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編輯推薦

《唐詩三百首全鑒》唐詩帶給讀者的審美愉悅，不僅僅來自澎湃激越的豪情，也包括深幽綿緲的哀思、朗朗上口的韻律、工整嚴密的句式，還有對前代詩歌樣式、體裁的成熟化用。我們可以說，唐詩不僅是中國詩歌發展的高峰，也是中國文學、中國文化的典型代錶。

內容簡介

《唐詩三百首全鑒》對清代著名唐詩選本《唐詩三百首》的詩篇做瞭逐一的注解和賞析。注解部分，包括對作者情況、創作背景和詩歌體裁的介紹，以及對所有詞匯的解析。賞析部分，首先包括對詩歌整體含義的串講，更重要的是對詩歌審美特質的歸納和點評。閱讀詩歌、乃至閱讀文學作品，都需要從多重維度共同把握，這是一個循序漸進的過程。

作者簡介

裴雲龍，北京市人，文學博士，現任中國社會科學院文學研究所助理研究員，畢業於北京師範大學文學院，曾任日本京都大學文學研究科中國語學中國文學研究室外國人共同研究者、《文學遺産》責任編輯等。主要從事對中國古代文學，特彆是對唐宋散文、明清小說的研究，在《文學評論》《求是學刊》等學術刊物上發錶論文十餘篇。

目錄

五言古詩
張九齡
感遇二首 / 1
李白
下終南山過斛斯山人宿置酒 / 2
月下獨酌 / 3
春思 / 4
杜甫
望嶽 / 5
贈衛八處士 / 6
佳人 / 8
夢李白二首 / 9
王維
送綦毋潛落第還鄉 / 11
送彆 / 13
青溪 / 13
渭川田傢 / 14
西施詠 / 15
孟浩然
鞦登蘭山寄張五 / 16
夏日南亭懷辛大 / 17
宿業師山房待丁大不至 / 18
王昌齡
同從弟南齋玩月憶山陰崔少府 / 19
丘為
尋西山隱者不遇 / 20
綦毋潛
春泛若耶溪 / 21
常建
宿王昌齡隱居 / 22
岑參
與高適薛據登慈恩寺浮圖 / 22
元結
賊退示官吏有序 / 24
韋應物
郡齋雨中與諸文士燕集 / 25
初發揚子寄元大校書 / 27
寄全椒山中道士 / 28
長安遇馮著 / 29
夕次盱眙縣 / 29
東郊 / 30
送楊氏女 / 31
柳宗元
晨詣超師院讀禪經 / 33

溪居 / 34
樂府
王昌齡
塞上麯 / 35
塞下麯 / 36
李白
關山月 / 36
子夜吳歌 / 37
長乾行 / 38
孟郊
列女操 / 40
遊子吟 / 40
七言古詩
陳子昂
登幽州颱歌 / 41
李頎
古意 / 42
送陳章甫 / 43
琴歌 / 44
聽董大彈鬍笳弄兼寄語房給事 / 45
聽安萬善吹觱篥歌 / 47
孟浩然
夜歸鹿門歌 / 48

李白
廬山謠寄盧侍禦虛舟 / 49
夢遊天姥吟留彆 / 51
金陵酒肆留彆 / 53
宣州謝脁樓餞彆校書叔雲 / 54
岑參
走馬川行奉送封大夫齣師西徵 / 55
輪颱歌奉送封大夫齣師西徵 / 56
白雪歌送武判官歸京 / 58
杜甫
韋諷錄事宅觀曹將軍畫馬圖 / 59
丹青引贈曹將軍霸 / 62
寄韓諫議注 / 65
古柏行 / 66
觀公孫大娘弟子舞劍器行並序 / 68
元結
石魚湖上醉歌並序 / 71
韓愈
山石 / 72
八月十五夜贈張功曹 / 73
謁衡嶽廟遂宿嶽寺題門樓 / 76
石鼓歌 / 78
柳宗元
漁翁 / 82
白居易
長恨歌 / 83
琵琶行並序 / 89
李商隱
韓碑 / 94
七言樂府
高適
燕歌行並序 / 98
李頎
古從軍行 / 100
王維
洛陽女兒行 / 101
老將行 / 103
桃源行 / 106
李白
蜀道難 / 108
長相思二首 / 111
行路難 / 112
將進酒 / 113
杜甫
兵車行 / 115
麗人行 / 117
哀江頭 / 119
哀王孫 / 121

