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因印刷批次不同,图书封面可能与实际展示有所区别,增值服务也可能会有所不同,以读者收到实物为准。
(一)《中公版·2018安徽省教师招聘考试专用教材:学科专业知识中学英语》是中公教育安徽教师招聘考试研究院图书研发团队在深入研究历年真题及考试大纲的基础上,精心编写而成。
(二)《中公版·2018安徽省教师招聘考试专用教材:学科专业知识中学英语》依据考试大纲编写,紧随考试形式变化,分析命题规律,优化图书内容,将真题和考点紧密结合起来。
(三)本书整体使用双色设计,对大纲专业解读,详细讲解重难点,层次分明。并在正文部分穿插考题再现、知识拓展等板块,对教材要点进行必要的拓展延伸,便于考生巩固提高。
(四)本书中设置了备考指导、牛刀小试,学练结合,有效提升考生的应考能力。
内容简介
《中公版·2018安徽省教师招聘考试专用教材:学科专业知识中学英语》结合安徽省教师招聘考试中学英语考试真题及考试大纲,构架起以中学英语专业知识、中学英语课程与教学论及其应用两个部分有机结合的庞大知识体系,是一本针对安徽省教师招聘考试中学英语学科的教材。本教材条理清晰,结构严谨,从基础、重要的考点出发,深入浅出地向考生讲解各个知识点,使考生能透彻地理解知识点,从而烂熟于心。
目录
第一章 英语语音及词汇(2)
第一节 字母、音素和音标(2)
第二节 语音的结合及其变化(3)
第三节 词汇(16)
牛刀小试(23)
第二章 英语语法(27)
第一节 词法知识(27)
第二节 句法知识(70)
牛刀小试(113)
第三章 英语阅读(117)
第一节 常见题型分析及解题技巧(117)
第二节 解题步骤(121)
牛刀小试(122)
第四章 英汉互译(128)
第一节 翻译的标准与方法(128)
第二节 常用翻译技巧(129)
牛刀小试(133)
第五章 英语写作(135)
第一节 英语文章的结构(135)
第二节 常见写作题型(136)
牛刀小试(146)
第六章 英美文学(149)
第一节 英国文学(149)
第二节 美国文学(161)
牛刀小试(166)
第七章 英语语言学(170)
第一节 语言学绪论(170)
第二节 语音学与音系学(172)
第三节 形态学(177)
第四节 句法学(178)
第五节 语义学(180)
第六节 语用学(183)
第七节 二语习得(184)
第八节 语言与社会(186)
牛刀小试(189)
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第一章 中学英语课程标准内容(192)
第一节 义务教育英语课程标准内容(192)
第二节 普通高中英语课程标准内容(210)
牛刀小试(235)
第二章 中学英语教学基础知识(237)
第一节 英语教学法主要流派(237)
第二节 中学英语课堂教学方法(244)
牛刀小试(245)
第三章 中学英语课堂教学能力(246)
第一节 语言知识教学(246)
第二节 语言技能教学(258)
牛刀小试(271)
第四章 中学英语教学设计能力(274)
第一节 教学对象的分析(274)
第二节 教学内容的分析(275)
第三节 教学目标的确定与表述(276)
第四节 教学重点与难点的把握(279)
第五节 教学情境的创设(281)
第六节 教学过程的安排(283)
第七节 教学设计案例(286)
牛刀小试(298)
第五章 中学英语教学实施与评价能力(301)
第一节 教学实施(301)
第二节 教学评价(313)
第三节 语言测试与评价(319)
牛刀小试(322)
附录 功能意念与话题项目表(324)
安徽省教师招聘课程体系(329)
中公教育·全国分部一览表(330)
精彩书摘
元音的分类:按元音的长度或紧度分为长音、短音或紧音、松音;按舌头抬起的高度分为高、中、低;按舌头最高部分的位置分为前、中、后;按唇的圆展程度分为圆唇音和展唇音。
辅音的分类:按声带振动与否分为清辅音和浊辅音;按发音方式分为爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、边音、近音;按发音部位分为双唇音、唇齿音、齿音、齿龈音、齿龈后音、硬腭音、软腭音、声门音。
三、英语音标
音标是记录音素的符号,是音素的标写符号。它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示,而一个音标并不只表示一个音素(双元音就是由两个音素组成的。相对于单元音来说,由两个音素构成的音标称为双元音)。
国际音标(旧称万国音符)是国际语音学协会(IPA-International Phonetic Association)拟定的一套为各国语言注音的语音符号。这里所说的国际音标是专门为英语注音的那一部分标音符号。目前我国通用的国际音标共有48个,其中,元音音标20个,辅音音标28个。
用音标标记语音的方法叫标音法。一般分为宽式标音法(broad transcription)和严式标音法(narrow transcription)两种。宽式标音法是用一个符号来表示一个语音的标音方式。严式标音法是一种使用变音符号的标音方式,旨在记录同一个音在不同的语音环境下所发生的细微的变化。在用宽式标音时常使用"/ /",而在用严式标音时使用"[ ]"。
无声子音[p, k, t]在[s]后面会丧失送气的现象,即它们的语音在实际上是有差异的,但通过宽式标音法却无法看到不同的表示方法。如peak和speak的音标是/pi?蘼k/和/spi?蘼k/,都使用同样的p符号来表示送气与不送气的两种不同发音。宽式标音主要针对一个语言中在不产生误解的状况下,将一个语音所有可能的不同发音当作同一个音对待。而用严式标音则上面的peak和speak的标音是[phi?蘼k]和[spi?蘼k]。这里的上标h符号就是送气的表示符号。
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