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内容简介

　　《微波技术基础（修订版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》采用从场出发、场路结合的方法，围绕规则导行波系统和微波全面地讲述了微波技术的基本概念、理论、技术和分析方法。全书分为9章：绪论、导波的一般特性、典型导波系统的场分析、微波集成传输线、介质波导和光波导、传输线的电路理论、微波谐振器、微波网络基础、常用微波元件。各章均附有习题，书后附有习题答案。《微波技术基础（修订版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》配有电子课件，可供任课教师参考。
　　《微波技术基础（修订版）》可作为高等院校电子信息工程、通信工程、电子科学与技术以及相近专业的本科教材或教学参考书，亦可供从事微波和天线工作的科研人员和工程技术人员参考。

内页插图

目录

绪论
0．1 微波的波长（或频率）范围
0．2 微波的主要特性
0．3 微波的应用

第1章 导波的一般特性
1．1 导波和导波系统
1．2 导波的场分析方法
1．3 导波的分类及各类导波的特性
1．4 导波的传输功率、能量及衰减
1．5 导波系统中截止状态下的场
习题

第2章 典型导波系统的场分析
2．1 同轴线
2．2 矩形波导
2．3 圆形波导
2．4 其他形式的金属柱面波导简介
2．5 同轴线、矩形波导和圆波导的尺寸选择
2．6 波导正规模的特性
2．7 不均匀性引起模式耦合
2．8 奇偶禁戒规则
习题

第3章 微波集成传输线
3．1 带状线
3．2 微带线
3．3 耦合带状线和耦合微带线
3．4 悬置微带线和倒置微带线
3．5 槽线
3．6 共面传输线
3．7 鳍线
习题

第4章 介质波导和光波导
4．1 介质波导
4．2 光波导
习题

第5章 传输线的电路理论
5．1 引言
5．2 分布参数电路概念
5．3 传输线方程及其解
5．4 传输线的特性参量
5．5 传输线的工作参量
5．6 无耗传输线的三种工作状态
5．7 均匀有耗传输线的特性与分析
5．8 传输功率与传输效率
5．9 均匀导波系统等效为均匀传输线
5．10 史密斯圆图
5．11 阻抗匹配
习题

第6章 微波谐振器
6．1 微波谐振器的基本特性与参数
6．2 串联和并联谐振电路
6．3 传输线谐振器
6．4 金属波导谐振器
6．5 圆柱介质谐振器
6．6 法布里-珀罗谐振器（开式谐振器）
6．7 谐振器的激励
6．8 微波谐振腔的微扰理论
习题

第7章 微波网络基础
7．1 不均匀性等效为集总参数网络
7．2 微波网络参量
7．3 微波网络参量之间的关系
7．4 互易网络、无耗网络及对称网络各矩阵参量的特性
7．5 参考面移动对网络参量的影响
习题

第8章 常用微波元件
8．1 一端口元件
8．2 二端口元件
8．3 三端口元件
8．4 四端口元件
8．5 微波周期结构——电磁慢波
8．6 铁氧体元件
习题
习题答案
参考文献

附录Ⅰ 矢量公式
附录Ⅱ 麦克斯韦方程组、波动方程和边界条件
附录Ⅲ 拉梅系数
附录Ⅳ 贝塞尔函数及常用公式
附录Ⅴ 几种常用金属材料的特性参数
附录Ⅵ 常用介质材料的特性参数
附录Ⅶ 同轴线、矩形波导和圆波导参数表

前言/序言

　　本书是在原有教材的基础上，结合编者的教学实践和科研工作经验，参考目前国内外同类教材，紧跟当代电子科学技术的发展趋势，反映本学科最新发展编写而成。本书在内容组织上注重基础性、系统性和实用性，精炼传统内容，注重基本概念及对工程问题处理方法的讲述。本书将“场”和“路”的概念有机地结合起来，使教材在连贯性、系统性和实用性方面更加突出。
　　本书在文字表达上力求简洁、清晰、流畅、易读，同时每章配有大量工程应用方面的例题和习题。附录是本书的必要补充。本书配有电子课件，可供任课教师参考。
　　本书参考学时为56～80学时。全书共9章。绪论、第1章、第2章介绍微波的波段划分及微波的特点与应用、导波和常用导波系统中电磁场的求解方法以及导波的特性；第3、4章介绍微波集成传输线（包括带状线、微带线、悬置微带线和倒置微带线、共面传输线、槽线和鳍线）、介质波导和光波导（包括圆柱介质波导、矩形介质波导和光波导）；第5章传输线理论，讲述分布参数电路基础、传输线方程、各种无耗传输线工作状态、工作参量及特性参量、有耗传输线的特性与计算、阻抗圆图的使用及阻抗匹配方法；第6～8章分别讲述了各种微波谐振器、微波网络基础、各种微波无源器件以及铁氧体材料的特性。第1、2章为场的基础，第5章为路的基础，其余章节的扩展构成了本书的体系结构。
　　本书由电子科技大学徐锐敏教授主编，同时组织多位长期在电磁场与微波技术领域工作、具有丰富教学和工程经验的同志共同编写完成。其中，绪论、第1、2、7章由徐锐敏教授编写；第3章由陈波讲师编写；第4章由王占平副教授编写；第5章、附录由唐璞教授编写；第6章由西安电子科技大学雷振亚教授编写；第8章由北京理工大学薛正辉副教授编写。本书的许多插图和文字录入工作由詹铭周博士和徐跃杭博士完成，在此表示衷心的感谢。
　　由于编者水平有限，书中错误和不当之处在所难免，殷切希望广大读者批评指正。
　　编者
　　2009年6月
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