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编辑推荐

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《中公版·2018深圳市事业单位公开招聘工作人员考试专用教材：综合知识及能力知识》具有如下特色：

1.解读真题，分析考点。本书在细致讲解考点和解题方法之前，正文开篇就设置了“深圳事业单位考试综合知识及能力知识考情综述”板块，介绍近年来深圳市事业单位综合知识及能力知识的基本情况，并精选了部分新真题，给出详细的解析。

2.揭示方法，讲解深入。在本书编写过程中，由中公师资团队对历年真题进行深入分析，确定每种题型的考点，以此为基础设定章节、体例和结构。

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内容简介

《中公版·2018深圳市事业单位公开招聘工作人员考试专用教材：综合知识及能力知识》严格依据深圳市事业单位考试历年真题编写而成。本书涵盖了综合知识及能力知识部分的所有题型，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和综合知识五大部分。

在本书正文的开始设置了考情综述，配有新真题，并配有同步视频讲解，扫描二维码即可观看。书中设置了“易错警示”板块，对易错、易混淆的知识点进行延伸讲解，提醒考生注意命题陷阱。在知识点呈现形式上，图表结合，便于考生更快速、直观地记住重要知识点，且本书采用双色印刷，不仅美观，而且重点突出，便于识记。

本书还在每章标题处设置了“核心考点讲解”，对本章的知识点进行系统讲解，考生扫描二维码，即可观看视频讲解。

目录

深圳市事业单位考试综合知识及能力知识考情综述（1）
第一章数量关系--数字推理（8）
第一节数列形式数字推理（8）
一、等差数列及其变式（8）
二、等比数列及其变式（10）
三、和数列及其变式（12）
四、积数列及其变式（14）
五、多次方数列及其变式（15）
六、分式数列（18）
七、组合数列（20）
八、整数拆分数列（22）
九、创新数列（23）
第二节图形形式数字推理（25）
一、圆圈形式数字推理（25）
二、表格形式数字推理（26）
三、三角形式数字推理（27）
四、其他图形形式数字推理（28）
第三节数字推理实战技巧（29）
一、数项特征分析（29）
二、运算关系分析（31）
三、整体特征分析（32）
第二章数量关系--数学运算（34）
第一节数学运算基础知识（34）
一、数的整除特性（34）
二、最大公约数与最小公倍数（35）
三、奇偶性与质合性（37）
四、同余与剩余（37）
五、尾数法（39）
第二节数学运算题型分类精讲（39）
一、计算问题（39）
二、和差倍比问题（42）
三、行程问题（43）
四、工程问题（45）
五、排列组合与概率问题（47）
六、几何问题（51）
七、利润问题（53）
八、容斥问题（55）
九、推理问题（56）
十、运筹问题（57）
十一、浓度问题（58）
十二、抽屉原理（59）
十三、牛吃草问题（60）
十四、鸡兔同笼问题（60）
十五、盈亏问题（61）
十六、日期问题（62）
十七、方阵问题（62）
十八、植树问题（63）
十九、年龄问题（64）
二十、时钟问题（65）
第三节数学运算常用解题方法（66）
一、代入排除法（66）
二、特殊值法（67）
三、方程法（69）
四、图解法（71）
五、十字交叉法（73）
第一章选词填空（76）
第一节词义辨析（76）
一、词语的理性义（76）
二、词语的色彩义（78）
第二节语法与语用（80）
一、词性与句法功能（80）
二、词语的习惯搭配（82）
第三节成语（84）
一、八大常见命题陷阱（84）
二、成语特殊题型之成语连用（87）
第四节虚词（88）
一、八大复句关系的类型（88）
二、八大复句关系的常用关联词（89）
三、区分易混复句关系（91）
第二章语句表达（93）
第一节病句辨析（93）
一、病句六大类型（93）
二、解题指津（96）
第二节语句连贯（99）
一、题型解读（99）
二、解题指津（99）
第三章阅读理解（104）
第一节主旨观点题（104）