五言律詩
唐玄宗
經魯祭孔子而嘆之 / 124
張九齡
望月懷遠 / 125
王勃
杜少府之任蜀州 / 126
駱賓王
在獄詠蟬並序 / 127
杜審言
和晉陵陸丞早春遊望 / 129
瀋佺期
雜詩 / 129
宋之問
題大庾嶺北驛 / 130
王灣
次北固山下 / 131
常建
破山寺後禪院 / 132
岑參
寄左省杜拾遺 / 133
李白
贈孟浩然 / 134
渡荊門送彆 / 134
送友人 / 135
聽蜀僧濬彈琴 / 136
夜泊牛渚懷古 / 137
杜甫
春望 / 138
月夜 / 138
春宿左省 / 139
至德二載甫自京金光門齣間道歸鳳翔乾元初從左拾遺移華州掾與親故彆因齣此門有悲往事 / 140
月夜憶捨弟 / 141
天末懷李白 / 142
奉濟驛重送嚴公四韻 / 143
彆房太尉墓 / 144
旅夜書懷 / 145
登嶽陽樓 / 146
王維
輞川閑居贈裴秀纔迪 / 147
山居鞦暝 / 148
歸嵩山作 / 149
終南山 / 150
酬張少府 / 150
過香積寺 / 151
送梓州李使君 / 152
漢江臨眺 / 153
終南彆業 / 154
孟浩然
臨洞庭上張丞相 / 155
與諸子登峴山 / 156
宴梅道士山房 / 157
歲暮歸南山 / 157
過故人莊 / 158
秦中寄遠上人 / 159
宿桐廬江寄廣陵舊遊 / 160
留彆王維 / 161
早寒有懷 / 162
劉長卿
鞦日登吳公颱上寺遠眺 / 163
送李中丞歸漢陽彆業 / 163
餞彆王十一南遊 / 164
尋南溪常道士 / 165
新年作 / 166
錢起
送僧歸日本 / 167
榖口書齋寄楊補闕 / 167
韋應物
淮上喜會梁州故人 / 168
賦得暮雨送李胄 / 169

韓翃
酬程近鞦夜即事見贈 / 170
劉昚虛
闕題 / 171
戴叔倫
江鄉故人偶集客捨 / 171
盧綸
送李端 / 172
李益
喜見外弟又言彆 / 173
司空曙
雲陽館與韓紳宿彆 / 174
喜外弟盧綸見宿 / 174
賊平後送人北歸 / 175
劉禹锡
蜀先主廟 / 176
張籍
沒蕃故人 / 177
白居易
草 / 178
杜牧
旅宿 / 178
許渾
鞦日赴闕題潼關驛樓 / 179
早鞦 / 180
李商隱
蟬 / 181
風雨 / 182
落花 / 183
涼思 / 184
北青蘿 / 184
溫庭筠
送人東遊 / 185
馬戴
灞上鞦居 / 186
楚江懷古 / 187
張喬
書邊事 / 187
崔塗
除夜有懷 / 188
孤雁 / 189
杜荀鶴
春宮怨 / 190
韋莊
章颱夜思 / 191
僧皎然
尋陸鴻漸不遇 / 191
七言律詩
崔顥
黃鶴樓 / 192
行經華陰 / 193
祖詠
望薊門 / 194
崔曙
九日登望仙颱呈劉明府 / 195
李頎
送魏萬之京 / 196
李白
登金陵鳳凰颱 / 197
高適
送李少府貶峽中王少府貶長沙 / 198
岑參
和賈至捨人早朝大明宮之作 / 199
王維
和賈至捨人早朝大明宮之作 / 199
奉和聖製從蓬萊嚮興慶閣道中留春雨中春望之作應製 / 200
積雨輞川莊作 / 201
贈郭給事 / 202
杜甫
蜀相 / 203
客至 / 204
野望 / 205
聞官軍收河南河北 / 206
登高 / 207
登樓 / 208
宿府 / 209
閣夜 / 210
詠懷古跡五首 / 211
劉長卿
江州重彆薛六柳八二員外 / 216
長沙過賈誼宅 / 217
自夏口至鸚鵡洲夕望嶽陽寄源中丞 / 218
錢起
贈闕下裴捨人 / 218
韋應物
寄李儋元锡 / 220
韓翃
同題仙遊觀 / 220
皇甫冉
春思 / 221
盧綸
晚次鄂州 / 222
柳宗元
登柳州城樓寄漳汀封連四州刺史 / 223
劉禹锡
西塞山懷古 / 224
元稹
遣悲懷三首 / 225
白居易
自河南經亂關內阻飢兄弟離散各在一處因望月有感聊書所懷寄上浮梁大兄於潛七兄烏江十五兄兼示符離及下邽弟妹 / 228
李商隱
錦瑟 / 229
無題 / 230
隋宮 / 231
無題二首 / 232
籌筆驛 / 234
無題 / 235
春雨 / 236
無題二首 / 237
溫庭筠
利州南渡 / 238
蘇武廟 / 239
薛逢
宮詞 / 240
秦韜玉
貧女 / 241

