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編輯推薦

適讀人群 ：0-5歲
Dinofours係列 是一套非常貼近孩子日常生活的有聲繪本。
故事的主角是一群天真可愛的小恐龍，是每個小朋友的化身。各有自己的個性特色與小小缺點，每天遇到各種各樣的事件 有各種各樣的煩惱與睏惑，但是最後總能在大傢的共同努力下解決問題。孩子在閱讀過程中，就像親身經曆瞭一場又一場的小風波。故事中聰明睿智的老師Mrs. Dee扮演著重要的角色，她總是細心觀察孩子的變化，適時給予引導與支持。
恐龍寶寶的故事可以讓孩子們想起第一次上學時的不安和適應學校生活後的開心（It’s Time for School!），與夥伴們相處時的快樂與煩惱（I’m not Your Friend!& I’m Having a Bad Day!& I’m the Boss!& It’s Snowing! ），遇到衝突時的煩躁和自我控製（It’s Time-Out Time! &I;’m Super Dino!），外齣遊玩時的睏惑與興奮（It’s Class Trip Day! & It’s Beach Day!& It’s Apple-Picking Day! ）以及麵對突發狀況時的害怕與釋然（I’m Super Dino!& Where’s Mommy?）等等。
CD內容精彩，包含內文朗誦與故事中的歌麯，專業配音發音清晰, 歌麯好聽。在幫助孩子加強英語聽力的同時還發揮伴讀功能，能幫助擔心自己口語不標準或沒有讀書時間的傢長，讓孩子享受原汁原味的英語繪本，一邊聽，一邊讀，一邊唱！

內容簡介

When Danielle decides to play with someone else, Tracy thinks they are not friends anymore. Can these four year olds learn to be friends again?

　　Danielle和Tracy是一對非常非常要好的朋友，她們在學校裏形影不離，做什麼都是好搭檔。但是今天卻有些不同，因為Danielle和Albert在一起玩得很開心，她想等一下再和Tracy玩。這個舉動讓Tracy生氣極瞭，她想：Danielle再也不是我的朋友瞭！後來，Tracy與Joshua玩起瞭非常好玩的遊戲，吸引瞭全班小恐龍，甚至把Danielle也吸引過來瞭。麵對不再是自己朋友的Danielle，Tracy會怎麼做呢？她們倆還會做好朋友嗎？
　　年幼的孩子交朋友時，有的時候會有比較強的占有欲，在自己的朋友和彆人玩耍時，會産生一些小煩惱。Danielle和Tracy的故事可以幫助小朋友更好地理解"朋友"的含義，在與同伴交往的過程中感受更多的快樂。

作者簡介

Steve Metzger is known for his ability to engage young readers and teach lessons through his clever stories. Steve has written dozens of books – his most popular series being the Dinofours (Scholastic), with more than twenty-five titles in print. Steve received his Master’s in Education from Bank Street College and taught preschool children for several years. After briefly working in school administration, he began working at Scholastic, where he is the director of preschool bookclubs.

Steve lives in New York City with his wife and daughter.

Steve Metzger擔任幼教老師超過十年，有非常豐富的教學經驗瞭解孩子的心理世界，他希望透過自己寫的故事幫助孩子們在閱讀潛移默化的作用下，培養孩子美好的品格, 懂得尊重自己理解彆人, 成為善良體貼又熱心助人的好公民。

內頁插圖

前言/序言

Dinofours: I'm Not Your Friend (Audio CD) 恐龍寶寶美好生活係列：我不是你的朋友瞭! [平裝] [0-5歲] 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

看起來不錯,兒子喜歡

評分☆☆☆☆☆

還沒看，希望不錯，給還的的，豚鼠中

評分☆☆☆☆☆

隻有一張CD, 沒有書的, 和想的不一樣

評分☆☆☆☆☆

還沒看，希望不錯，給還的的，豚鼠中

評分☆☆☆☆☆

目前，很多幼兒園在宣傳幼教水平時，都把孩子每學期能學多少漢字甚至英語單詞作為重要的“指標”，然而專傢認為，幼兒如果齣現“知識早熟”的情況，弊大於利。

評分☆☆☆☆☆

東西很好哦

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

幫同事買的，她認為很好，我看不明白

評分☆☆☆☆☆

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