的場景,也能看齣設計師的匠心獨運。我兒子纔兩歲多,他完全被那些生動的畫麵吸引住瞭,每天都要抱著書看上好幾遍,手指頭總是指著那些他能認識的物體,然後用他稚嫩的語言模仿書裏的聲音。特彆是關於自然啓濛的那一冊,描繪瞭花朵的生長過程和各種昆蟲的細節,細緻到連葉脈都能看得清楚。我們以前也買過一些繪本,但很多都是匆匆瞭事的插畫,遠沒有這套書這麼有質感和深度。印刷的紙張也是那種厚實的啞光紙,拿在手裏有分量感,不容易撕壞,這對付我傢那個“破壞王”來說實在是太重要瞭。每當我講到某一頁時,他都會非常專注,這種全神貫注的時光真是太難得瞭。我感覺這不僅僅是一本書,更像是一件教具和藝術品的結閤體,完全值得珍藏。

評分

從發育心理學的角度來看,這套書的編排真的是高明。它明顯區分瞭0-3歲和2-5歲的需求,這體現瞭對幼兒認知節奏的尊重。對於年紀更小的寶寶來說,內容主要集中在感官刺激和基本物體的認識上,句子簡短而有韻律感,很適閤初步語言模仿。而對於大一點的孩子,則開始涉及更復雜的社會關係、邏輯推理,比如“為什麼要分享”這類問題,引導性更強。我發現我的小女兒在看瞭兩遍2-5歲那本書後,在幼兒園裏主動去調解朋友之間的小摩擦瞭,這個行為的發生讓我十分震驚。這說明書中提到的理念已經內化成瞭她的一部分處事方式。這不是死記硬背的結果,而是在適閤的年齡,給予瞭適閤的思維沃土的功勞。總之,這套書的進階設計是我見過最為閤理的教材之一。

評分

給自己充充電

評分

很不錯的書,需要好好學習一下

評分

很不錯的書,需要好好學習一下

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雙十一買的,湊單買的,還沒看,質量不錯

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很好的,是正版,頁麵很好

評分

不錯

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雙十一買的,湊單買的,還沒看,質量不錯

評分

還沒仔細閱讀,看起來紙質和印刷還不錯

評分

還沒仔細閱讀,看起來紙質和印刷還不錯

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