婴语的秘密2:美国超级育儿师教你养育1-3岁宝宝 [SECRETS OF THE BABY WHISPERER FOR TODDLERS]

婴语的秘密2:美国超级育儿师教你养育1-3岁宝宝 [SECRETS OF THE BABY WHISPERER FOR TODDLERS] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

[美] 特蕾西·霍格,梅琳达·布劳 著
图书标签:
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出版社: 天津人民出版社
ISBN:9787201117577
版次:1
商品编码:12208474
品牌:Holybird
包装:平装
外文名称:SECRETS OF THE BABY WHISPERER FOR TODDLERS
开本:16开
出版时间:2017-06-01
用纸:轻型纸
页数:280
字数:300
正文语

具体描述

产品特色

编辑推荐

母婴关系决定一切关系并奠定孩子的人生开端

   美国著名注册护士与育婴大师教年轻父母如何理解婴语童言的秘密



   《婴语的秘密2》是作者继《婴语的秘密》之后,完成的另一本畅销育儿宝典。两本书分别针对不同阶段的婴幼儿:0-1岁和1-3岁。与其他国内外育儿图书不同的是,作者没有在《婴语的秘密》中过多教父母如何给孩子哺奶、喂养等,而是更加注重与婴幼儿的沟通,培养孩子良好的性情。从咿呀学语到蹒跚学步,宝宝的成长步入一个新的成长阶段,同时也给父母带来更大挑战。年轻父母只有充分理解“婴语童言”,才能更好地理解孩子的需求并进行沟通,做个好爸好妈!

   正如作者在书中所言:“养育孩子是父母毕生的使命——比您所接受的任何一项任务都更加认真严肃。您的责任是指引和塑造另外一个人的成长,没有比这更伟大、更高尚的事情了。”


内容简介

《婴语的秘密2》是作者继《婴语的秘密》之后,完成的另一本畅销育儿宝典。两本书分别针对不同阶段的婴幼儿:0-1岁和1-3岁。与其他国内外育儿图书不同的是,作者没有在《婴语的秘密2》中过多教父母如何给孩子哺奶、喂养,而是更加注重与婴幼儿的沟通,培养孩子的性情。从咿呀学语到蹒跚学步,宝宝的成长步入一个新的成长阶段,同时也给父母带来更大挑战。年轻父母只有充分理解“婴语童言” ,才能更好地做个好爸好妈。


  * 测一下 “宝宝属于哪种气质类?”帮助你理解宝宝的天赋秉性,这是宝宝与生俱来的品质。

  * “H. E. L. P”的育儿策略,帮助你全面应对育儿过程中遇到的挑战。

  * 让宝宝从重复活动中获取技能,以及“R&R;”方法——建立有序的日常习惯和创建可靠的生活规律和秩序等。

  * “抛弃尿布”,鼓励宝宝更加独立——但是在他没有准备好之前,不要拔苗助长。

  * “与宝宝对话”——既包括交谈也包括倾听——在和很多1-3岁的宝宝相处的过程中,这是个既让人感到兴奋又让人沮丧的话题。

   ……

  《婴语的秘密2》将为你提供大量信息,帮助你在育儿的过程中做出理性的判断和正确的决定,并在你应对得当的时候,给你充分的肯定和支持。希望你能成长为一名敏感而理性的家长,一个对宝宝充分了解的、有自信的、充满爱意的“婴语者”。


作者简介

《婴语的秘密》 作者 特蕾西·霍格 在25年时间里护理了5000多名婴儿,被尊称为“婴语专家”。她提供的专业培训与指导,以及养育孩子的积极态度,帮助无数焦虑而不知所措的年轻父母解决了一个个头疼的育儿问题。霍格为众多好莱坞家庭和慈善机构提供专业服务,并得到高度认可。其电话咨询服务费为每小时200美元,家庭育婴服务为每日1000美元。

