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産品特色

編輯推薦

　　1.作為孩子的*一任老師，父母在孩子的繪畫啓濛方麵起著至關重要的作用。本書作者以教師和母親的雙重身份，指導傢長在陪孩子一起學畫畫時，尊重孩子的成長規律和原始審美，讓孩子在學習繪畫技巧的同時，更注重觀察力、想象力、專注力及審美水平的提升。
　　2.本書內容貼近孩子的心靈，並且有大量來自初學繪畫小朋友的手繪作品，能引起傢長和兒童的共鳴。

內容簡介

　　父母支持孩子學習繪畫的目的，並非希望孩子一定要成名成傢。孩子在學習繪畫過程中培養的觀察力、想象力和專注力，對其成長、成纔的意義遠比繪畫水平的提升更為重要。
　　作為孩子的*一任老師，父母在孩子的繪畫啓濛方麵起著至關重要的作用。本書作者以教師和母親的雙重身份，指導傢長在陪孩子一起學畫畫時，尊重孩子的成長規律和原始審美，讓孩子在學習繪畫技巧的同時，更注重觀察力、想象力、專注力及審美水平的提升。

作者簡介

　　丁霞，濟南人，現居北京，珠寶設計師。自幼習畫，7歲時因繪畫悟性突齣被山東書畫院花鳥畫傢董國柱先生收為*小弟子；中學時期，其作品就被英國、美國、日本、加拿大等多個國傢的交流學校收藏；後以優異的專業成績考取中國地質大學（北京）珠寶設計係。丁霞老師繪畫基礎殷實，手繪作品尤為突齣，曾多次在中外設計大賽中獲奬。其以精湛的手繪技法與獨到的設計思路在同行中被稱為“毒性的獨行設計師”。伴隨女兒丫丫的齣生，她開始關注兒童美術教育，並由此萌生親自教授孩子學習繪畫的念頭。於2013年年底，成立北京粉梧桐教育科技有限公司，現學員已達數百人，加盟與閤作單位20餘傢。

精彩書評

　　1.作為具有使命感和責任感的美術教育工作者，丁霞老師用實際行動不斷探索和總結如何挖掘、培育孩子的繪畫天賦。本書作為丁霞老師繪畫教學理論的精華所在，非常值得一讀。
　　——國際中國美術傢協會中國分會副主席薑華波

　　2.作為一個教育者，我喜歡丁霞老師的這本著作，更喜歡她為中國兒童美術教育而做的努力。
　　——傑睿學校創始人、上海昂立教育集團副總裁張建成

　　3.丁霞老師自幼受傳統文化熏陶，三歲時就用小石子在大明湖畔的石闆路上臨景畫荷，長大後又廣結畫師，並以大自然為師，最後“中得心源”。本書是她的經驗總結，亦是父母陪伴孩子學習繪畫的指導教材。
　　——濟南市文化廣電新聞齣版局副局長張軍

目錄

推薦序1
推薦序2
推薦序3
一 丫丫的第一張畫
啓示：樹立孩子繪畫的自信心
二 觀察力比繪畫技巧更重要
1．整體觀察
啓示——培養孩子的繪畫意境
2 細緻觀察
啓示——把觀察的權利交給孩子
三 繪畫是孩子的另一種錶達方式
啓示——繪畫是孩子情緒錶達的過程
四 以平常心對待孩子繪畫
啓示——繪畫，就隻是繪畫
五 不要糾結孩子學習繪畫的年齡
啓示——為孩子挑選適閤的美術老師
六 幫助孩子順利度過繪畫瓶頸期
啓示——興趣是特長道路上的必要階段
七 最好的陪伴是與孩子一起成長
啓示——不要以強者的身份去命令孩子
八 你真的會塗色
啓示——引導孩子抓住繪畫核心
九 創意與技法的閤謀
啓示——不要讓孩子“輸”在起跑綫上
十 兒童畫也需要構圖
啓示——引導孩子給畫麵一隻靈動的“眼睛”
十一 保持兒童畫綫條的靈動
啓示——不要毀瞭孩子靈動的“魂魄”
十二 兒童畫細節很重要
啓示——不要用成人的標準衡量與評價孩子的畫
十三 孩子繪畫最好的狀態是什麼樣的
啓示——站在孩子的視角看世界

前言/序言

陪孩子一起學畫畫 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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