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编辑推荐

《幼儿家庭教育100问》针对2-6岁幼儿家长这一群体，以家庭教育中困扰家长的幼儿典型行为表现为案例，从儿童心理学、幼儿教育心理学的专业视角进行深入分析，并给出对策和建议，以期普及科学的家庭教育理念，提高家庭教育质量。
《幼儿家庭教育100问》具有以下特点：首先，问题的代表性与案例的真实性。第二，在分析幼儿行为原因的基础上，有针对性的给出对策建议。第三，在进行案例分析的同时，介绍儿童心理学的科学知识。教育孩子意味着需要对孩子有充分的了解，这也是高质量家庭教育的基础。期望家长读完这100个问题后，知晓适宜的教育方法，在遇到类似的问题时可以举一反三，轻松应对家庭教育中的各种问题。愿这本书能够对家长们有所帮助！当然，本书将理论与实践相结合，在进行案例分析时，还介绍了儿童心理学的专业知识，也适合幼儿园教师、高校学前教育专业的学生以及致力于儿童服务的专业人员阅读。

内容简介

《幼儿家庭教育100问》是给幼儿家长的读物，全书归纳了2-6岁幼儿家长在家庭教育中面临的教育理念、幼儿行为习惯、学习品质、社会适应、情绪管理、新媒体使用、二孩教育等多方面的问题。针对每个问题，从儿童心理学、幼儿教育心理学的角度进行分析与解答。

作者简介

李晓巍，已出版著作：
儿童生活中我是谁：学前教育导论（第九版）. 商务印书馆. 2015.2译著
教育部全国中职生国家规划教材：心理健康. 人民教育出版社. 2009. 参编
透视处境不利儿童的心理世界. 北京师范大学出版社. 2009. 参编
处境不利儿童的发展状况报告. 团结出版社. 2009. 参编

内页插图

目录

第1章 做权威型的父母：家庭教育要遵循的原则
一、家庭教育的科学性原则
二、家庭教育的理智性原则
三、成为木又威型的父母
第2章 做孩子的知心朋友：了解幼儿的心理发展特点
一、了解幼儿自皲意识的发展
二、了解幼儿的认知发展
三、了解幼儿社会性与情绪的发展
第3章 培养幼儿良好的行为习惯
一、生活习惯的培养
二、文明礼貌习惯的培养
三、阅读习惯的培养
第4章 培养幼儿积极的学习品质
一、幼儿独立性的培养
二、幼儿自信心的培养
三、幼儿好奇心的培养
四、幼儿抗挫折能力的培养
第5章 培养幼儿良好的社会适应
一、幼儿安全感的培养
二、帮助幼儿进行情绪管理
三、幼儿社会交往能力的培养
四、幼儿性别角色认同的培养
第6章 新媒体时代的幼儿家庭教育
第7章 幼儿入学准备早知道
第8章 社会变迁中的幼儿家庭教育
一、二孩政策下的幼儿家庭教育
二、祖辈一父辈共同养育
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