  霍格出生于英国约克郡的一个大家庭,其祖父为一家精神问题治疗中心的主任护士。霍格7岁时祖父带她到中心的儿童部,发现她对护理工作充满兴趣,便鼓励她长大以后成为一名注册护士。18岁那年,霍格接受祖父建议,在英国攻读护士专业,5年半后成为一名注册护士和保姆。1992年,霍格搬到美国加利福尼亚,为美国家庭提供专业服务。1997年,她成立了一家专业新生儿护理咨询服务公司。与年轻父母、医院产科及其他新生儿机构进行广泛交流,同时供保姆培训与推荐服务。

  2001年,霍格与记者梅林达?布劳合著《婴语的秘密》一书,《婴语的秘密》上市后便成为畅销书,一直是新生儿父母养育宝贝的必备书。她在《婴语的秘密》中提出的E.A.S.Y.模式和S.L.O.W.技巧,将帮助父母探索新生儿神秘的内心世界。


内页插图

目录

前言

蹒跚学步时期的挑战

理解“婴语童言”,做个好爸爸好妈妈

我的目标:打造通往和谐之路

本书的设计方法

第一章 热爱你蹒跚学步的宝宝

与宝宝们的重逢

个性和教养:微妙的平衡

认识你的宝宝

你好,蹒跚的小天使!

接纳你所挚爱的宝宝的一切

改变的计划

第二章 H.E.L.P.策略:亲子教育的准则

两位妈妈的故事

H.E.L.P.策略的综述

H——为什么要克制行动?

E——鼓励和救助之间的分界线

超出E的范畴——创造令人鼓舞的氛围

L——有规矩的生活

P——赞美和夸奖

你是一位“辅助型”的家长吗?

第三章 规律和习惯(R & R):良好习惯益处多

“规律和习惯有什么大不了的?”

什么是R & R?

孩子为什么需要有规律的生活?

不变的规律,铁打的习惯

对习惯做的调查研究

“特殊情况”下习惯的培养

规律和习惯的意义

第四章 抛弃尿布: 迈步走上独立之路

并非“越快越好”

宝宝总动员——看好你的宝宝!

自己做游戏

让宝宝能接纳游戏

从“喂着吃”到“自己吃”

宝宝的穿着

跨越分水岭:不再使用尿布

关于独立的最后箴言

第五章 运用“T.L.C.策略”与宝宝对话

持续与宝宝的对话

什么是“T.L.C.策略”?

咿呀学语

说与不说

第六章 外面的世界:帮助宝宝练习生活的技能

帮助还是放手!

家庭的“彩排”

识别情感和自我安慰行为的实践

公共行为的实践

社会行为的实践

让宝宝掌握基本的社交技巧

帮助宝宝找到游戏伙伴或者参加游戏小组的活动

尊重现实

第七章 有意识的管教:教育宝宝自我约束

两位母亲和两堂不同的课

“有意识的管教”的十二个基本要素

第一二三次规则

采用尊重宝宝的管教方式

了解宝宝的“耍花招”

发脾气的两个步骤

第八章 偷窃时间的坏行为:睡眠困难、分离焦虑症以及其他耗费家长时间和精力的问题

偷窃时间的“坏”行为——尼尔的故事

负起责任来

丽安娜:长期睡眠障碍

科迪:“妈妈……不要离开我!”

抛弃那些令人讨厌的“安慰奶嘴”

菲利普:积习难改的坏脾气

莎伦:吃饭也疯狂

第九章 家庭的成长:第二个宝宝为家庭带来的改变

大问题

选择还是放弃(再次怀孕的抉择)

等待第二个宝宝的降生

小宝宝,大期待

关于“侵略者”

夫妻之间的摩擦

请为自己留些时间,花时间维持你的人际交往

结束语


精彩书摘

与宝宝们的重逢


  在执笔写作我的第二本著作期间,我和本书合著者一起为加入到我们研究项目的宝宝们举办了一场久别重逢的聚会。这五个宝宝现在正处于学步期,还记得他们与我最后一次见面时才1��4个月大。在这一年半的时间里到底能有多少变化呢?尽管我们能够识别出他们略显成熟的小脸儿,但这些一下子涌到游戏室里的“小发动机”们,与我曾经认识的婴儿有着明显的不同——他们曾经可爱又无助,除了盯着墙纸上的纹路看之外什么都做不了。那时候,他们能抬起头或者用腹部支撑着摆出“游泳”的姿势就已经是惊人之举了,而眼前的宝宝们对什么都好奇,对什么都感兴趣。只要妈妈把他放在地板上,他就要么迅速地爬行,要么蹒跚地或者踉跄地向前走,有时候扶着东西,有时候完全凭自己的能力独立向前,不顾一切地去探索。可爱的眼睛闪闪发亮,嘴里咿呀地说着似是而非的语句,小手到处碰触和抚摸。

