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产品特色

编辑推荐

适读人群 ：在育儿过程中，遇到问题寻求解决办法的年轻父母；想要了解科学育儿方法，助力孩子健康成长的父母。
1.将核心功能放大：本书系告别了过去那种笼统的家教书概念，突出了功能性，每一分册有三个重点，都是家长关心的、有强烈需求的。例如“性格好”、“有教养”、“学习棒”，一本书解决了家长关心的三个问题，突出了家长的诉求，从而拉动购买需求。

2.生动的写作风格：本书在写作中尽量做到每个小节都有生活中的案例佐证，让读者在阅读起来更轻松，能得到更多可以借鉴的地方，也是本书可以作为家长后期传播的基础。

3.发挥套书系优势：本书系首推两本，不同侧重，“一推两得”。如果市场反响好，还可以继续拓展成为一个更大的系列，逐渐形成一个独立品牌。

内容简介

☉纠正行为！父母的方法变了，孩子就优秀了！
☉不打不骂、不吼不叫，改变孩子坏习惯有方法！
☉纠正孩子成长中的错误行为，让孩子回到正确的轨道上，养成好习惯，拥抱独立！

一个好习惯孩子能受益一生，同样，一个坏习惯也会跟随孩子的一生，影响孩子一生的发展。有些不好的行为习惯（包括：贪玩、磨蹭、依赖等等），如果不能及时纠正，会对孩子的性格培养、学习能力塑造造成负面的影响，孩子也将会远离优秀的道路，逐渐失去自信心和进取心。为了避免这样的情况发生，本书向父母传授了一些颇为实用的方法，能让父母在不吼、不骂、不打孩子的同时，纠正孩子的错误行为习惯，让孩子走上正轨。

作者简介

凌悦，家庭教育专家，家庭教育专家，家庭教育专家、专栏作家、自媒体人，毕业于师范大学教育心理专业，曾任职于国内多家教育研究机构，在儿童行为纠正、青春期心理、亲子关系上有非常深入的研究，帮助过全国数以万计的家庭解决孩子的成长问题，同时她也是一位成功的母亲。

目录

Chapter 1 规矩的背后是自由 001
1.立规矩，要趁早 002
2.没规矩，孩子缺乏自控力 004
3.规矩不是束缚而是为了自由 006
4.父母要先给自己立规矩 008
5.告别溺爱的陷阱 010
6.父母必须及时纠正孩子的行为 013
7.循序渐进地纠正孩子 015
8.树立权威更有效 017
9.严厉不等于“打骂吼叫” 020
10.惩罚不是目的只是手段 022
11.拒绝孩子无休止的要求 024
Chapter 2 培养一个会玩、不贪玩的孩子 027
1.没有孩子不爱玩 028
2.孩子在玩的时候也在思考 030
3.父母应该和孩子一起玩什么 032
4.要玩，就要玩得痛快 034
5.贪玩，其实是天性的“错” 036
6.把阅读和学习变成一种“玩” 038
7.把掌握一种技能变成“玩” 040
8.太过贪玩的本质就是缺乏自控力 042
9.帮助孩子做到自控 044
10.减轻孩子因受限而产生的对抗情绪 046
11.先学，再玩 049
12.适当引入“竞争机制” 052
13.区分贪玩和“多动症” 054
Chapter 3 用对方法，“小磨蹭”不见了 057
1.十个孩子九个“磨” 058
2.没有时间观念的孩子会怎样 060
3.为何孩子总会“慢半拍” 062
4.你无法永远代替孩子的行动 064
5.让孩子感受到拖延的后果 066
6.用表扬替代催促 068
7.让孩子感到“快得有价值” 070
8.1分钟训练法 072
9.给孩子的每一项任务加上截止时间 074
10.读秒游戏，提高效率 076
11.让枯燥的事情变成“小比赛” 077
12.分解大事项完成小步骤 079
13.别让孩子的注意力随便转移 081
14.从“三心二用”到“一心一用” 083
15.一切以养成好习惯为目标 085
Chapter 4 父母松开手，孩子才能自己走 088
1.被“惯”大的孩子很难成熟 089
2.舍得让你爱的孩子吃苦 091
3.过度保护就是伤害 092
4.父母松开手，让孩子自己走 094
5.让孩子自己体会酸甜苦辣 096
6.父母的角色是帮助和安慰 098
7.干涉得太多，叛逆就会早来 100
8.引导孩子不走错路、弯路 102
9.相信孩子自己能站起来 104
10.自理能力是一点一滴积累起来的 106
11.自理的同时要做到自律 109
12.让孩子体会靠自己成功的感觉 110
13.鼓励孩子承担一些责任 112
14.在团体活动中成长 114
15.有主见，更全面 116
16.父母的观念再好，不如孩子自己体会到 118

精彩书摘

　　《父母这样教，孩子不贪玩、不磨蹭、不依赖》：
　　父严母慈是典型的中国传统家庭模式，事实也证明很多好孩子是从这种模式的家庭走出的。父亲不苟言笑，母亲慈爱温暖，他们指导孩子的言行举止，照顾孩子饮食起居，但却一般不会俯下身来陪他们玩耍。尤其是父亲，要注重所谓父道尊严。
　　可如今社会现实是，虽然放开了“二胎”政策，大部分家庭仍旧是一个孩子，孩子没有兄弟姐妹共同玩耍成长，陪孩子玩也就成了父母的必修课。那么，玩什么、怎么玩，才玩得有质量呢？ 我们还是希望孩子尽量和同龄的小伙伴玩，因为他们之间才能够真正互相理解和沟通，孩子的世界，家长们不懂。
　　孩子也需要社交，家长要制造机会让孩子们一起玩，比如幼儿园或学校的同学，同一个社区的年龄相仿的孩子，大家约定时间聚在一起，这个时候，不需要父母的参与，父母只是在旁边静静陪伴保证安全就好。
　　面对更多的在家时光，没有同一屋檐下的玩伴，孩子是寂寞的，这时他（她）总是喜欢围着父母转，希望能够得到关注，陪他们玩耍。虽然大部分父母会放下手中的事情，陪伴孩子，但下面两种情况家长们要注意避免。
　　（1）敷衍型
　　这类父母虽然会按孩子的要求参与游戏，或者陪在身边，但在他们心里却认为和孩子玩这些游戏很“无聊”，有点浪费时间，所以常常不会倾心配合，仿佛相声里不尽责的捧哏演员，“哼”、“哈”了事。不要以为孩子看不出来，父母的这种态度，孩子很快就能感知，他（她）从你的眼中看不到热情，从父母的言语中得不到响应，当父母心中祈祷快点Gome Over时，孩子为了引起父母的注意，反而会拉长游戏时间，甚至开始无理取闹。
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大活动，打折扣，这书绝对值。内容通俗易懂不错的

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还没开始看，希望有所收获。

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京东物流速度就是快啊?

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