英文原版手偶纸板书 Old Macdonald Had a Farm 吴敏兰推荐 送音频 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 西文英文绘本专营店

出版社： Scholastic

ISBN：9780545026031

商品编码：12113714398

Old Macdonald had a Farm是一曲经典的英语儿歌，讲的是老麦克唐纳有一个农场，农场里他养了几只小动物。歌词涵盖了duck，cat，dog，pig，cow五个常见的动物单词，曲风轻快活泼，富有节奏感，加上各种动物可爱又形象的叫声，成为一首朗朗上口的儿歌，深受孩子喜爱。

 带在手掌上，给孩子讲故事吧！

是爸爸的大手掌？还是妈妈温柔的手掌？戴上这本有趣的手掌木偶书，给宝宝讲故事吧！
家长手指上色彩柔和，长相可爱的小动物，会更长时间地吸引孩子的注意力……把小孩子搂在怀里，用手指上的小动物给孩子讲故事吧。掌心是一本奇妙的故事书。
希望这本书，给宝宝留下新奇、笑声和美好的回忆！

Old MacDonald Had a Farm（老麦克唐纳有个农场）

经典儿歌：咿呀咿呀哦歌!

老麦有个农场，咿呀咿呀哦

农场上有奶牛，咿呀咿呀哦

这边哞哞一声，那边哞哞一声，

这边哞，那边哞，到处都在哞哞叫。

老麦有个农场，咿呀咿呀哦。

Old MacDonald 是大家都非常熟悉的一首歌曲。本周，我们一起带着宝宝感受歌曲当中的字字节拍（Rhythm of words），所谓字字节拍即每一个说出来的字节都有一个相应的节奏拍打，记得回到家跟宝宝继续复习吧

Old Macdonald had a farm.

E-I-E-I-O.

And on that farm he had some chicks.

E-I-E-I-O.

With a chick-chick here. And a chick-chick there.

Here chick. There chick. Everywhere chick-chick.

Old Macdonald had a farm.

E-I-E-I-O.

吴敏兰绘本123 第16本

可以戴在手上，手套是绒布的；用手偶和小宝宝做游戏 

手掌中间的部分，打开是一本卡板书，画着农场的小动物和简单的英语 
第一页是小鸭子，然后是小猫……奶牛，最后一页是唐纳的农场 
动物的顺序和手偶顺序是对应的，也可以用这个考考小宝宝，像动物的名字啊，叫声啊，把图画和小玩偶对应上。 

