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产品特色

内容简介

　　《两汉文学名作欣赏》为“跟着名家读经典”丛书“两汉文学”分册。

　　本书是一部名家赏析两汉文学经典著作的文学普及读物，详细解读了两汉文学中具代表性的作家及其经典作品，包括司马迁、刘邦、扬雄、张衡、刘歆、班彪、谢庄、萧纲、贾谊以及汉乐府代表作等。

　　作者均为专力于文学研究与欣赏的学术界、文化界知名人士，如程世和、韩兆琦、俞樟华、邵璧华、季镇淮、屠岸、潘慎、何沛雄、吴小如、周绚隆、王运熙、王富仁等。

　　所辑篇目，都是有生命力、有影响力，曾得到广泛好评的优秀赏析文章，被赏析文章，亦为公认的名篇，引导读者从更宽泛的背景、更专业的角度欣赏文学名篇、感受名篇魅力，是一本很好的了解、欣赏两汉文学的普及读物。

作者简介

吴小如（1922—2014），北京大学中文系、中国中古史研究中心教授，中央文史研究馆馆员。是俞平伯的入室弟子，著名的古典文学专家、戏曲评论家。

王运熙， 1947年毕业于复旦大学中文系。1952年后，历任复旦大学教授、中国语言文学研究所所长。专于中国古典文学和文学理论批评，尤长于六朝、唐代文学和《文心雕龙》的研究。

季镇淮（1913—1997），古典文学研究家，著名文学评论家。1941年毕业于昆明西南联合大学中国语言文学系。历任清华大学中文系助教、副教授，北京大学中文系教授。

王富仁（1941—2017），著名学者，中国现当代文学研究者。北京师范大学中文系教授、博士生导师。

韩兆琦，北京师范大学中文系教授、古典文学教研室主任、中国古代文学先秦两汉文学方向博士生导师。

屠岸，文学翻译家、作家、编辑。原名蒋壁厚。1946年开始写作并翻译外国诗歌。1948年翻译出版了惠特曼诗选集《鼓声》。1949年翻译出版了《莎士比亚十四行诗集》。1973年以后，历任人民文学出版社现代文学编辑室副主任、主任，总编辑。

潘慎，1929年生，著名书法家，以女书文字的创作，享誉于世。

何沛雄，牛津大学文科哲学博士，台北“中华学术院”高级院士，英国皇家艺术学院院士、英国语文学院院士。历任香港大学名誉教授、珠海书院中国文史研究所所长、香港作家联会理事、国际儒家联合会理事等职。

周绚隆，人民文学出版社编审，古典编辑部主任。

邵璧华，1961年毕业于北京大学中文系，1992年任山西师范大学副校长。

目录

【程世和】一个伟大狂惑者的自白——司马迁《报任安书》赏析
【韩兆琦】辞情抑扬　悠游唱叹——读《史记?游侠列传》
【俞樟华】文浅情深 韵味悠长 ——《李将军列传》艺术论
【邵璧华】是大行不顾细谨，还是刊刻参差？ ——试为太史公一改《鸿门宴》
【季镇淮】侧面用笔　匠心独运——司马迁传记文释例
【屠　岸】雄浑慷慨　博大宏浑 ——《大风歌》赏析
【潘　慎】“横绝四海 又可奈何” ——刘邦《楚歌》究竟是为谁而发 　
【何沛雄】淋漓尽致而又余味无穷——试谈《古诗十九首》的修辞技巧
【吴小如】澄澈的人生观照 坦率的心灵控诉——《古诗十九首》二题
【周绚隆】炽烈而深沉的岁暮独白——兼谈《行行重行行》的结构
【王富仁】鱼：自由的象征——汉代乐府诗《江南》赏析
【张永鑫】因形换步　随类赋彩 ——《陌上桑》谈 艺
【杨志学】秦罗敷：汉代那最美的女子——我读《陌上桑》
【吴小如】饱含浓厚感伤情绪的愤激之词——说古诗《冉冉孤生竹》和《回车驾言迈》
【皇甫修文】荒诞形式与悲剧内涵的有机融合——汉乐府《十五从军征》结构分析
【张永鑫】爱的呐喊　情的咆哮——汉诗《上邪》《青青河畔草》赏美
【周绚隆】比喻生动　过渡自然——《明月皎夜光》中的情感转换
【周绚隆】妙在飘忽有无间 ——谈《西北有高楼》中的以实写虚
【王敦洲】无可奈何的绝望呼号 典型情绪的双向张力——谈《公无渡河》的审美价值　
【王运熙】一篇戏剧色彩浓厚的叙事长诗——《焦仲卿妻》赏析
【王富仁】主题的重建 语言的精妙——读《孔雀东南飞》
【谭学纯】未经雕琢的自然形式 显示着人性美的真谛——《孔雀东南飞》《木兰诗》比较赏析
【王　永】是英雄，还是孝女？ ——《木兰诗》思想倾向新探 　
【罗执廷】民间立场与反战倾向——《木兰诗》解读
【燕　筠】人生岁月　永恒价值 ——《秋风辞》与《雁丘词》对读

精彩书摘

　　《两汉文学名作欣赏》：
　　窃以为《鸿门宴》中记叙的不当有四。
　　其一，将“沛公已出，项王使都尉陈平召沛公”紧接“坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出”是不当的。于情理言，沛公如厕，项王不会立即派人去召沛公。因为这时项王已没了杀沛公的意思，不会对沛公严加监视。假如项王真有杀刘邦的存心，刘邦根本不可能得以脱身。从实际情况分析，如果刘邦一出去，项王就派人召沛公，沛公也就根本难以走脱；刘邦一连串脱走的谋划都是在无人监视的情况下才得以实行。项王是在许久不见沛公归宴的情况下才让人去召沛公的。所以，只有把这一句移至“沛公已去，间至军中”之前才是合乎情理的。张良也只有见召于项王时才不得不进见项王并致歉，也只有估量沛公已至军中才可以“入谢项王”。所以将“沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公已去，间至军中。张良入谢……”连贯起来，才显得文无扦格，意脉相连。
　　其二，“沛公谓张良日‘从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入”两句，应移至“当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里”之后，才是恰切的。因为这是沛公脱身前对张良所做的安排、叮咛，如果他已“置车骑，脱身独骑，……从骊山下，道芷阳间行”，不可能走到半道，忽然想起，又返回鸿门再向张良叮咛。只有在脱走之前作好安排才显出刘邦的机智，也才能使叙事条畅，文脉贯通。
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很喜欢的内容，所选作品挺好的。

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很棒的一套书，给孩子买的参考书，现在尽可能让孩子多阅读，语文对升学也好，对以后工作也好，包括未来的发展方向都有帮助！

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