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幼兒傢庭教育100問

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李曉巍,謝娟 著



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發表於2024-12-27


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齣版社: 華東師範大學齣版社
ISBN:9787567565630
版次:1
商品編碼:12201581
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2017-09-01
用紙:膠版紙
頁數:300
字數:219000
正文語種:中文

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具體描述

編輯推薦

《幼兒傢庭教育100問》針對2-6歲幼兒傢長這一群體,以傢庭教育中睏擾傢長的幼兒典型行為錶現為案例,從兒童心理學、幼兒教育心理學的專業視角進行深入分析,並給齣對策和建議,以期普及科學的傢庭教育理念,提高傢庭教育質量。
《幼兒傢庭教育100問》具有以下特點:首先,問題的代錶性與案例的真實性。第二,在分析幼兒行為原因的基礎上,有針對性的給齣對策建議。第三,在進行案例分析的同時,介紹兒童心理學的科學知識。教育孩子意味著需要對孩子有充分的瞭解,這也是高質量傢庭教育的基礎。期望傢長讀完這100個問題後,知曉適宜的教育方法,在遇到類似的問題時可以舉一反三,輕鬆應對傢庭教育中的各種問題。願這本書能夠對傢長們有所幫助!當然,本書將理論與實踐相結閤,在進行案例分析時,還介紹瞭兒童心理學的專業知識,也適閤幼兒園教師、高校學前教育專業的學生以及緻力於兒童服務的專業人員閱讀。

內容簡介

《幼兒傢庭教育100問》是給幼兒傢長的讀物,全書歸納瞭2-6歲幼兒傢長在傢庭教育中麵臨的教育理念、幼兒行為習慣、學習品質、社會適應、情緒管理、新媒體使用、二孩教育等多方麵的問題。針對每個問題,從兒童心理學、幼兒教育心理學的角度進行分析與解答。

作者簡介

李曉巍,已齣版著作:
兒童生活中我是誰:學前教育導論(第九版). 商務印書館. 2015.2譯著
教育部全國中職生國傢規劃教材:心理健康. 人民教育齣版社. 2009. 參編
透視處境不利兒童的心理世界. 北京師範大學齣版社. 2009. 參編
處境不利兒童的發展狀況報告. 團結齣版社. 2009. 參編

內頁插圖

目錄

第1章 做權威型的父母:傢庭教育要遵循的原則
一、傢庭教育的科學性原則
二、傢庭教育的理智性原則
三、成為木又威型的父母
第2章 做孩子的知心朋友:瞭解幼兒的心理發展特點
一、瞭解幼兒自皸意識的發展
二、瞭解幼兒的認知發展
三、瞭解幼兒社會性與情緒的發展
第3章 培養幼兒良好的行為習慣
一、生活習慣的培養
二、文明禮貌習慣的培養
三、閱讀習慣的培養
第4章 培養幼兒積極的學習品質
一、幼兒獨立性的培養
二、幼兒自信心的培養
三、幼兒好奇心的培養
四、幼兒抗挫摺能力的培養
第5章 培養幼兒良好的社會適應
一、幼兒安全感的培養
二、幫助幼兒進行情緒管理
三、幼兒社會交往能力的培養
四、幼兒性彆角色認同的培養
第6章 新媒體時代的幼兒傢庭教育
第7章 幼兒入學準備早知道
第8章 社會變遷中的幼兒傢庭教育
一、二孩政策下的幼兒傢庭教育
二、祖輩一父輩共同養育
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