《小熊维尼与跳跳虎：友谊的魔法》 作者： A.A. Milne (经典版本，此处指基于其世界观的衍生故事) 插画： E.H. Shepard (经典风格的继承者) 装帧形式： 精装硬壳，内含精美全彩插图，部分页面采用特殊工艺（如局部烫金或触感纸）。 目标读者： 3-7岁儿童及亲子共读家庭 --- 导言：百亩森林的温馨絮语 欢迎来到宁静而充满奇思妙想的百亩森林（The Hundred Acre Wood）。在这里，每一棵树木、每一条小溪，都见证着最纯真、最动人的友谊。这本《小熊维尼与跳跳虎：友谊的魔法》不仅仅是一本关于探险的书，它是一本关于理解、接纳和成长的故事集。 我们的故事主角，自然是那个对“蜜糖”（Hunny）有着无尽热爱的“百磅重的、思维有些迟钝的熊”——小熊维尼（Winnie-the-Pooh），以及他那位永远充满活力、无法抑制自己弹跳热情的橙色伙伴——跳跳虎（Tigger）。 第一章：跳跳虎的“跳跃困境” 故事始于一个阳光明媚的早晨。跳跳虎像往常一样，从他的尾巴尖开始，用一种令人眼花缭乱的节奏在森林中弹跳。然而，今天的弹跳似乎有点不一样。他发现自己跳得太高了，甚至不小心撞到了猫头鹰（Owl）书房的窗户，弄乱了他引以为傲的家族族谱。 兔子（Rabbit）为此感到非常苦恼，因为跳跳虎的弹跳震落了他刚精心布置好的晚餐装饰。小猪（Piglet）则因为被跳跳虎无意间弹到一堆灌木丛里而感到害怕。 森林里的朋友们开始聚集在一起，他们爱跳跳虎的活力，但此刻，他们正面临一个问题：如何让跳跳虎的“弹跳天赋”变得更具“目的性”，而不是纯粹的混乱？ 维尼，这位哲学家般的熊，在一旁默默地啃着他带来的空蜜罐，他总是用最简单的方式看待复杂的问题。 第二章：维尼的“蜜糖哲学”与倾听的艺术 在朋友们的七嘴八舌中，跳跳虎感到有些委屈。他试着解释，弹跳是他的本性，他无法控制那股“嘭”的感觉。 这时，维尼提出了一个充满“蜜糖哲学”的建议：“也许，我们需要的不是阻止弹跳，而是找到一个能让弹跳变得‘甜美’的方法。” 维尼带着跳跳虎，来到一棵高大的橡树下。他指着树上一个难以够到的蜂巢，轻声对跳跳虎说：“跳跳虎，如果你的弹跳能帮我们解决一个‘大问题’，那么你的力量就不是混乱，而是魔法。” 这个“大问题”是如何在不打扰蜜蜂的情况下，从高处获取一小罐蜜糖，供维尼下午茶享用。 跳跳虎听了，眼睛亮了起来。他开始尝试精准着陆，控制高度和角度。这不再是盲目的蹦跳，而是精确的“弹跳导航”。虽然过程并不完美，他最终没有拿到蜜糖，但他第一次理解了“控制”的意义——不是压抑自己，而是引导自己的力量。 第三章：小猪的勇敢“小小的帮助” 在维尼试图爬树但失败后，小猪站了出来。小猪总是胆小，但他对朋友的关心是实实在在的。小猪发现，高处的树枝上有一块断裂的藤蔓，如果用它来做一个临时的“弹跳缓冲器”，也许可以帮助维尼。 小猪害怕高，更害怕接近那只巨大的橡树。他向朋友们承认了自己的恐惧。这时，跳跳虎主动提出帮忙。 “别怕，小猪，”跳跳虎说，“我会像一片羽毛一样轻，我来帮你稳定藤蔓，你只需要拉住它。” 这一次，跳跳虎展现了他惊人的控制力。他运用了在第二章中学到的“精准弹跳”技巧，稳稳地立在树干上，没有丝毫晃动。在跳跳虎的稳定支持下，平时连站直都困难的小猪，鼓足了勇气，爬上了他从未敢攀爬的高度，成功地固定了缓冲藤蔓。 第四章：瑞尔的建议与时间的力量 当大家为小猪的勇敢欢呼时，百亩森林里最沉稳的智者——屹耳（Eeyore），拖着他那总是快要掉下来的尾巴，慢吞吞地走了过来。 屹耳用他标志性的低沉声音说：“弹跳很有趣，但重要的是，弹跳过后，你停在哪里。” 屹耳的话让大家陷入了沉思。跳跳虎的“问题”不在于弹跳本身，而在于他没有“停留”的概念——他总是急于跳到下一个地方，忘记了当下和友谊的价值。 维尼提议，他们不如组织一场“静止游戏”。在游戏中，大家必须在听到维尼的歌声停止后，保持静止不动，直到他重新开始唱歌。 这对于总是处于运动状态的跳跳虎来说，是最大的挑战。起初，他总是因为忍不住想“再弹一下”而失败。但当他看到小猪为了保持静止而紧紧抓住兔子衣角时，他明白了，友谊需要共同的努力和彼此的耐心。 尾声：真正的魔法是“在一起” 经过一天的努力，跳跳虎终于学会了在弹跳和静止之间找到平衡。他学会了在适当的时候运用他的天赋，也学会了在朋友需要时，成为他们最坚实的支撑。 故事的结尾，大家围坐在月光下，共享维尼带来的“一点点蜜糖”和兔子带来的浆果。跳跳虎没有弹跳，他只是静静地坐在那里，感受着友谊的温暖。 “跳跳虎，”维尼满足地舔着手指，“你的弹跳很棒，但你知道吗？你安静地坐着，和我们一起分享蜜糖的样子，才是最棒的。” 跳跳虎笑了，这一次，他的笑声里没有了失控的颤音，而是充满了满足感。他终于明白，友谊的魔法，并不在于改变自己是谁，而在于学会如何带着自己最真实的样子，去爱和支持身边的每一个人。 --- 本书特色亮点： 视觉体验： 本书采用经典的蜡笔手绘风格插图，色彩柔和、线条圆润，完美还原了百亩森林的田园诗意。硬壳装帧，适合反复翻阅，经久不坏。 教育内涵： 1. 接纳差异： 故事核心探讨了如何接纳个体的“与众不同”（如跳跳虎的过度活力），引导孩子理解每个人都有自己独特的天赋和节奏。 2. 倾听与共情： 通过维尼和屹耳的对话，展示了倾听他人烦恼的重要性，以及如何用温柔的方式解决冲突。 3. 友谊的定义： 强调了友谊不只是玩乐，更是互相支持、给予鼓励和懂得克制（静止的价值）。 特别收藏价值： 本书收录了数段维尼的经典“小诗歌”（Poohsticks Rhymes），适合家长在睡前模仿维尼的语调进行朗读，营造出温暖的睡前仪式感。 （此书简介侧重于探讨友谊、接纳自我与团队协作的主题，内容围绕小熊维尼和跳跳虎在百亩森林中的日常互动展开，与您提供的特定纸板书内容并无关联。）