  我惊讶于亲眼目睹瞬间成长的奇迹——就好像是去掉了中间部分的延时摄影。我花了好一段时间才从惊讶中回过神来,开始回忆这些我曾经熟悉的宝宝们。

  一个叫瑞琪儿的小女孩,正坐在她妈妈的膝盖上,好奇地注视着其他的小伙伴,似乎不敢亲自尝试离开妈妈独立地去探索。正是这个瑞琪儿,小的时候曾经一看到陌生人的脸就害怕得哭闹,也曾经抵触为她做抚触按摩,似乎非常不愿意接受外界对她的刺激。

  贝琪,曾经是所有宝宝中最活跃、最愿意与人互动的一个,对每件玩具都充满好奇,对每件事儿都感兴趣,也是第一个伸出手去碰触其他小伙伴的宝宝之一。贝琪在她还是婴儿的时候就非常活跃,因此,当看到她脸上带着勇者无惧的神色,像小猴子一样爬上桌子的时候,我一点也不觉得惊讶。(不用担心,显然她的妈妈已经习惯了像运动员一样敏捷的贝琪,紧紧地盯着她一举一动,随时准备伸手保护。)

  塔克正在活动游戏桌旁玩耍,这是一个在每个阶段都表现出色的孩子。他时常注视贝琪的一举一动,但那些形状各异、颜色鲜亮的盒子可能更让他着迷。聪明的塔克依然出色——他能分辨盒子的颜色,知道根据孔洞的形状把不同形状的盒子放进去,和书上说的20个月大的宝宝的情况完全一致。艾伦独自在游乐园里玩耍,和其他孩子保持着距离,让我想起他才三个月大的时候,脸上就有了严肃的神情。甚至还是婴儿的时候,艾伦看起来就显得特立独行。现在,他正神情专注地试图把一封“信”插到玩具邮箱里。

  我无法把目光从一个叫安德莉亚的宝宝身上移开,她是我最喜爱的宝宝之一,因为她非常友善和随和,没有什么事能让她发愁,甚至她在婴儿期也是如此。观察她和贝琪一起游戏的时候,我看到了她依旧从容随和的性格。贝琪正从一根栖木上爬下来,用力拽着安德莉亚手里的卡车。安德莉亚,这个有自制力的孩子,一边观察着贝琪的一举一动,一边冷静地评估着形势。最终,安德莉亚毫不介意地松开了拿着卡车的手,愉快地开始玩那个吸引她的娃娃。

  尽管这些孩子成长迅速,今非昔比——事实上,他们的年龄已经是我最后一次见到他们的时候的六至七倍——但是他们每一个身上都留着婴儿时期的影子。现在,他们的性格已经演变成个性,他们不再是婴儿,他们已经成长成五个独特的“小大人儿”了。


   个性和教养:微妙的平衡


  那些和我一样,接触过许多婴幼儿的人,对于婴儿期到学步期宝宝个性的延续已经不会感到奇怪了。正如我从前强调的那样,每一个孩子的个性都是与生俱来,从他们出生那一刻开始,宝宝们就表现出他们独特的个性气质。有些孩子天生害羞,有些天性顽固,还有些孩子活泼好动、乐于冒险。多亏有视频录像、脑部扫面仪和破译基因密码的知识,在它们的辅助下,从前的直觉和预感成为有价值的结论。科学家在实验室里已经证明个性是具有延续性的。特别是在过去的十年,有研究证明,人类的基因和大脑的化学成分影响他们的个性气质、优点和缺陷,以及他们的喜好。

