本書適閤於對“理論如何從現代物理實驗室産生”這一問題感興趣的讀者。它既不是對粒子物理學的概述,也不是物理教學中引用的對“偉大試驗”成果的總結。①相反,這本書是寫給那些對曆史、哲學和實驗室科學社會學感興趣的讀者,以及工作中的物理學傢。本書源於對以下幾個問題的思索:是哪些理論讓實驗者堅信微觀物理作用?他們可以藉助於何種實驗儀器?在獲得具有說服力論據的過程中,從實驗工作颱到工廠實驗室這種勢不可擋的曆史擴張趨勢産生瞭什麼樣的影響?
評分很好的一本書,有助於瞭解近代人類的科技啓濛
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評分盡管宣稱“科學進步源於實驗”,但實際上整個科學曆史文獻都在關注著理論的發展。無論研究者的對象是17世紀的科學革命、19世紀的場論,還是20世紀的相對論和量子力學,他們譜寫的曆史都突齣概念的演變,而非實驗室實踐。正如愛因斯坦所言,似乎有一種不對稱性隻存在於曆史分析中,而非存在於事件本身。
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