樂府
瀋佺期
獨不見 / 242
五言絕句
王維
鹿柴 / 244
竹裏館 / 244
送彆 / 245
相思 / 246
雜詩 / 246
裴迪
送崔九 / 247
祖詠
終南望餘雪 / 248
孟浩然
宿建德江 / 248
春曉 / 249
李白
夜思 / 249
怨情 / 250
杜甫
八陣圖 / 250
王之渙
登鸛雀樓 / 251
劉長卿
送靈澈 / 252
彈琴 / 252
送上人 / 253
韋應物
鞦夜寄丘員外 / 253
李端
聽箏 / 254
王建
新嫁娘 / 255

權德輿
玉颱體 / 256
柳宗元
江雪 / 257
元稹
行宮 / 257
白居易
問劉十九 / 258
張祜
何滿子 / 258
李商隱
登樂遊原 / 259
賈島
尋隱者不遇 / 260
李頻
渡漢江 / 260
金昌緒
春怨 / 261
西鄙人
哥舒歌 / 261
樂府
崔顥
長乾行二首 / 262
李白
玉階怨 / 263
盧綸
塞下麯四首 / 264
李益
江南麯 / 265
七言絕句
賀知章
迴鄉偶書 / 266

張旭
桃花溪 / 266

王維
九月九日憶山東兄弟 / 267
王昌齡
芙蓉樓送辛漸 / 267
閨怨 / 268
春宮怨 / 269
王翰
涼州麯 / 269
李白
黃鶴樓送孟浩然之廣陵 / 270
下江陵 / 271
岑參
逢入京使 / 271
杜甫
江南逢李龜年 / 272
韋應物
滁州西澗 / 273
張繼
楓橋夜泊 / 273
韓翃
寒食 / 274
劉方平
月夜 / 275
春怨 / 275
柳中庸
徵人怨 / 276
顧況
宮詞 / 277
李益
夜上受降城聞笛 / 277
劉禹锡
烏衣巷 / 278
春詞 / 279
白居易
宮詞 / 279
張祜
贈內人 / 280
集靈颱二首 / 280
題金陵渡 / 281
硃慶餘
宮中詞 / 282
近試上張水部 / 282
杜牧
將赴吳興登樂遊原 / 283
赤壁 / 284
泊秦淮 / 285
寄揚州韓綽判官 / 285
遣懷 / 286
鞦夕 / 287
贈彆二首 / 287
金榖園 / 288
李商隱
夜雨寄北 / 289
寄令狐郎中 / 289
為有 / 290
隋宮 / 291
瑤池 / 292
嫦娥 / 292
賈生 / 293
溫庭筠
瑤瑟怨 / 294
鄭畋
馬嵬坡 / 295
韓偓
已涼 / 296
韋莊
金陵圖 / 296
陳陶
隴西行 / 297
張泌
寄人 / 297
無名氏
雜詩 / 298
樂府
王維
渭城麯 / 299
鞦夜麯 / 300
王昌齡
長信怨 / 300
齣塞 / 301
李白
清平調三首 / 302

王之渙
齣塞 / 303
杜鞦娘
金縷衣 / 304

精彩書摘

感遇二首
張九齡

蘭葉春葳蕤，桂華鞦皎潔。
欣欣此生意，自爾為佳節。
誰知林棲者，聞風坐相悅。
草木有本心，何求美人摺。
【注釋】
張九齡（678-740），字子壽，又名博物。韶州（廣東）麯江人。唐玄宗開元年間曾任中書捨人，後遷中書令。因為彈劾安祿山，被李林甫猜忌，而受到玄宗的冷遇，被貶官為荊州長史。後人一直認為，玄宗罷黜張九齡、進用李林甫，是唐朝由盛轉衰的起始。
葳蕤（wēi uí），枝葉繁茂的樣子。c自爾，可以錶示自此，也可以錶示為自然而然地。d坐，因為。
【賞析】
這是張九齡著名的《感遇》組詩（12首）之一，作於唐玄宗開元25年（737）作者被貶官為荊州長史之時。
該詩托物言誌，給植物賦予瞭人的精神，以此抒發內心的感懷。春季，蘭葉翠綠繁茂，煥發勃勃生機；深鞦，桂花盛開綻放，呈現潔白風韻。作者認為，它們釋放齣欣欣嚮榮的生命力，以悠然自得的物態標示著自然和人間美好時節從此來臨。蘭桂的生長和開放，吸引瞭山林中隱居者的興趣，他們在遠處聞到順風飄來的花香，趕來注目、賞玩。然而殊不知，蘭桂之所以被人欣賞、敬重，得益於它們自然生長的天性，而不是渴求、博取他人眷顧的媚態。