  最新研究成果表明,父母的教养方式在塑造宝宝性格方面的重要性在削弱——这和曾经一度非常流行的观点(父母的教养方式对宝宝的性格产生重要影响)正好相反。但是,要谨慎对待这个结论,以免进入另一个误区。也就是说,我们不要认为性格的形成与父母的教养方式毫无关系。(否则,亲爱的,我就不会和你继续分享如何做一位成功父母的想法了。)

  事实上,个性和教养之争是一个动态的、不断变化的过程。根据一项最新的研究成果(见侧边栏),与其说个性与教养“对抗”,不如说“个性通过教养而形成”。科学家们通过分析和研究多个同卵双生的双胞胎以及寄养家庭的孩子(不是他们父母亲生),最终得到这一结论:这些案例表明个性与教养之间复杂地相互影响。

  例如,具有相同染色体构成和相同亲子影响的双胞胎,他们的个性也不一定相同。科学家还观察了一些亲生父母是嗜酒者或者患有某种精神疾病的领养儿童,他们发现在这些案例中,由寄养家庭所提供的亲子教养纠正了他们本身基因的一些倾向。但是,还有一些案例也证明,即使有最好的亲子教养,个性基因的遗传性也不能彻底被忽视。事实上,没有人确切地知道本性和教养是如何发挥作用的,但是我们可以肯定的是,他们确实在互相作用、互相影响着。因此,我们必须尊重自然赐予我们的每一个孩子,同时给予他们需要的任何帮助。无可否认,这是一个微妙的平衡,特别是对于处在学步时期的孩子和他们的父母们,以下内容非常重要,务必牢记。

  首先,你必须去理解并接受你的孩子。想要做一名优秀的家长,前提是你要了解你的孩子。在我的第一本书里,我把婴儿的气质禀性划分为五种类型,分别称其为“天使型”“模范型”“易怒型”“活跃型”和“暴怒型”。在本章里我们会看到这些气质类型如何在学步的幼童中表现出来,在本书的第7��11页,有一张问卷调查表,它可以帮助你确定你的孩子属于何种气质类型。他有什么天赋?有什么事情会让他困扰?他需要一些额外的鼓励还是需要更多的自我控制能力?他会愿意接触新环境吗?他表现鲁莽还是根本就不在意?你必须仔细观察你的宝宝,认真地回答这些问题。

  如果你的回答基于你的宝宝的现实情况,而不是基于你心中宝宝的样子,我认为你尊重宝宝,这份尊重是每一个父母都应该寄予宝宝的。观察你的宝宝,爱他真实的样子,不断修正你的想法和行为,去做对他有好处的事。

  想一想:你决不会梦想着要求一个憎恨运动的成年人和你进行一场橄榄球比赛;你也可能不会要求一个盲人和你一起参加观察候鸟的远征队。同样,如果你清楚孩子的性格禀性,了解他的能力和他的缺点,你就能更好地确定什么事对他有好处,知道他愿意做什么,你就能够指引他,为他提供适合他的环境,当他遇到挑战的时候,给予他所需要的解决办法。

  你可以帮助宝宝达到他最好的状态。有研究证明,生命不是无期徒刑。所有的人类——甚至包括其他动物(见下页侧边栏)——都是生命和他所出生的环境共同缔造的结果。一个天生害羞的孩子,是因为他继承的基因让他在不熟悉的事物面前心生恐惧,但是他的家长可以帮助他获得安全感,并教会他如何克服羞怯。另一个孩子可能是一个“天生的冒险家”,因为他身体里的血清素的水平高,但是他的家长可以教他如何克制冲动的情绪。总之,了解宝宝的性情禀性可以让你有目的地提前做出培养宝宝的计划。


前言/序言

蹒跚学步时期的挑战


  有这样一句古老的谚语:“认真对待你许下的愿望,这样你才可能实现它。”宝宝已经八个月大了,像大多数父母一样,我想你会希望育儿之事变得简单起来。做妈妈的祈祷着宝宝不再因为肚子痛而哭闹,能整夜安睡,能吃些固体食物;做爸爸的盼望着宝宝成为想象中真正的小男子汉,能跟他一块儿玩耍,一起踢足球,而不再是个软弱无力的小家伙。家长们都翘首以盼,希望看到宝宝迈出人生的第一步,听他说出人生的第一句话。他们满心喜悦地盼望着宝宝自己拿起餐勺,穿上袜子,甚至能坐上自己的便盆——真是谢天谢地!