一、题型解读（104）
二、解题指津（104）
第二节细节判断题（107）
一、题型解读（107）
二、解题指津（108）
第三节寓意理解题（110）
一、题型解读（110）
二、解题指津（110）
第四节词句理解题（112）
一、题型解读（112）
二、解题指津（112）
第五节推断下文题（114）
一、题型解读（114）
二、解题指津（114）
第六节标题添加题（118）
一、题型解读（118）
二、解题指津（118）
第七节文章阅读（120）
一、考查词语（121）
二、考查句子（123）
三、考查语句连贯（123）
四、考查细节信息（124）
五、考查主旨观点（126）
六、考查文章标题（127）
第一章判断推理--图形推理（130）
第一节图形推理核心知识储备（130）
图形构成（130）
一、点线角面（130）
二、封闭开放（133）
三、图形部分（134）
四、图形种类（135）
五、元素位置（137）
几何性质（138）
一、对称性（138）
二、重心（139）
三、面积和体积（139）
图形转化（140）
一、移动、旋转、翻转（140）
二、图形叠加（141）
第二节图形推理题型分类精讲（142）
一、类比型图形推理（142）
二、顺推型图形推理（143）
三、九宫格图形推理（144）
四、空间形式图形推理（146）
五、其他形式图形推理（148）
第二章判断推理--演绎推理（150）
第一节演绎推理题型分类精讲（150）
必然性推理（150）
一、直言命题（150）
二、复言命题（156）
可能性推理（163）
一、削弱型题目（164）
二、加强型题目（167）
三、前提型题目（170）
四、解释型题目（172）
五、评价型题目（174）
六、结论型题目（177）
第二节演绎推理实战技巧（178）
一、找突破口法（178）
二、假设法（180）
三、排除法（182）
四、排序法（182）
五、图表法（183）
六、计算法（184）
第三章判断推理--事件排序（185）
第一节事件排序解题基础（185）
一、事件排序基础知识（185）
二、事件排序解题步骤（185）
第二节事件排序解题全攻略（185）
一、直接排序法（185）
二、代入排序法（186）
三、排除法排序（186）
四、首尾排序法（187）
第三节事件排序实战技巧（187）
一、综合运用解题方法（187）
二、合理运用背景知识（188）
三、比较选项得出答案（188）
第一章资料分析概念（190）
一、百分数与百分点（190）
二、增长量（191）
三、增长率（192）
四、比重（195）
五、倍数和翻番（196）
六、出生率、死亡率、人口自然增长率（197）
七、进出口额（198）
八、指数（199）
第二章资料分析计算技巧（200）
一、尾数法（200）
二、首数法（200）
三、有效数字法（201）
四、特征数字法（202）
五、范围限定法（202）
六、乘除法转化法（203）
七、同位比较法（204）
八、运算拆分法（205）
九、常见算式处理技巧（205）
第三章资料分析题型分类精讲（211）
一、计算题（211）
二、排序题（212）
三、计数题（213）
四、趋势判断题（215）
五、综合判断题（216）
六、假设条件题（218）
第一章地方概况与国情地理（220）
第一节深圳市情（220）
第二节深圳时政文件（223）
第三节国情概况（225）
第四节自然地理（227）
第二章政治（230）
第一节马克思主义哲学（230）
第二节毛泽东思想（234）
第三节中国特色社会主义理论体系（236）
第四节党和国家的方针政策（240）
第三章法律（244）
第一节宪法（244）
第二节民法（246）
第三节刑法（251）
第四节行政法（253）
第五节诉讼法（257）
第四章经济（261）
第一节社会主义市场经济（261）
第二节微观经济（263）
第三节宏观经济（265）
第五章管理（268）
第一节公共管理基础知识（268）
第二节行政管理基础知识（271）
第六章公文（276）
第一节公文基础知识（276）
第二节公文处理（281）
第三节常用法定公文写作（283）
深圳市事业单位招聘考试辅导课程体系（288）
中公教育·全国分部一览表（290）