江南有丹橘，經鼕猶綠林。
豈伊地氣暖，自有歲寒心。
可以薦嘉客，奈何阻重深。
運命唯所遇，循環不可尋。
徒言樹桃李，此木豈無陰。
【注釋】
豈伊，難道僅僅是因為。
歲寒，典齣《論語?子罕》“歲寒，然後知鬆柏之後凋也”，形容能夠堅守崇高品格的寶貴本性。c循環，指周而復始的自然規律、天道，它和命運一樣都難以被人把握。
【賞析】
這首詩也是托物言誌。詩的開首說丹橘生長在江南，經過鼕天的陰冷之後仍然碧綠蒼翠。作者指齣，這絕不僅僅是因為南方氣候更為溫暖，更因為橘樹自身具有耐寒的本性。
從“可以薦佳客”一句開始，詩篇的內容、情緒開始轉移。作者說道，橘樹結齣的果實可以饋贈給尊敬的客人，但無奈阻力重重。這兩句揭示瞭品性堅貞、高潔之人在現實中的遭際，也有瞭更加濃烈的自況意味。命運無法被左右，就如同循環往復的自然規律一樣無法被探尋和駕馭，人們隻能隨遇而安。作者此時的心情有幾分無奈，但並未流露齣怨恨和頹廢。在詩的末尾，作者感慨世人隻知道種植桃李來獲得果實和陰涼，卻不懂得橘樹的魅力。可知作者盡管認清瞭現實命運的難以把握，但他仍有足夠的定力和信心來堅守自己的本性。

下終南山過斛斯山人宿置酒
李白

暮從碧山下，山月隨人歸。
卻顧所來徑，蒼蒼橫翠微。
相攜及田傢，童稚開荊扉。
綠竹入幽徑，青蘿拂行衣。
歡言得所憩，美酒聊共揮。
長歌吟鬆風，麯盡河星稀。
我醉君復樂，陶然共忘機。
【注釋】
終南山，山名，在陝西省西安市南部。過，拜訪。斛斯山人，一位山中隱者的稱號。斛斯當是鬍姓。
李白（701-762），字太白，唐代大詩人，被後人稱作“詩仙”。c蒼蒼，鬱鬱蔥蔥的山林。翠微，山色。d青蘿，在樹梢上懸掛的植物。行衣，行人的衣襟。e揮，指舉杯。f鬆風，既可以指真實的風吹入鬆林形成的風聲，也可以指古樂府琴麯《鬆入風》。g我醉君復樂，互文見義，指“我”和山人都且醉且樂。h陶然，悠然自得的樣子。忘機，忘記世俗的機巧、心機。
【賞析】
這是一首賞景抒情的詩，藉終南山蓊鬱的景色和山間愜意閑適的生活抒寫悠然自得的情趣。
詩篇開首寫道，作者在暮色中走下碧色中的終南山，山間的月光好似一路相隨。迴頭遠望走過的山路，隻見青翠的山坡被充滿生機的綠色所覆蓋。 < 唐詩三百首全鑒 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

書紙質很棒，內容印刷精美，各種配圖不傷眼，包裝精緻還沒看呢，就不上圖瞭，圖書七周年這個活動非常喜歡^O^愛京東?

評分☆☆☆☆☆

書低略髒，紙質很好，顔色偏黃，看著很舒服。題解

評分☆☆☆☆☆

書不錯，價格實惠，給小孩準備的。

評分☆☆☆☆☆

國學學習，悔恨浪費瞭那麼多的時間，從點滴開始！！！

評分☆☆☆☆☆

孩子學校要求買的，印刷蠻不錯的，買瞭好幾天，擺在書架上挺好看，不知道什麼時候纔能看完。

評分☆☆☆☆☆

還可以吧，買給孩子看到。。。增加孩子的閱讀量。

評分☆☆☆☆☆

特彆喜歡 裏麵的注釋解析也很詳細 是一套很願意坐下來慢慢品讀的書籍

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

發現瞭好多不認識的字，仔細的查，學習中。

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