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编辑推荐

适读人群 ：0-5岁
Dinofours系列 是一套非常贴近孩子日常生活的有声绘本。
故事的主角是一群天真可爱的小恐龙，是每个小朋友的化身。各有自己的个性特色与小小缺点，每天遇到各种各样的事件 有各种各样的烦恼与困惑，但是最后总能在大家的共同努力下解决问题。孩子在阅读过程中，就像亲身经历了一场又一场的小风波。故事中聪明睿智的老师Mrs. Dee扮演着重要的角色，她总是细心观察孩子的变化，适时给予引导与支持。
恐龙宝宝的故事可以让孩子们想起第一次上学时的不安和适应学校生活后的开心（It’s Time for School!），与伙伴们相处时的快乐与烦恼（I’m not Your Friend!& I’m Having a Bad Day!& I’m the Boss!& It’s Snowing! ），遇到冲突时的烦躁和自我控制（It’s Time-Out Time! &I;’m Super Dino!），外出游玩时的困惑与兴奋（It’s Class Trip Day! & It’s Beach Day!& It’s Apple-Picking Day! ）以及面对突发状况时的害怕与释然（I’m Super Dino!& Where’s Mommy?）等等。
CD内容精彩，包含内文朗诵与故事中的歌曲，专业配音发音清晰, 歌曲好听。在帮助孩子加强英语听力的同时还发挥伴读功能，能帮助担心自己口语不标准或没有读书时间的家长，让孩子享受原汁原味的英语绘本，一边听，一边读，一边唱！

内容简介

When Danielle decides to play with someone else, Tracy thinks they are not friends anymore. Can these four year olds learn to be friends again?

　　Danielle和Tracy是一对非常非常要好的朋友，她们在学校里形影不离，做什么都是好搭档。但是今天却有些不同，因为Danielle和Albert在一起玩得很开心，她想等一下再和Tracy玩。这个举动让Tracy生气极了，她想：Danielle再也不是我的朋友了！后来，Tracy与Joshua玩起了非常好玩的遊戲，吸引了全班小恐龙，甚至把Danielle也吸引过来了。面对不再是自己朋友的Danielle，Tracy会怎么做呢？她们俩还会做好朋友吗？
　　年幼的孩子交朋友时，有的时候会有比较强的占有欲，在自己的朋友和别人玩耍时，会产生一些小烦恼。Danielle和Tracy的故事可以帮助小朋友更好地理解"朋友"的含义，在与同伴交往的过程中感受更多的快乐。

作者简介

Steve Metzger is known for his ability to engage young readers and teach lessons through his clever stories. Steve has written dozens of books – his most popular series being the Dinofours (Scholastic), with more than twenty-five titles in print. Steve received his Master’s in Education from Bank Street College and taught preschool children for several years. After briefly working in school administration, he began working at Scholastic, where he is the director of preschool bookclubs.

Steve lives in New York City with his wife and daughter.

Steve Metzger担任幼教老师超过十年，有非常丰富的教学经验了解孩子的心理世界，他希望透过自己写的故事帮助孩子们在阅读潜移默化的作用下，培养孩子美好的品格, 懂得尊重自己理解别人, 成为善良体贴又热心助人的好公民。

内页插图

前言/序言

Dinofours: I'm Not Your Friend (Audio CD) 恐龙宝宝美好生活系列：我不是你的朋友了! [平装] [0-5岁] 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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看起来不错,儿子喜欢

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　　但郑州师专附属小学副校长王春喜则表示“幼儿园里学英语其实没多大用。”“小学一般在三年级才开设英语课，在至少两年的间隔中，很多孩子在幼儿园学的那点东西早就忘光了，幼儿园和小学的英语学习根本衔接不上。即使二者能衔接上，很多小学生在接触以前学过的学习内容时，注意力不容易集中。幼儿园教英语，作用确实不大。”王春喜分析，目前虽然在倡导素质教育，但只要高考制度没有改革，应试教育还会大行其道，连小学和幼儿园教育都会受到影响。只看幼儿园能教会孩子多少东西，没有注意使幼儿的体能、智能、劳能均衡发展，就是这种影响的表现之一。郑州市幼儿师范学校师资培训处杨科长说：“在目前郑州市幼儿教育中，文化课如何设置，并没有一个统一标准。这导致了各家幼儿园开设文化课时‘自己做主’的局面。幼儿教育的本意是培养孩子的兴趣和良好习惯，过度超前的智力开发是不可取的。”

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那么,读哪些书比较好呢?读什么书是根据自己的年龄段和自己的文化水平来做选择的.幼儿应该读一些启蒙类的书.如<<幼儿经典枕边故事>>,<<唐诗三百首>>等.3~4年级的小学生应该读一些漫画类,知识类,文学类的书.如<<儿童文学>>,<<中华上下五千年》等。5~6年级的小学生应该读一些知识类,文学类，传记类的书。如《女生日记》，《调皮的日子》，《百科全书》等。

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书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，德润人心沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越，走向卓越。

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我买错了，是CD，不是带CD的书。

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质量不错，看起来没什么问题

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读书的好处很多。

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帮同事买的，同事说孩子喜欢！

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