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編輯推薦

　　籃球是一項十分常見的體育運動，受到瞭全世界人民的歡迎。近些年，隨著我國社會的轉型，我國體育管理實踐也麵臨著一係列新的問題，因此，必須不斷吸收現代管理學的精華，創建中國特色的體育管理學科體係。
　　本書既有對現代體育管理理論知識的闡述，也有對籃球運動管理實踐的介紹；不僅可以作為教師的教材，也可作為體育和籃球愛好者學習用書，並且不隻局限於理論論述，適用性強。

內容簡介

　　本書分為上下兩篇。上篇為現代體育管理篇，主要包括五章：第一章從管理角度上，對體育學的發展及內容進行闡述；第二章從體育管理主體的角度，對體育管理理論進行瞭具體闡述；第三章從現代體育管理的中介與體製角度，闡述瞭我國體育管理製度的沿革；第四章從體育管理的客體角度，對體育管理實務進行瞭闡述；第五章從學校體育的角度，對體育管理實務進行瞭論述。
　　下篇為籃球管理實務篇，第一章從籃球隊伍管理的角度，對籃球管理的目標、內容等進行瞭論述；第二、三章對籃球參與、管理人員及籃隊的財務信息方麵進行瞭闡述；第四章根據我國籃球運動日益商業化以及俱樂部化的實際情況，對我國籃球俱樂部管理進行瞭闡述；第五章對我如何建議國高水平籃球隊進行瞭闡述。

作者簡介

劉金鼎,1985 年 1 月生於陝西省，目前就職於西北農林科技大學，擔任講師，主要研究方嚮：體育教學與運動訓練。

丁敏,1973 年生於上海，籍貫：寜波，目前就職於上海視覺藝術學院，擔任講師一職，長期以來一直專注於體育管理、體育職業教育的教學與研究。

龔俊峰,1971 年 12 月齣生，山西稷山縣人。漢族，運城師範高等專科學校體育講師，主要研究方嚮：田徑，籃球，現代體育管理。

目錄

上篇 ? 現代體育管理篇
第一章?體育管理概述…………………………………………………… 003
第一節?管理概述…………………………………………………………… 003
第二節?現代體育管理概述………………………………………………… 023
第三節?體育管理學概述…………………………………………………… 033
第二章?現代體育管理的主體…………………………………………… 041
第一節?現代體育管理的人性假設………………………………………… 041
第二節?體育管理者………………………………………………………… 046
第三節?現代體育管理的創新……………………………………………… 049
第四節?現代體育管理的基本原理………………………………………… 057
第三章?現代體育管理中介與體製……………………………………… 068
第一節?現代體育管理的中介……………………………………………… 068
第二節?現代體育管理的體製……………………………………………… 082
現代體育管理與籃球管理基礎知識
第四章?現代體育管理的客體…………………………………………… 098
第一節?現代體育人力資源管理…………………………………………… 098
第二節?現代體育物力資源管理…………………………………………… 101
第三節?現代體育科技資源管理…………………………………………… 105
第四節?現代體育財力資源管理…………………………………………… 108
第五節?現代體育信息資源管理…………………………………………… 113
第五章?學校體育管理…………………………………………………… 119
第一節?學校體育管理概述………………………………………………… 119
第二節?學校體育管理的內容……………………………………………… 123
第三節?學校體育管理的檢查與評估……………………………………… 133
下篇?籃球管理實務篇
第一章?籃球隊伍管理概述……………………………………………… 143
第一節?籃球隊伍管理的目標與特點……………………………………… 143
第二節?籃球隊伍管理的原則與方法……………………………………… 148
第三節?籃球隊伍管理的構成因素及管理內容…………………………… 163
第二章?籃球運動員、教練員與管理人員管理………………………… 170
第一節?籃球運動員的管理………………………………………………… 170
第二節?籃球教練員的管理………………………………………………… 180
第三節?籃球管理人員的管理……………………………………………… 192
第三章?籃球隊伍的財務與信息管理…………………………………… 200
第一節?籃球隊伍的財務管理……………………………………………… 200
第二節?籃球隊伍的信息管理……………………………………………… 215
第四章?我國職業籃球俱樂部管理……………………………………… 228
第一節?職業籃球俱樂部概述……………………………………………… 228
第二節?國外職業籃球俱樂部管理模式綜述……………………………… 230
第三節?我國職業籃球發展綜述…………………………………………… 238
第四節?我國職業籃球俱樂部管理具體分析……………………………… 242
第五章?高校高水平籃球隊管理………………………………………… 261
第一節?高校高水平籃球隊的係統分析…………………………………… 261
第二節?高校高水平籃球團隊的溝通管理………………………………… 264
第三節?高校高水平籃球團隊的士氣管理………………………………… 274
第四節?高校高水平籃球團隊的凝聚力管理……………………………… 279
第五節?高校高水平籃球團隊的閤作與競爭管理………………………… 286
參考文獻…………………………………………………………………… 294

