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编辑推荐

适读人群 ：5-10岁

从1937年到2017年，《国际金奖迪士电影故事典藏系列》（全24册），那些陪伴你、温暖你、赐予你长大勇气与希望的动画电影经典故事，也请你一个也不要遗落，动情地讲给下一代听，享受专属于两代人之间的亲密阅读乐趣。

生命不息，经典轮回；收藏感动，让爱传递。

大字注音，适合3~6岁亲子共读，或6岁以上具有一定阅读及理解能力的小读者自主阅读。

内容简介

《国际金奖迪士尼电影故事典藏系列——恐龙当家》改编自荣获第73届金球奖（2016年）动画片提名的同名影片。

这部制作周期长达6年的动画长片近乎完美地呈现了皮克斯工作室又一个脑洞大开的创意：如果恐龙没有灭绝，继续主宰地球，而人类变成了不会说话的“小宠物”……这个地球会是什么样呢？快打开这本图画优美大气的故事书，一起来认识一对且萌且勇敢的伙伴——雷龙阿洛和小男孩点点吧！

作者简介

迪士尼全球出版公司作为世界上著名的儿童图书出版机构，平均每年销售274种儿童杂志和1.2亿本儿童图书，出版物被译为55种语言在全世界75个国家出版。从米老鼠开创动画先河，到“小熊维尼”风靡全球。半个多世纪以来，在全球范围内，迪士尼产品成为人们的挚爱珍藏。在全世界，迪士尼图书和杂志的读者遍布世界各地，平均每月拥有超过1亿读者。

内页插图

目录

第一辑 危机与挑战：教育的视野与使命（20lO年）
中国教育的问题主要是公立学校的问题／劳凯声
战略视野中的两难抉择——中国教育向何处去／桑新民
教育促进人的发展——基于模型与案例的研究／孙杰远
变革的力量——寻找中国教育改革的动力／杨东平
要不要让学生学会一点“恨”——建设正义社会的一个要害性教育问题／吴康宁
中国目前人才培养最大的问题是创新仰海民
在中国未来视野下的教育危机／冯增俊
中国高等教育观反思／陈学飞
教育改革的特征及与之相关的思维品质倜作宇

第二辑 教育、“中国模式”与文明的去向（2011年）
教育知识要谨防的“工程化”病症／周作宇
建立“教育特区”，以区域突破带动教改全局倜洪宇
自信与自省：从国际学生评估项目结果说开去／张民选
杰出人才培养：一个制度文化的分析／丁钢
中国民办教育的未来／吴华
中国大学改革究竟怎么改／孙绵涛
大学个性化人才培养的价值诉求与实现途径／陈时见
转型中国与大学生的转型：转型必创新／夏纪梅

第三辑 时代迷局：中国走向与教育改革（2012年）
中国教育变革的力量侏永新
中国教育改革的文化动力／张传燧
“现在大学制度”离“现代大学制度”有多远？／董云川
公平还是祸害：中小学择校的是与非／杨东平
教育与民族发展的错位／王凌
铸就生命课堂：把学习主体还给学生催其升
立足于人的自我实现：学生培养的四大目标／邓放国
学校要追求理性之光／张熙

第四辑 潮动风起：中华复兴与教育革命（2013年）
教育发展比教育改革更重要／徐辉
第三次工业革命与中国三次教育革命／冯增俊
从形式公平走向社会公正——高考招生唯分数论的批判／文东茅
高校招生考试制度的基本原则与中国问题／胡建华
中国基础教育：困境与反思／吴颖民
新科技革命与教育思想改革／罗崇敏
杰出人才培养：大学必须守持学术理性／眭依凡
重建纪纲：论“教育目标”之重构／朱旭东
人的发展：好学校？坏学校？／范国睿
传统与革命：台湾教改20年反思倜祝瑛

第五辑 中国文化 中国教育 中国人（2014年）
强国战略下的中国未来教育走向／袁振国
开启新时代：中国地方高校转型创新／黄达人
中国文化下的高考突围／刘海峰
教育悖论：素质教育的来世今生／涂艳国
中国文化重构视野中的“中国人”教育／李宗桂
西学东渐、全球化与中国人文学科／陈洪捷
传统迷失：精英思维下的高教大众化／吴仁华
在变革高校组织中发展人／屈琼斐
站起来的中国：民族复兴中的文化自觉与教育担当／钟明华

第六辑 大国文明与教育使命（2015年）
从李约瑟难题和钱学森之问谈起／李延保
教育的品质：教育强国的“软实力”／吴康宁
应试型高教：世界百大中的SSCI症候群倜祝瑛
教育问题是文明问题／钱定平
文明的未来与教育的责任／石中英
走向大国的文明生态／吴坚
国际金奖迪士尼电影故事典藏系列 恐龙当家 [5-10岁] 电子书 下载 mobi epub pdf txt

评分☆☆☆☆☆

孩子喜欢，很好的故事

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发货好快，头天晚上订，第二天上午就到了，全中文的，印刷质量不错

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书很好，儿子很喜欢

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系统丛书之一，买了很多本，质量还行吧。

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孩子喜欢，买了，挺好看的

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心得：100分给快递小哥，100分给快递小哥，100分给快递小哥当大家看到我的这一篇评价时，表示我对产品是认可的，尽管我此刻的评论是复制黏贴的。这一方面是为了肯定商家的服务，另一方面是为了节省自己的时间，因为差评我会直接说为什么的。所以大家就当作是五星好评的意思来看就行了。最后祝京东越做越好，大家幸福平安，中华民族繁荣昌盛！

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质量可以，用的住，现在还行

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