编辑推荐

　　《中国幽默儿童文学创作·任溶溶系列:我成了个隐身人》收入著名翻译家、作家任溶溶2008年以后的新创作的100余首童诗，是其童诗的精华之作。较全面地反映其创作动态。是不可多得的原创珍品。
　　《我成了个隐身人》荣获中国作协第九届全国优秀儿童文学奖颁奖词：
　　这是一部将奇异的童心发挥到极点的诗集，它以老者大清澈、大纯粹的生命状态为视角和切入点，将儿童的积极游戏精神和世纪老人的智性通透深度融会贯通。童话式的幽默，童谣式的天真，口语式的朴拙，是对中国本土儿童文学诗意文本在语言、方法和美学探索上的一个具有突破性的拓展。
　　

内容简介

　　在任溶溶创作的诸多童话中，“没头脑”和“不高兴”是一对影响了中国几代人的经典人物。《没头脑和不高兴》入选中国小学生必读基础书目30种。
　　2012年近90高龄的任溶溶笔耕不止，幽默、童心的任溶溶幽默，“还像苏东坡一样，没有一事、一物不能写进儿童诗！”在童诗领域写出新的力作。《我成了个隐身人》因此荣获：
　　第三届中国出版政府图书奖提名奖
　　国家新闻出版广电总局第四届“三个一百”原创图书出版工程奖
　　中国作协第九届全国优秀儿童文学奖
　　中国上海国际童书展首届“金风车”中国原创童书奖
　　冰心奖评委会2012年冰心儿童图书奖
　　在《我成了个隐身人》这部童诗集中，我们可以尽情享受儿童文学的这份纯粹性。
　　爷爷和孙子在写字桌上写东西和画画，孙子画得入了迷，一点一点把爷爷的位置全占了，爷爷只得一点一点退让，最后只好退让到在自己的膝盖上写字。可是结果却皆大欢喜。孙子欢喜，是因为他“画出了他很得意的小鸡”；而爷爷欢喜，是因为他写出了“这首诗”。（《写字桌》）爷孙俩其乐融融的关系是在你（孙子）进我（爷爷）退、你（孙子）得我（爷爷）得中巧妙地传递给读者的。而且，关键是有趣得不得了。
　　

作者简介

任溶溶，本名任以奇，广东鹤山人，1923年生于上海。1945年毕业于大夏大学中国文学系。后从事编辑工作，长期在少年儿童出版社和上海译文出版社工作。1941年翻译第一篇苏联小说。1945年翻译第一篇儿童文学作品。从此，他以儿童文学为终身事业。他翻译过许多外国儿童文学作品，如普希金童话诗，叶尔肖夫童话诗《小驼马》，意大利童话《木偶奇遇记》、《假话国历险记》，英国童话《彼得·潘》、《柳树间的风》、《随风而来的波平斯阿姨》，瑞典童话《长袜子皮皮》、《小飞人》等等 。他自己还创作了童话《没头脑和不高兴》、《一个天才杂技演员》和一些儿童诗。

内页插图

精彩书评

　　★在中国文坛上，翻译儿童文学作品拔尖的，就是任溶溶。他改变了中国的儿童文学。
　　——文学评论家刘绪源
　　

目录

序一：看了还想看的故事（孙建江）
序二：任溶溶的意义（孙建江）
月夜小景
好大一个大剧院
你开你的花，我开我的花
你听你的，我听我的
这是一幅画
画人头
这些动物谁是谁
……

前言/序言

适合孩子们看。很好

明显是一本好书，值得我们阅读。以下不言自明：阅读是为了活着。福楼拜如是说。阅读是为了活得体面和高贵。阅读令人睿智豁达优雅美丽。阅读可以改变人生。阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。阅读让人生在有限的长度内，宽广辽远，波澜壮阔，奔腾汹涌，浩荡激越。阅读不能改变人生的物相，但它可以改变人生的气象。外在的形貌基于遗传而难于改变，但人的精神可以因阅读而蓬勃葱茏气象万千。阅读不能改变人生的起点，但它可以改变人生的终点。阅读让人生永不听任命运的摆布，把握自己，执着地走向梦想的极地。不论出身境地优裕或是贫寒，阅读可以改变人生的坐标和轨迹，奏响人生的乐章。阅读穿越时空，为人类开辟了一个遥望世界的无限星空。人类只有百年的航空航天史，然而，阅读却是人类心灵的飞翔机，是最早的“载人宇宙飞船”。它与人生同步，却可以与时间逆行，揭晓迷离的过去，抵达遥远的未来。它可以开启无数个维度空间，让思想纵横捭阖，通向伟大的心灵。阅读是幸福的发祥地。缜密的逻辑，深奥的思想，崇高的境界，伟大的灵魂，都环拥着阅读者。你可以视通四海，思接千古，与智者交谈，与伟人对话。做一个读书人，就是做一个幸福的人。阅读使文字具有了永恒的价值，它比图像更空灵，比记忆更清晰，比冥想更深邃。它让你站在巨人的肩膀之上，让你凌驾于伟人的思考之上。阅读是人社会化的重要途径，它把自然人转化为社会人。我们所认识的世界、人生、社会，很多都源于阅读。阅读的意义在于，它在超越世俗生活的层面上，建立起精神生活的世界。一个人的阅读史，即是他的心灵发育史。阅读使人超越动物性，不至沦为活动木偶，行尸走肉。停止阅读就意味着切断了与世界的沟通，与心灵的沟通，人生也就进入了死循环。可以说，是阅读拯救了我们。要活着，就必须阅读。但是，这样令人心驰神往的阅读却不是人类与生俱来的本能。人们必须通过学习阅读才能抵达阅读的自由王国。学习阅读的过程决定你是否一生与阅读结缘。毫不客气地说，很多人从来没有学会阅读，没有阅读能力，因而也就无从领略阅读的妙趣，终生与书无缘。阅读者不是阅读的机器。它是读者与作者灵魂的互动，互相的显现。你读到的，是那些文字在你自己心灵中的映像。这种映像因你内心的气象而变幻无穷。“一千个读者，就有一千个哈姆雷特。”阅读的真义就在于，你读到了自己内心所感应、妙悟的意义。阅读能力是人们与文本沟通的能力。从阅读的技术上说，阅读是有方法的。我们在获得了阅读的基本能力后，更重要的是对文本的解析能力。食而化之，令文字有血有肉，有形有色，还原文字活化的生命。我们这样说，并不意味着学习阅读十分艰难。如果我们与阅读还有距离，我们的阅读还存在障碍，都是因为世俗的腐朽的不正确的阅读观使我们无法亲近阅读。比如对阅读的膜拜，对阅读的功利诉求。也许，我们可以惊世骇俗地把阅读拉下文化崇拜的神坛。也许，我们可以无所羁绊地把阅读从功名的枷锁中解放出来。每一个人都可以从阅读中得到心灵的慰藉。每一个人都是阅读的主人。阅读仅仅是为了活着，快乐地活着，有灵魂地活着，高质量地活着，成为一个真正意义上的活着的人。阅读并不神秘。是的，阅读是娱乐。因为阅读，所以快乐。阅读是生命的光合作用。因为阅读，生命才春意盎然。阅读是自由的，个性化的私人化的空间，它可以容纳你的心灵。阅读是亲历文字魅力之后的玩味、赏析、思考、超越。阅读不仅有着想象力，更有着创造力。在阅读中，我们的心灵羽翼丰满。在阅读中，我们突破自我，飞越腾升。

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