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编辑推荐

适读人群 ：初高中作文
　　舒乙、王宁、于丹、康震、郑国民联合推荐
　　全国知名文科实验班
　　文科高考平均分始终高居北京市
　　北大清华人大复旦……100%重点大学升学率

内容简介

　　《衔华：北师大二附中文科实验班作文精选》是北师大二附中文科实验班的优秀作文集。作品涵盖了考场满分、高分作文和优秀随笔。这些作品分为六个部分：考场佳作、议论文、抒情性散文、叙事性散文、读后感、小说与诗歌。这些小作者以对自然万物深情凝望的优雅姿态、真诚的文字，表达自我、记录生活、探索世界，易引发同龄读者情感共鸣。作品题材丰富、体裁多样、立意独特、文笔优美，便于读者阅读和借鉴。

作者简介

　　王广杰，文学硕士，语文教育学博士，北京师范大学第二附属中学高级教师。曾获第四届“圣陶杯”全国语文教学大赛一等奖，在《语文建设》《中学语文教学》《语文教学通讯》等杂志发表论文数十篇，指导学生发表文章近百篇；主编作品有《中国文学名著快读》《京师作文大讲堂》《在高中与鲁迅相遇》等。

内页插图

精彩书评

　　我常常希望中学老师们鼓励学生去“作”文，“引诱”他们去开掘自己的想象和情感，作那些学生们喜欢作的文。我的希望在这本集子里仿佛终于找到了归宿。这便是价值，一种才能，一种才气，一种希望，一种征候，一种教育的价值。
　　——中国现代文学馆原馆长著名学者舒乙

　　这里有他们对人生的理解，对悲喜的宣泄，对来路的回眸和对前路的展望，值得我们这些被称作“家长”的成年人去读、去想、去回应。
　　——中国语言学会副会长著名学者王宁

　　真正的青春，不是一段年龄，而是一种对待生命的态度，一种判断世界的话语权。可以是严谨的逻辑，也可以是澎湃的激情；可以是秩序的否定与颠覆，也可以是价值的建立与坚持。青春没有太多禁忌，只要足够真诚。二附中文科实验班的孩子们，以文字留下一份印证：少年中国能否青春勃发，在于当今中国少年，而中国少年的人格担当与超迈才情，全在此文集之中。
　　——北京师范大学教授百家讲坛主讲人文化名人于丹

目录

考场佳作：中心与边缘
人与马不同/郑悦冰
由田忌赛马谈“知”与“扬弃”/高雨田
小聪明与大秩序/文浩宁
真正的公平/余翌
地球本是浑圆物/刘丙璋
“中心”与“边缘”/杨紫茉
说着魔/黄静宜
“老腔”何以令人震撼/柯瑜萱
“老腔”何以令人震撼/张雯琪
假如阿Q走出大牢/张云霁
假如阿Q走出大牢/梅雪蕊

议论文：历史的尽头
从一头牛说起/王天翼
诸葛亮论/郑悦冰
夕阳下的奔跑/代孟洁
从“自挂东南枝”说起/耿彤岩
熔炉下的现实/黄静宜
从宝玉的“老学究”先生窥看中国古人得的
两种怪病/姜惠雯
放慢你的脚步，留住一隅安静——记西安之行/柯瑜萱
我们应怎样看待《孟子》/刘宇轩
生命的同等尊贵/梅雪蕊
读书是随心而动的旅程/文浩宁
《孟子》的意义所在/邱祺
论“晾衣绳”/姜惠雯
历史的尽头/张雯琪
《论语》三则之我见/闫怡鸣

抒情性散文：向生命致敬
向生命致敬/朱加宜
触摸北京/张云霁
家乡的小路/余翌
醉陶然/杨紫茉
民族脊梁/毛之琪
北京，深人灵魂的热爱/文浩宁
杂感/耿彤岩
把一片赤心上交给国家/余翌
灯火与星空/王天翼
钟鼓楼的答案/黄静宜
灯下的心/耿彤岩
祭皇帝陵有感/梅云鹤

叙事性散文：故乡
我想要的岁月静好/吕雅伦
北京印象/杨家祺
我的老师/梅雪蕊
钟铃为何而鸣/邱祺
长安雾，悟长安/刘丙璋
听听那冷雨/王天翼
触摸武汉/刘宇轩
他有一双看见世界的眼睛/黄静宜
魂归之处即是故乡/毛之琪
故乡/高雨田
长安呓语/邱祺
摄魂师/李君阳

读后感：世界很大，我们很小
《饮水词》选段解读/代孟洁
人血馒头与酒/高雨田
世界很大，我们很小/赵静怡
圆中人——记宝钗/朱加宜
读《谈中国诗》/李子琳
石头沉没，缓慢而泰然自若/吕雅伦
走完一场悲哀——读《雷雨》有感/赵静怡
《论语》，百家，中华文化/梅雪蕊
愈到深情愈从容/杨紫茉
要像我爱你们那样彼此相爱/袁瑾桐
汪老先生的浪漫主义/姜惠雯
师百态，作文章——读《从文自传》/李子琳
雨巷中的暖——读《雨巷》有感/张云霁
末世凤凰难自舞/赵静怡
《论语》感想两则/袁瑾桐
旅行，那些可遇而不可求的事情——读《西班牙旅行笔记》/朱加宜
悟“道”——读《庖丁解牛》有感/柯瑜萱
长安的重量——观端己词有感/高雨田

小说与诗歌：山河犹在，国泰民安
山河犹在，国泰民安/王雨婷
悟空传/郑悦冰
幽冥记：永泰公主的自述/钟子晴
词八首/李子琳
故事/赵木荣
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挺好，发货快，正版书。

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相当不错，很支持。

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我看的时候是非常好的?很好很好

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第一天买第二天到，京东就是快！

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给孩子买的作文书，希望能提高写作水平。

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送货速度快 价格还算有些优势

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看了一下，不错的作文指导书，希望有帮助

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　经验分享和分析讲解具体细致，方便学生直接运用于实际。从通用的方法如超强记忆力、高效学习和自制力等，到分门别类的各学科学习技巧。此外还

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