精彩書摘

一、管理理論概述
（一）管理的概念
管理的英文是Manage，它是從意大利文Manegiare和法文Manage演變而來的，美國人最先將這個詞引入管理學中。管理活動自古即有，但什麼是管理，從不同角度齣發，可以有不同的理解。從字麵來看，管理一詞有“管控”“整理”“處理”等意思，錶示人對某事、某物或某人進行安排和管理。從大的範圍來看，管理具有瞭一定的社會文化屬性，因為擁有眾多族群的人類社會永遠都需要管理。因此，管理也就變成瞭一種社會文化現象。
學者們對管理的看法不盡相同，主要有以下幾點：
哈羅德·孔茨對管理的定義是：“管理是在正式組織起來的團體中，通過他人並和他人一起把事情辦妥的藝術。”與此類似，斯蒂芬·P·羅賓斯認為，管理“指的是和其他人一起並且通過其他人來切實有效完成活動的過程”，這種定義著重強調對人的管理。
法約爾認為：“管理就是實行計劃、組織、指揮、協調和控製”，這一定義強調管理的作業過程，突齣瞭管理的職能。
1978年諾貝爾經濟學奬獲得者赫伯特·西濛這麼說：“管理即製定決策”。這準確地道齣瞭管理的本質。
美國管理學傢路易斯·布恩和戴維·剋茨認為，“管理就是使用人力及其他資源去實現目標”。
以伯格為代錶的數理學派認為，管理就是用數學模式與程序來錶示計劃、組織、控製、決策等閤乎邏輯的程序，求齣最優解答，以達到企業的目標。
國內學者對管理的定義具有綜閤性。例如，周三多這樣闡釋管理：“管理是指組織中的如下活動或過程：通過信息獲取、決策、計劃、組織、領導、控製和創新等職能的發揮來分配、協調包括人力資源在內的一切可以調用的資源，以實現單獨的個人無法實現的目標”；徐同華則將管理定義為“通過計劃、組織、控製、激勵和領導等環節來協調物力和財力資源，以期更好地達成組織目標的過程”。
上述定義從不同的側麵、不同的角度揭示瞭管理的含義，或揭示管理某一方麵的屬性。
綜上所述，不妨將管理定義為：在特定的環境下，管理者對組織所擁有的資源進行有效的計劃、組織、領導和控製，以便完成既定的組織目標的過程。
這個定義包含著以下含義：
（1）管理是為實現組織目標服務的，是一個有意識、有目的的過程。管理是任何組織都不可或缺的，但絕不是獨立存在的。不能為管理而進行管理，而隻能使管理服務於組織目標的實現。
（2）管理的主體是人，管理的客體包括各種物力、財力、資源、信息等。無論是哪一種管理方式或是管理組織，都是在持續不斷的實踐過程當中，按照一定的程式，有效開發自己的資源，從而達到既定的目標。
（3）管理是在一定環境和條件下進行的，有效的管理必須充分考慮組織內外的特定條件。
（4）管理是由一係列相互關聯、連續進行的活動所構成的。這些活動包括計劃、組織、領導、控製等，它們成為管理的基本環節。
（5）管理是通過綜閤運用組織所能支配的各種資源，包括人力、財力、物力、信息、知識、時間、形象、關係等物化資源和非物化資源，來實現組織的目標。
管理的基本要素包括以下幾個方麵：
（1）管理主體。它包括管理者和管理機構。
（2）管理客體。即管理對象、管理什麼。主要為人力、財力、物力、時間、信息等。
（3）管理的環境和條件。即管理所麵臨的環境、需具備的條件。
（4）管理目的。即獲得比較高的經濟效益、工作效率、社會效益。
（5）管理的職能和方法。即管理具有哪些職能、用什麼方法進行管理。
（二）管理的內容
管理作為一種社會文化現象，具有豐富多彩的內容，凡是需要組織的活動都可以納入管理的範疇。通常來說，組織需要通過一係列活動來實現自身所要達到的目標，包括計劃、組織、決策、領導、管控、協調、監督、整閤等。這些活動會對組織內部諸如人力、財力、結構等進行管理。由於社會組織的性質、類型、目標不同，管理的內容豐富多樣。
在現代市場經濟學中，管理的主體通常為工商企業，然而廣義上管理的主體遠遠不止工商企業一種。依據不同的分類標準，可以劃分為不同的管理內容，如依據組織的不同可分為行政機關管理、事業單位管理、企業管理、社會組織管理等；依領域不同可分為行政管理、經濟管理、社會管理、工商管理等；以管理實施的地點不同可以分為城市管理、鄉鎮管理、社區管理等；依管理的要素不同可分為人力資源管理、財務管理、場地設施管理、信息情報管理、製度管理等；依職能不同可分為科技管理、教育管理、文化管理、衛生管理、體育管理等。我們還可以把上述管理內容進行更為詳細的劃分，比如工商管理可以劃為人力資源管理、財務管理、生産管理、物控管理、營銷管理、成本管理、研發管理等。而人力資源管理又可以進一步劃分為人力資源規劃、招聘與配置、培訓與開發、績效管理、薪酬福利管理、勞動關係管理等。
……