精彩书摘

　　第一部分
　　数量关系
　　第一节数列形式数字推理
　　数列形式数字推理的题干是一个数列，但其中缺少一项或两项，要求应试者观察各项之间的关系，确定其中的规律，选择符合条件的选项。数列形式数字推理是考试中典型、常见的数字推理题型。因此分析数列形式数字推理就成为备考数字推理的重中之重。本节我们先从五大基本数列及其变式入手，进行详细讲解，之后是较为特殊的分式数列、整数拆分数列、组合数列，后是形式与结构都很特别的创新数列。
　　一、等差数列及其变式
　　等差数列及其变式指通过作差寻求规律的数列。
　　（一）等差数列基本形式
　　如果一个数列从第二项起，每一项与前一项的差等于同一个常数，那么，该数列就叫作等差数列。这个常数叫作该等差数列的公差。典型的等差数列就是1，2，3，4，5，…这个自然数列，公差是1。
　　二级等差数列：一次作差后得到的差数列是等差数列的称为二级等差数列。
　　三级等差数列：两次作差后得到的差数列是等差数列的称为三级等差数列。
　　（二）等差数列变式
　　等差数列变式主要有两种表现形式：
　　（1）作差（或持续作差）得到其他基本数列或其变式，是常考查的等差数列规律。
　　（2）包含减法运算的递推数列。这类递推型数列主要包含两种基本形式，其一是两项分别变换后相减得到第三项，如2a1-3a2=a3。其二是两项相减后再变换得到第三项，如（a1-a2）×=a3。
　　综上，等差数列变式是与作差紧密联系的。
　　（三）等差数列及其变式特征归纳
　　（1）数列中出现个别质数的，一般都是等差数列或其变式。因为质数不具备进行拆分寻求规律的可能性。
　　（2）含有0的数列很有可能是等差数列，因为0不易做递推变化，多在等差数列或多次方数列中出现，宜首先从作差方向寻求规律。
　　（3）单调增减或增减交替有可能是等差数列变式。
　　（4）先增后减（先减后增）或增减无序的不是等差数列，因为作差后的数列先正后负不具有规律性。
　　经典真题181，77，68，52，（）
　　A.27B.35
　　C.43D.47
　　解析：此题答案为A。二级等差数列变式。
　　81776852（27）
　　前项-后项
　　4916（25）
　　↓↓↓↓
　　223242（5）2连续自然数的平方
　　经典真题22，6，12，20，（）
　　A.24B.26C.28D.30
　　解析：此题答案为D。原数列作差后依次为4、6、8、（10），为连续的偶数列，20+10=（30），故选D。
　　经典真题339，62，91，126，149，178，（）
　　A.205B.213C.221D.226
　　解析：此题答案为B。每个数字不具备明显特征，尤其是91，其只能被分解为13×7。在数项特征不是很明显，递增趋势平稳的情况下优先考虑作差求解。
　　396291126149178（213）
　　作差
　　2329352329（35）循环数列
　　经典真题43，4，7，16，（）
　　A．23B．27C．39D．43
　　解析：此题答案为D。这是一个递增数列，由于题干含有3、7两个质数，可优先考虑作差进行验证。
　　34716（43）
　　作差
　　139（27）公比为3的等比数列
　　经典真题5-2，-1，-5，11，（）
　　A.-53B.-36C.-25D.3
　　解析：此题答案为A。这是一个增减交替的数列，有四种可能，其一是等差数列变式，其二为等比数列变式，其三是间隔组合数列，其四是多次方数列变式。由于题干只有4项，且数字较小，有正数也有负数，首先考虑作差求解。
　　-2-1-511（-53）
　　作差
　　1-416（-64）公比为-4的等比数列
　　经典真题61，5，14，39，88，（）
　　A．185B．225C．209D．329
　　解析：此题答案为C。数列递增趋势明显，但各项间没有明显的特征表明有递推关系或者含多次方数，则优先考虑作差。二级差均是平方数，因此考虑规律是多次方数，进而发现底数是质数列。
　　15143988（209）
　　作差
　　492549（121）
　　↓↓↓↓↓
　　22325272（112）底数为质数列
　　这道题综合考查了作差法、对多次方数列的改写以及质数列三个考点，复合考查导致规律本身隐藏得很深，因此等差数列变式的一大特点是原数列没有很明显的数项特征。
　　经典真题77，7，9，17，43，（）
　　A．119B．117
　　C．123D．121
　　解析：此题答案为C。数列单调递增，且增幅并不夸张。考虑到有17和43两个质数的存在，其中43附近没有多次方数，选择作差。

　
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不错，物流很快。东西质量也不错。

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书还不错，也要大量练习才有效果的吧

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速度很快，备考中，时间很重要

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不想吃我了……是啊……在乎过不一定知道你是

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