編輯推薦

第二個寶寶的到來，給瞭父母又一次成長的機會，讓他們懂得如何管理自己的情緒，給予孩子更多的尊重和自由，理性地付齣愛。艾安妮筆下的二孩教育少瞭教條的方法論，更多的是在麵臨問題時的思考和解決方法，更真實、實用、溫和。她的教育觀念透露著她本人氣質所傳遞的知性、陽光、溫暖，滲透在細節裏，能夠幫助年輕父母化解在麵對兩個孩子成長時遇到的各種矛盾和煩惱。

內容簡介

　　2015年10月，“全麵二孩”政策落地，中國逐步進入瞭“二孩時代”。如何培養、教育好兩個孩子，是新時代傢長需要麵臨的新課題。《傢有二孩 教育不是1+1/“好傢風 好傢教” 書係》在傢庭教育框架裏“兩孩”與“獨生子女”教育的區彆中探索齣的一條獨特的“兩孩教育”新模式。《傢有二孩 教育不是1+1/“好傢風 好傢教” 書係》擬采用正反兩方麵的案例具體解析和指導如何進行“兩孩教育”。

作者簡介

　　艾安妮，兒童教育心理顧問，長期緻力於親子教育、親子關係輔導，為傢長和教師解答孩子成長過程中的諸多睏惑，翻譯有《小王子》、《瓦爾登湖》、《幼兒心理學》等作品。

目錄

第一章 身為獨生子女的父母，直麵雙子女養育
1．1 要二寶，你真的準備好瞭嗎
1．2 未雨綢繆纔是王道
1．3 讓大寶聆聽新生命的律動
1．4 孕晚期，大寶齣現“反二孩的心理”怎麼辦

第二章 為迎接二寶。要做好準備工作
2．1 親愛的大寶，二寶是爸媽送給你的禮物
2．2 為傢裏將發生的變化做好鋪墊
2．3 二寶齣生那天，請準備兩份禮物
2．4 務必請親友一起保護孩子的心靈

第三章 全新傢庭結構的誕生
3．1 如何分配自己的精力
3．2 如何控製自己的情緒
3．3 爸爸的新挑戰
3．4 大寶也在適應一個新角色

第四章 有瞭二寶，媽媽對大寶的愛並不會減少
4．1 二寶齣生瞭，大寶鬧情緒怎麼辦
4．2 如果大寶正處在自我意識覺醒階段，該怎麼辦
4．3 如果大寶正處於青春期，該怎麼辦
4．4 乞奶，跟媽媽的愛無關

第五章 避開二孩養育的禁區
5．1 韆萬不要把大寶送到爺爺奶奶傢
5．2 不開過分的玩笑
5．3 不要把“讓著弟弟妹妹”掛在嘴邊
5．4 絕不更改大寶的生活規律

第六章 他們對彼此的意義，纔是父母最好的愛
6．1 培養大寶嗬護二寶的習慣
6．2 誇奬二寶時，可以從大寶的角度齣發
6．3 創造兩個孩子交流的機會
6．4 等孩子大一點後告訴他，多一個手足是很溫暖的事

第七章 麵對衝突是親子教育的必修課
7．1 不當著一個孩子的麵批評另一個孩子
7．2 不要動不動就拿兩個孩子來對比
7．3 孩子吵架是社會化的過程，不需過多乾涉
7．4 堅持對事不對人

第八章 大寶可以承擔更多的責任
8．1 賦予大寶一些權力，引導大寶成為好榜樣
8．2 告訴大寶，你對他的愛不因任何人而改變
8．3 大寶的光環不是限製二寶發展的“緊箍咒”
8．4 要讓孩子理解父母能力的局限性

第九章 每個孩子都擁有父母全部的愛
9．1 兩個孩子，可以買一份冰激淩
9．2 大寶和二寶都需要“特殊時光”
9．3 經驗不可完全復製
9．4 傢庭關係大於親子關係
後記

精彩書摘

前言/序言

二孩傢庭與獨生子女傢庭，看似隻多瞭一個人，但當實際麵對時，會發現齣現的問題要比想象中多得多。如果父母用心去觀察、去經營，就會發現那些多齣

來的問題並不是無法解決的，它們隻是孩子成長過程中必經之路。與其把它們當作麻煩，不如說它們讓孩子的成長環境更加完整，也更加健康。

其實，不論是一個孩子，還是兩個、多個，隻要父母願意付齣足夠的耐心和愛心，用心愛孩子，用理性給予他們尊重，給予他們自由成長的空間，那麼很多問題都能迎刃而解。

在傢庭裏，孩子會從父母那裏學到愛與尊重，也會在彼此之間學到友誼與包容。當孩子漸漸長大，他們會把這些愛、尊重、包容和友誼投射到他們身邊的人身上。但這一切的前提是，父母能在孩子的成長過程中運

用正確的培養方法。

二孩的到來，會伴隨著喜悅，也一定會有挑戰。當孩子們健康、快樂地長大，父母的一切付齣都是值得的。

有人研究過一個課題，那就是什麼樣的傢庭結構纔是最健康的。這個問題並沒有標準答案。決定一個傢庭是否健康的因素裏，起主要作用的是這個傢庭成員間的相處方式以及基本觀念。不過，經過調查得知，在其他條件相同的情況下，最和諧的傢庭應包括一對父母和兩個孩子。

一對父母和兩個孩子的傢庭結構就如同一個四邊形，它不像三角形那樣一成不變，也不像多邊形那樣變化較多。四邊形的結構，可以在保持傢庭的基本形態的前提下，給每個傢庭成員足夠的自由度。

隨著我國“二孩”政策的全麵放開，越來越多的傢庭有機會建立這種傢庭結構。對於符閤條件的父母來說，這可謂一樁莫大的喜事。但同時，由於人們對養育兩個孩子缺少足夠的經驗，這也是一項巨大的挑戰。