  尽管他仍然是个蹒跚学步的小家伙,但你的愿望已经可以实现了——我敢打赌,你很快就会希望时间能够倒流!作为父母,最艰难也是最令人振奋的时期来到了!

  在字典里,“1��3岁”这一年龄阶段被定义为幼儿的“学步期”,有些书把宝宝蹒跚迈出不稳定的小步子定义为蹒跚学步期的开始。一般来说,孩子八九个月大就进入学步期了。假如你手中正牵着一个蹒跚学步的宝宝,无论书中如何定义,你都会清楚知道这一时期是何时开始的。

  尽管宝宝学步开始时摇摇晃晃,但是这个小可爱正鼓足勇气,准备着摆脱你的束缚,独自去接触和探索周围的世界了。他变得善于交流,喜欢模仿,能唱歌、会跳舞,能和小朋友一起玩游戏。总之,他不再是一个小婴儿,他长成了一个“小大人儿”了!他稚嫩的大眼睛里充满了好奇和活力;他不断地给你制造麻烦;他身体发育速度快得惊人,动作幅度越来越大,经常让照看他的你手忙脚乱。家里的瓶瓶罐罐、电器插座、珍爱的小摆设,只要他够得着,都会成为他手中的玩物。周围的一切让他感到既新奇又刺激,而在你眼里,他的蹒跚学步、他的忙忙碌碌更像是对你、你的房子,甚至你眼前的一切的一次又一次的突然袭击。

  学步期标志着婴儿时期的结束,也是青春期的一场预演。事实上,许多专家认为这一时期和青春期有许多相似之处,因为在这两个时期中都有类似的“亲子分离”的现象出现。在学步期,家长不再是宝宝唯一面对的“世界”。由于宝宝迅速获得了生理、认知,以及社交方面的新技能,他也学会了如何对家长的要求说“不”,这和青春期的情况非常类似。

  毫无疑问,宝宝进入了学步期,无论对宝宝还是家长,这都是一个好消息。事实上,你的孩子正是通过探索和抗争(经常是与父母的抗争)才开始逐渐认识周围世界的,更重要的是,作为一个独立能干的个体,他获得了对自己的认知。当然,尽管照看一个学步期的幼儿很不轻松,而且有时候让人抓狂,但是你还是希望自己的宝宝健康成长,变得更加自立和自信。我深知这一点,因为我和我的孩子们共同经历过这一阶段,她们是我最初的研究对象,也是我最好的学生。我认为无论是我还是我的女儿们(她们现在已经分别19岁和17岁了)都做得很出色,但这并不意味着整个过程顺风顺水。我承认,养育孩子是一件十分艰难的事业,过程中充满了沮丧和挫折,有时甚至充满泪水和怒火。



