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内容简介

　　《财务管理习题与案例（第4版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材配套教材》的编者大部分参与了东北财经大学会计学系列教材《财务管理》（第4版）的编写，编者在对《财务管理》（第4版）的内容进行梳理与归纳后，对重点与难点进行了必要的归纳，并且通过预习要览、练习题、案例分析题等形式，力求使学生对《财务管理》（第4版）融会贯通，加深理解，检验学习效果，强化对考试内容的理解和掌握。秦志敏、牛彦秀主编的《财务管理习题与案例（第4版普通高等教育十一五国家级规划教材配套教材）》主体框架包括：学习目的与要求、预习要览、本章重点与难点、练习题、案例分析题等部分。

目录

第一章 财务管理概述
一、学习目的与要求
二、预习要览
三、本章重点与难点
四、练习题

第二章 财务报表分析
一、学习目的与要求
二、预习要览
三、本章重点与难点
四、练习题
五、案例分析题

第三章 货币时间价值
一、学习目的与要求
二、预习要览
三、本章重点与难点
四、练习题
五、案例分析题

第四章 证券价值评估
一、学习目的与要求
二、预习要览
三、本章重点与难点
四、练习题
五、案例分析题

第五章 风险与收益
一、学习目的与要求
二、预习要览
三、本章重点与难点
四、练习题
五、案例分析题

第六章 投资决策与风险分析
一、学习目的与要求
二、预习要览
三、本章重点与难点
四、练习题
五、案例分析题

第七章 杠杆效应与资本结构
一、学习目的与要求
二、预习要览
三、本章重点与难点
四、练习题
五、案例分析题

第八章 股利政策
一、学习目的与要求
二、预习要览
三、本章重点与难点
四、练习题
五、案例分析题

第九章 融资方式
一、学习目的与要求
二、预习要览
三、本章重点与难点
四、练习题
五、案例分析题

第十章 流动资产管理
一、学习目的与要求
二、预习要览
三、本章重点与难点
四、练习题
五、案例分析题

第十一章 财务预测与价值评估
一、学习目的与要求
二、预习要览
三、本章重点与难点
四、练习题
五、案例分析题

第十二章 价值创造与价值管理
一、学习目的与要求
二、预习要览
三、本章重点与难点
四、练习题
五、案例分析题

第十三章 期权与公司理财
一、学习目的与要求
二、预习要览
三、本章重点与难点
四、练习题
五、案例分析题

第十四章 公司并购与资产剥离
一、学习目的与要求
二、预习要览
三、本章重点与难点
四、练习题
五、案例分析题

附录一 练习题参考答案
附录二 《财务管理》模拟试题
附录三 《财务管理》模拟试题参考答案
财务管理习题与案例（第4版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材配套教材 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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还是得用回配套的

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于善待“差生”，宽容“差生”。

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但是这位最成功的投资大师，却对中国人普遍很感兴趣的黄金投资，一点也不感兴趣。最近黄金价格暴跌，2012年10月5日为1780美元，2013年4月5日跌到了1581美元，半年就跌了200美元，中国大妈开始疯抢黄金，没想到黄金价格进一步下跌，到6月5日又跌到1403美元，抢的越早，套牢的越很，抢购的越多，亏损的越多。

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读了这本书之后， [SM]，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ]，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生，天人合一”的思想，“于空寂处见流行，于流行处见空寂”，从而获得对于“道”的体悟，“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡“留白”、“布白”，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上眼，书的余香犹存，而我脑海里浮现的，是一个“皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，[NRJJ]我曾经属于后一类。那时，我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话，你能觉得这是一个真实的老师，她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞，我很钦佩，不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道，透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上，让别人看，虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿，就让人佩服至极。比如，她对“老师象蜡烛、春蚕”，“没有教不好的学生，只有教不好的老师”这些话的评析，一针见血，道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话，敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是：缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态，正确的定位和良好的策略，才能在饱满热情中，在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道，“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书，给我最深刻的感受也是她的真诚，我看到了一个真实的人，一个真诚的老师。当学生的时候，老师是权威，跟老师的交往总是处于向上看的状态，学生是一定要小心翼翼的，多数情况还是听老师说的多，自己发表意见少。现在当了家长，为了孩子跟老师也没少打交道，但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说，老师呢，说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书，我想我们也许都错了，老师跟学生、老师跟家长，平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是，于飞尘的间隙也有清风，于喧嚷的中间也有乐声，于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字，往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否，这是我的选择——有意的，我将目光投在了值得的地方，心得体会

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考研用书，相当不错。能不能考上看自己了。

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书还不错的 要你认真学习

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很好很好 真的太好了 非常非常好

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