评分☆☆☆☆☆

这本书的互动性也是我非常看重的一点。虽然它是纸板书，但设计上还是有考虑到了孩子的操作性。我发现，每当我读到一个动物的时候，我就可以指着图片，让孩子去找一找，或者和他一起发出这个动物的声音。而且，虽然没有特别复杂的机关，但厚实的纸板页本身就是一种很好的触感体验，孩子可以自己翻页，锻炼他的手指精细动作。我觉得这样的设计，能够让孩子在阅读的过程中，不仅仅是被动地接收信息，还能主动参与进来，增强他的参与感和学习兴趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书的插画风格是我非常喜欢的类型！色彩鲜艳明亮，但又不会过于刺眼，恰到好处地吸引孩子的注意力。图画中的动物刻画得非常生动有趣，表情也很丰富，比如那头快乐的老麦克唐纳，还有各种农场里的动物，每一个都像是活灵活现地从书页里跳出来一样。孩子第一次看到这本书的时候，就被那些大大的、清晰的动物图片吸引住了，他会指着图画上的动物，咿咿呀呀地发出声音，虽然还不会说单词，但能明显感受到他对这些小动物产生了浓厚的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

最让我惊喜的还是附带的音频！这简直是懒人妈妈（或者说，忙碌妈妈）的福音！我平时工作比较忙，有时候晚上疲惫得不想开口讲故事，这时候音频就派上大用场了。而且音频的朗读非常标准，语速也适中，即使是英文初学者也能听得很清楚，而且孩子听着也很舒服。最重要的是，音频中的音乐节奏感很强，唱腔也很欢快，孩子听着听着就跟着摇摆起来，有时候还会模仿音频中的声音，虽然模仿得不成调，但那种投入的样子，真的让人觉得很可爱。

评分☆☆☆☆☆

总的来说，这是一本非常值得入手的英文启蒙读物。从纸板书的质量，到精美的插画，再到实用的音频，以及其中蕴含的互动性，都做得非常出色。对于我这样希望给孩子一个良好英文启蒙的家长来说，这本书提供了一个非常好的起点。我希望通过这本书，孩子能够从小就接触到地道的英文发音，培养对英文的兴趣，并且在玩乐中学习，这绝对是一笔划算的投资，比那些花里胡哨但是内容空洞的书要好太多了。

评分☆☆☆☆☆

哇，收到这本《Old Macdonald Had a Farm》真的是惊喜连连！我一直对英文原版绘本挺感兴趣的，也听说过吴敏兰老师在早期阅读推广方面很有声望，这次能有她的推荐，简直太让人安心了。拿到手的第一感觉就是纸板书的质量非常好，厚实坚固，我家的熊孩子可不是省油的灯，总是喜欢撕扯，但这本纸板书的边角处理得光滑圆润，完全不用担心他会弄伤自己，而且每一页都像硬纸板一样，即使孩子翻来翻去，也不会轻易损坏，这对于一本给小宝宝的书来说，绝对是加分项。