《婴语的秘密2:美国超级育儿师教你养育1-3岁宝宝》 是一本深入探讨1-3岁婴幼儿早期发展与养育的指南,旨在帮助家长理解并应对这一关键成长阶段宝宝们的独特需求和挑战。这本书的独特之处在于,它并非仅仅罗列育儿技巧,而是从一个更深层次的视角出发,强调理解宝宝内在世界的“婴语”,并提供一套系统、科学且充满关爱的养育方法。 本书的核心理念 作者以其丰富的实践经验和深厚的育儿理论为基础,构建了一个以“理解、连接、引导”为核心的育儿框架。她认为,1-3岁的宝宝虽然语言能力尚未完全发展,但他们通过各种信号——哭声、肢体语言、面部表情,甚至是行为模式——来表达自己的需求、情绪和感受。这些信号便是我们解读的“婴语”。本书的宗旨是教会家长如何敏锐地捕捉这些信息,并以恰当、有效的方式回应,从而建立起深厚的亲子关系,为宝宝的健康成长奠定坚实基础。 贯穿全书的几个关键主题 1. 理解宝宝的内在世界:情绪、需求与发展里程碑 情绪的识别与应对: 1-3岁的宝宝情绪波动剧烈,从极度的快乐到难以安抚的沮丧,他们正在学习如何处理自己的情绪。本书详细解读了宝宝常见的情绪表现,如发脾气、哭闹、依恋、分离焦虑等,并提供了实用的安抚技巧和情绪引导方法。例如,在宝宝因为得不到满足而哭闹时,作者并非简单地要求家长“镇定”,而是引导家长去理解哭闹背后宝宝可能存在的需求(饥饿、疲惫、不适、寻求关注等),然后以同理心去回应,逐步帮助宝宝学习自我调节。 生理与心理需求的洞察: 除了基本生理需求(吃、睡、排泄),这一阶段的宝宝在认知、情感、社交和运动方面都有着快速发展。本书深入剖析了宝宝在不同月龄段的认知发展特点,例如对因果关系的初步理解、模仿能力增强、自我意识的萌芽等。同时,也关注了宝宝在情感连接上的需求,强调陪伴、拥抱、游戏在建立安全感和信任感中的重要性。 关键发展里程碑的解析: 书中详细列举了1-3岁宝宝在运动(爬、走、跑、跳、精细动作)、认知(语言理解、物品认知、简单推理)、社交(互动、分享、模仿)等方面的典型发展里程碑。这并非为了给家长制造焦虑,而是帮助家长了解宝宝成长的正常轨迹,从而能更科学地评估宝宝的发展状况,并提供适宜的刺激和支持。 2. 建立牢固的亲子连接:信任、安全感与爱的基石 回应式养育的艺术: 本书极力推崇“回应式养育”,即父母在理解宝宝需求的基础上,及时、适当地做出回应。这种回应不是被动的满足,而是带着理解和同理心的积极互动。例如,当宝宝伸手要抱时,立即回应并给予拥抱,这不仅满足了宝宝的身体接触需求,更传递了“你是被看见、被爱”的信息。 安全感的培养: 安全感是宝宝探索世界、发展独立性的基石。本书强调,稳定的生活规律、可预测的环境、充满爱的亲子互动以及父母自身情绪的稳定,都是培养宝宝安全感的关键。在面对分离焦虑时,本书提供了一系列温和而有效的方法,帮助宝宝逐步适应暂时的分离,并建立起对父母回来的信心。 高质量的陪伴: “陪伴”不仅仅是物理上的在场,更是情感上的投入。本书鼓励家长放下手机,全身心地投入到与宝宝的游戏、互动中,即使是短暂的几分钟,高质量的陪伴也能让宝宝感受到被重视,从而增强亲子连接。 3. 有效的引导与界限:规则、自主与成长 温和而坚定的界限: 随着宝宝自主意识的增强,设立规则变得尤为重要。本书提倡的是“温和而坚定”的界限设定,而非严厉的惩罚。这意味着在规则的设定上,要考虑到宝宝的年龄和发展阶段,并且在执行规则时,要保持一致性、耐心和爱。例如,当宝宝试图触摸危险物品时,不是简单地说“不行”,而是及时制止,并引导他去触摸安全的东西,解释为什么那个东西不能碰。 培养自主性与自信心: 1-3岁的宝宝渴望独立,想要自己尝试。本书鼓励家长为宝宝提供探索和尝试的机会,例如让他们自己吃饭(即使弄得一团糟)、自己穿脱简单的衣物、自己选择玩具等。通过支持宝宝的自主行为,可以有效地培养他们的自信心和解决问题的能力。 应对“熊孩子”行为的智慧: 许多家长在面对宝宝的“不合作”、“发脾气”等行为时感到束手无策。本书将这些行为视为宝宝成长过程中的信号,并提供了具体的应对策略,如转移注意力、提供选择、耐心沟通、理解情绪等,帮助家长将这些挑战转化为教育契机。 本书的独特价值与适用人群 《婴语的秘密2:美国超级育儿师教你养育1-3岁宝宝》之所以备受推崇,在于其: 科学性与实用性的完美结合: 书中理论有据,方法可操作性强,能够直接应用于日常育儿实践。 强调情感连接: 在强调科学养育的同时,本书始终将情感连接放在首位,倡导用爱和理解来引导宝宝。 尊重个体差异: 作者理解每个宝宝都是独一无二的,鼓励家长根据自己宝宝的特点来调整养育方式。 赋能家长: 通过提供清晰的指导和有效的工具,本书旨在帮助家长建立育儿信心,减轻焦虑,享受育儿的乐趣。 这本书特别适合: 初为人父母,对育儿感到迷茫和焦虑的家长。 正在经历宝宝“可怕两岁”阶段,希望找到有效引导方法的家长。 希望与宝宝建立更深厚情感连接,培养独立自信宝宝的家长。 对早期儿童发展有浓厚兴趣,希望系统学习科学育儿知识的家长。 总之,《婴语的秘密2:美国超级育儿师教你养育1-3岁宝宝》是一本集理论、实践、情感于一体的育儿宝典,它将帮助家长们更好地理解自己的宝宝,更有信心地应对育儿挑战,并最终建立起一段充满爱与和谐的亲子关系,为宝宝的未来打下坚实的人生基础。