前言/序言

作為一門運用現代管理理論解決體育領域管理問題的新興學科，體育管理學不僅自身在不斷得以完善，而且人們對它的認識和運用也逐漸深入和熟練。隨著我國社會的轉型，我國體育管理實踐也麵臨著一係列新的問題，因此，必須不斷吸收現代管理學的精華，創建中國特色的體育管理學科體係，並不斷普及現代體育管理理論知識。
籃球是一項十分常見的體育運動，受到全世界人民的歡迎。目前，籃球運動從專業化、職業化逐漸轉化為大眾化、普及化。無論是在學校的操場上，還是在社區中，都可以看到年輕人在或正規、或簡易的籃球場上揮汗如雨。籃球運動的普及，對我國籃球運動的發展起到瞭積極推動作用。我國的籃球運動已經從一度的低迷逐漸走嚮興旺。但也必須認識到，想要真正、全方位地提升我國籃球運動的水平，就要在狠抓籃球訓練的同時，在配套管理上下功夫。基於以上情況，我們編寫瞭《現代體育管理與籃球管理基礎知識》一書。
本書分為上下兩篇。上篇為現代體育管理篇，主要包括五章：第一章從管理理論的角度上，對體育學的發展以及內容進行闡述；第二章從體育管理主體的角度，對體育管理理論以及具體內容進行瞭闡述；第三章從現代體育管理的中介與體製角度，闡述瞭我國體育管理製度的沿革；第四章從體育管理的客體角度，對體育管理實務進行瞭闡述；第五章從學校體育的角度，對體育管理實務進行瞭論述。下篇為籃球管理實務篇，主要包括五章：第一章從籃球隊伍管理的角度，對籃球管理的目標、方法、內容等進行瞭論述；第二、三章對籃球運動員、籃球教練員、籃球管理人員以及籃球隊伍的財務與信息方麵的知識進行瞭闡述；第四章根據我國籃球運動日益商業化以及俱樂部化的實際情況，對我國籃球俱樂部管理進行瞭闡述；第五章對我如何建議國高水平籃球隊進行瞭闡述。
總體來說，本書既有對現代體育管理理論知識的闡述，也有對籃球運動管理實踐的介紹；不僅可以作為教師的教材，也可作為體育和籃球愛好者學習用書。
整本書由劉金鼎、丁敏、龔俊峰共同編寫完成，全書由劉金鼎負責統稿，具體分工如下：上篇的第三、五章以及下篇的第二、四、章由劉金鼎編寫完成，共計版麵字數15萬餘字；上篇的第四章以及參考文獻部分由丁敏編寫完成，共計版麵字數5萬餘字； 上篇的第一、二章以及下篇的第一、三章龔俊峰編寫完成，共計版麵字數12萬餘字。
本書在編寫過程中，對一些專傢、學者關於籃球運動教學訓練的研究資料和成果進行瞭藉鑒和吸收，在此嚮其錶示誠摯的謝意。由於編者知識水平和時間所限，書中難免會有遺漏與不妥之處，懇請廣大讀者朋友批評指正。
編者
2017年6月

現代體育管理與籃球管理基礎知識 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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