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内容简介

《新语文读本》是由钱理群、王尚文等语文教育大家和曹文轩、方卫平等儿童文学大家从浩如烟海的文学作品中，为中国青少年精心编选的一套人文阅读经典。这些经典作品不仅文字上乘，在思想上和艺术上也都是一流的、新鲜的并贴合当代中小学生思维发展实际的。

小学卷共12册，可按学期对应选用，是按中小学生学习、领悟、情感、言语的阶段性特征，以及精神成长的阶段性特征与需要建立起来的一个循序渐进的阅读体系。选文体裁丰富多彩，注重对中小学生语文兴趣的培养。同时，通过引导学生阅读经典文章，积淀人文精神，逐步培养一种人类的眼光、世界的眼光。

作者简介

　　王尚文 著名语文教育专家，浙江师范大学教授、硕士生导师。主要著作有《语文教改的第三浪潮》《语感论》《走进语文教学之门》《教育如天，语文是地》等。其著作在当代中小学语文教育领域产生了广泛影响。

　　曹文轩 著名儿童文学作家，北京大学教授、博士生导师，中国首位国际安徒生奖得主。主要作品有《山羊不吃天堂草》《草房子》《根鸟》《细米》《青铜葵花》等。

　　方卫平 著名儿童文学评论家，浙江师范大学教授、博士生导师。主要著作有《中国儿童文学理论发展史》《童年写作的重量》《享受图画书——图画书的艺术与鉴赏》《儿童文学教程》等。

精彩书评

　　若干年后，当人们谈起中国的语文教育史，谈起中国语文教育改革之路的时候，肯定会提及这套读本，提及它带给传统语文理念和语文教育理念的冲击，和它通过经典为孩子们的精神成长带来的浓墨重彩的文化和人文底蕴。

　　——《中国教育报》

　　《新语文读本》融入了这个时代一批有良知学者对中国语文教育的反省，沉淀着他们对中国语文发展方向的思考。

　　——著名作家、北京大学教授曹文轩

　　孩子只有一个青春。让他们读一些经典的作品，读一些精品、珍品，把人类的智慧——很多感悟人生、认识世界的睿智，通过文字传达给学生，对孩子精神上的成长是非常好的。《新语文读本》的出现是一件好事。我感到学生能读到这样的书是幸福的。

　　——全国中学语文教学研究会原副会长、著名特级教师于漪

目录

一　我是谁　1

我是谁

“人”这个字

柏拉图说“人”

动物眼中的“人”（漫画四幅） / 黄永玉

丰子恺的第一幅漫画 / 丰子恺

世上只有一个我 / 黄穗中等

喂，我在这儿 / 莫根斯·雷默

我的名字

倒影 / 谢尔·希尔弗斯坦

二　背起书包上学堂　18

儿歌三首 / 陶行知

一年级的马鸣加 / 郑春华

下课时间 / 王淑芬

瞌睡虫 / 陈木城

放学 / 威廉·亨利·戴维斯

启蒙教育

和爸爸妈妈一起读

读书的快乐 / 雅克·夏尔庞特

三　长胡子的儿歌　34

落叶

天然歌

明年和你一样高

小耗子

泥蛋

老鼠开门笑呵呵

老鼠嫁女

儿童对韵 / 新语文读本小学卷编委会

四　敲开家的门　46

敲门 / 胡顺猷

大小大 / 梅子涵

卡尔文和他的妈妈（漫画两组） / 比尔·沃特森

鲁迅和海婴的故事

有趣的书（漫画一组） / 卜劳恩

制作家庭档案

草地那边 / 奥里弗·A. 华兹华斯

五　太阳、月亮和星星　59

日出 / 林焕彰

清夜 / 布莱克

“阿波罗11 号”登上月球

星 / 传统儿歌

摘星星 / 杨黎群

半轮月 / 洛尔迦

李白诗意画一幅 / 丰子恺

六　手拉手， 好朋友　68

蝴蝶 / 胡 适

小长颈鹿的祝愿 / 任溶溶

再见，太阳 / 苏霍姆林斯基

另一种话 / 西格尔

大家来跳舞 / 张晓玲

我们一起来洗澡 / 施密特

小草 / 朱自清

七　梦是一只蝴蝶　81

找梦 / 田 地

两个老鼠抬了一个梦 / 刘大白

狮子的梦 / 汤素兰

和爸爸妈妈一起读

将来 / 斯蒂文森

老人种苹果 / 列夫·托尔斯泰

八　你说为什么　92

什么，为什么，怎么样 / 哈尔什

月亮为什么不会掉下来

鸟儿为什么会飞

鱼儿为什么会游？

长颈鹿的脖子为什么这么长？ / 苗德岁

它们会独自在家吗？

【开心辞典】

热身运动 / 许 颖 王 可

九　小巴掌童话　105

去童话王国的路 / 张秋生

甜甜的手掌 / 冰 波

亲切的紫罗兰 / 浜田广介

圣诞夜 / 艾诺·洛贝尔

十　寓言是一面镜子　115

猴子笑人 / 藏族寓言

漏碗 / 柯 灵

乌鸦 / 莱 辛

曾子杀猪

十一　摇头晃脑背古诗　121

沧浪之水 / 无名氏

江南 / 汉乐府

长歌行 / 汉乐府

送兄 / 七岁女童

江畔独步寻花 / 杜 甫

中秋夜 / 李 峤

墨梅 / 王 冕

苔 / 袁 枚

十二　陪爸爸妈妈一起读　134

给父母的十诫 / 凯文·雷曼

十三　有趣的汉字 　137

十四　谚语荟萃　139

十五　语文兴趣活动　140

（一）看谁说得又快又准

（二）猜字谜

（三）猜物谜

（四）看图写（说）话

（五）观察与发现

（六）感觉的盒子

（七）亲近自然

（八）画一画

（九）写一写

（十）试一试

（十一）表演游戏

（十二）对对子

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很好的读本。

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