用户评价

评分

读完《婴语的秘密2:美国超级育儿师教你养育1-3岁宝宝》后,我最大的感受是,育儿真的不是一项孤立的任务,它需要父母与孩子之间建立一种深刻的、相互理解的连接。这本书的作者,一位经验丰富的“超级育儿师”,用她独特的视角,将1-3岁这个充满挑战却也闪耀着无限可能的阶段,描绘得如此细腻和富有洞察力。她并没有提供一套僵化的“方法论”,而是引导我们去倾听宝宝的“婴语”,去理解那些在我们看来可能是“无理取闹”的行为背后,其实隐藏着孩子成长的信号和需求。从睡眠习惯的建立,到情绪管理的引导,再到早期语言能力的激发,每一个环节都仿佛被抽丝剥茧,清晰地呈现在我们眼前。书中提出的“观察-理解-回应”的模式,给了我一种全新的思考方式。我开始更有意识地去观察我的孩子,试图去解读他每一个眼神、每一个肢体动作所传递的信息,而不再是简单地根据经验或者别人的建议来“应对”。这种由内而外的改变,让我与孩子之间的互动变得更加平和,也更加有成效。最让我惊喜的是,书中并没有回避育儿过程中的挫折和困难,反而鼓励我们以一种更积极、更富有同理心的方式去面对。这让我觉得,这本书不仅仅是一本育儿指南,更像是一位智慧的长者,在分享她的人生经验,帮助我们在育儿这条路上,走得更稳、更远。

评分

这本书简直就是我近期育儿生活的一束光!我一直以为带1-3岁的宝宝就是不停地解决各种突发状况,直到我翻开了《婴语的秘密2》。作者的理念真的太棒了,她不是告诉你“应该怎么做”,而是教你“如何去理解”。我之前经常因为宝宝的哭闹而感到焦虑,觉得是自己做得不够好,但这本书让我明白,宝宝的很多行为其实是在表达需求,只是我们可能没能及时捕捉到。例如,书中关于睡眠训练的部分,不再是强制性的“哭就对了”,而是强调了建立安全感和规律性,循序渐进地引导,这一点对我来说简直是救星。还有关于情绪管理的章节,我学会了如何识别宝宝的情绪信号,以及如何用恰当的方式去安抚和引导,而不是简单地制止。这本书的语言风格也很亲切,读起来就像在和一位经验丰富的朋友聊天,没有丝毫的居高临下,充满了理解和支持。我特别喜欢作者提到的“倾听宝宝的心声”,这句话对我触动很大。我开始尝试在和宝宝互动时,放下手机,全心全意地陪伴,观察他的反应,回应他的情感。这种改变虽然细微,但效果却是显著的。我的宝宝好像更愿意和我交流了,一些之前让他很纠结的事情,现在也更容易通过沟通来解决。我真心推荐给所有正在经历1-3岁宝宝成长的父母,这本书绝对会给你带来意想不到的收获。

评分

坦白说,在遇到《婴语的秘密2:美国超级育儿师教你养育1-3岁宝宝》之前,我一直在育儿的海洋里摸索,有时甚至感到一丝迷茫。这本书的出现,就像给我了一张详细的航海图,让我知道如何在这个充满变化和惊喜的阶段,稳健前行。我印象最深刻的是书中对于“个体化”的强调,它让我意识到每个孩子都是独一无二的,他们的发展节奏、性格特点、甚至“沟通方式”都有所不同。这让我不再盲目地将孩子与所谓的“同龄标准”去比较,而是更加专注于理解和支持我自己的孩子。书里提出的“模式识别”技巧,真的非常实用。通过作者的讲解,我学会了如何观察宝宝在不同情境下的反应,从而更好地预测他们的需求,以及在问题出现之前就进行干预。例如,之前我总是在宝宝发脾气后才去安抚,现在我能够提前察觉到一些预警信号,并通过一些温和的方式来分散他的注意力,避免冲突的升级。此外,这本书也让我重新审视了“规则”的建立。它不是僵硬的限制,而是引导孩子理解界限,学会自我管理。这是一种润物细无声的教育方式,让我看到了孩子内在的成长潜力。这本书的阅读体验非常愉悦,作者的文字充满了智慧和爱,让我受益匪浅。

评分

在我育儿的道路上,《婴语的秘密2》是一本让我觉得“相见恨晚”的书。这本书的作者,凭借其丰富的经验,为我们描绘了一个1-3岁宝宝的心理世界,并且教我们如何以一种尊重和理解的方式与他们相处。我之前常常为宝宝的“固执”和“反抗”而感到头疼,觉得他们不听话,难以管教。但通过这本书,我才意识到,这其实是他们自我意识萌芽,以及渴望探索世界的表现。书中关于“独立性培养”的章节,让我深受启发。它不仅仅是让宝宝自己吃饭、自己穿衣,更重要的是在精神上给予他们自主选择和决定的机会,让他们感受到被信任和被尊重。这对于建立孩子的自信心和责任感至关重要。我学会了如何提供适度的选择,而不是包办一切,如何鼓励他们尝试,即使失败了也能给予支持。此外,书中对于“正面管教”的阐释,也让我改变了传统的惩罚式教育观念。它提倡通过引导和示范,让孩子理解行为的后果,并学会更好的行为方式。这种方式不仅温和,而且能够更有效地促进孩子的内在成长。总而言之,这本书为我打开了一扇新的大门,让我看到育儿的另一种可能——一种充满爱、理解和尊重的关系。

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我一直对育儿方面的书籍抱有极高的期望,希望能够从中获得真正有效的指导,而《婴语的秘密2》无疑是我近期读过的最令人满意的一本。它并没有提供一些虚无缥缈的理论,而是充满了具体的、可操作的建议,并且这些建议都是基于对婴幼儿发展心理的深刻理解。书中对于“建立信任感”的论述,让我豁然开朗。我之前总以为哄好宝宝就是满足他们的基本生理需求,但这本书告诉我,更重要的是在情感上与他们建立深刻的连接,让他们感受到安全和被爱。这一点在处理宝宝分离焦虑、或者在陌生环境中哭闹时,尤为重要。作者用生动的例子,展示了如何通过“温和而坚定”的方式,帮助宝宝适应变化,建立内心的安全感。我特别喜欢书中关于“玩耍式学习”的部分,它让我意识到,孩子在游戏中学习的效率远高于枯燥的指令。我开始尝试将一些育儿目标融入到日常的游戏中,效果出奇的好。宝宝在玩乐中不仅学到了新的技能,也让我和他的关系更加亲密。总而言之,这本书是一本非常棒的育儿工具书,它不仅提供了方法,更重要的是改变了我对育儿的认知,让我更加自信和从容地面对孩子成长的每一个阶段。

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孕期囤货的同时准备精神学习,这几本书是朋友推荐的,带娃必备,赶紧恶补下

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纸张不错,应该是正版,内容还没看,孩子还小现在在看一

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孩子睡了才有时间看,才有时间评论,希望有用哦,学习学习!

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还没有看,应该很不错,好多人推荐

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这书很实用,我很喜欢读,对教出个聪明宝贝非常有信心

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不错。很多方法。

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婴儿到底要干嘛,搞不懂,希望看了这本书能明白点,做个明白的父母。

评分

书还没看,但希望可以吧,也是帮人买的

评分

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