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内容简介

　　《数字媒体实践与开发》共6章、13个模块、42个项目，系统全面地介绍数字媒体的基础认识与操作、数字媒体素材的获取和利用、广播剧的创意设计和案例制作、数字视频短片的剪辑和案例制作、数字视频短片的风格化调色案例、数字视频短片的后期合成案例等内容。此外，《数字媒体实践与开发》配备了全面完整的电子化教学资源，帮助师生课前预习与课后复习，开阔专业学习视野和思路，从而提升学习的可操作性和有效性。

内页插图

目录

目录
第1章 数字媒体的基础认识与操作 1
1.1 数字媒体的基础知识 1
1.1.1 数字媒体的发展概况 1
1.1.2 数字媒体文件的基本描述 5
1.2 数字媒体设备的认识和操作 25
1.2.1 项目1 数码单反相机的基本操作 25
1.2.2 项目2 数字高清摄像机的基本操作 36
第2章 数字媒体素材的获取和利用 47
2.1 图像素材的获取和利用 47
2.1.1 项目1 截图软件的基本应用 47
2.1.2 项目2 利用SmartDraw制作流程图 51
2.1.3 项目3 利用MindManager制作概念图 56
2.1.4 项目4 企业矢量LOGO的设计和制作 67
2.2 音视频素材的获取和利用 71
2.2.1 项目1 声音素材的录制和保存 71
2.2.2 项目2 视频素材的获取和格式转换 82
第3章 广播剧的创意设计和案例制作 90
3.1 音频素材的处理技术 90
3.1.1 项目1 单轨音频软件制作声音素材 90
3.1.2 项目2 多轨音频软件的素材处理 99
3.2 广播剧的综合案例制作 117
3.2.1 项目1 广播剧的素材制作与布置 117
3.2.2 项目2 广播剧的调音和后期制作 127
第4章 数字视频短片的剪辑和案例制作 145
4.1 影视剪辑基本技术 145
4.1.1 项目1 认识影视剪辑的基本流程 145
4.1.2 项目2 视频文件的打开和片段导出 147
4.1.3 项目3 源素材的导入、预览和管理 148
4.1.4 项目4 时间线的操作 149
4.1.5 项目5 效果器的认识和操作 150
4.1.6 项目6 字幕面板的认识和操作 150
4.2 镜头组接与影视剪辑艺术 151
4.2.1 项目1 镜头组接的一般规律和技巧 151
4.2.2 项目2 实用剪辑技法 162
4.2.3 项目3 时间线和素材的科学化管理 167
4.2.4 项目4 故事的节奏和镜头的节奏 176
第5章 数字视频短片的风格化调色案例 183
5.1 数字调色基本技术 183
5.1.1 项目1 数字视频调色基础 183
5.1.2 项目2 调色软件的功能区 186
5.1.3 项目3 基础剪辑技术 188
5.1.4 项目4 色彩调整工具的操作 190
5.1.5 项目5 节点架构与编辑 191
5.2 数字调色综合案例 193
5.2.1 项目1 傍晚山村风景调色案例 193
5.2.2 项目2 人物皮肤调色案例 204
5.2.3 项目3 回忆风格画面调色案例 216
5.2.4 项目4 经典冷色调风格调色案例 226
第6章 数字视频短片的后期合成案例 242
6.1 影视后期基本技术 242
6.1.1 项目1 影视后期处理的流程 242
6.1.2 项目2 层的概念、分类和属性 243
6.1.3 项目3 层的剪辑 251
6.1.4 项目4 轨道蒙版 266
6.1.5 项目5 三维图层 280
6.1.6 项目6 图层效果 282
6.2 影视后期高级技术 290
6.2.1 项目1 抠像和遮罩 290
6.2.2 项目2 运动跟踪 298
6.2.3 项目3 第三方插件的安装与使用 304
6.3 影视后期综合案例 310
6.3.1 项目1 MG创意图形动画制作 310
6.3.2 项目2 数字视频特效实例制作 325
后记 333

前言/序言

　　本书是根据教育部和财政部《关于实施职业院校教师素质提高计划的意见（教职成（2011）14号）》的精神和“教育部、财政部职业院校教师素质提高计划一本科计算机科学与技术专业职教师资培养资源开发项目”培养方案的要求，结合当前职教师资培养情况编写的主干系列教材之一。本书以“教育部、财政部职业院校教师素质提高计划一项目指南”和“教育部、财政部职业院校教师素质提高计划一本科计算机科学与技术专业职教师资培养资源开发项目”教学大纲为依据，以提高学生的科学文化素养和综合职业能力为目标，为职教师资培养奠定基础。
　　全书体系完整，可操作性强，共6章、13个模块、42个项目，涵盖音频、视频媒体制作的完整流程，充分吸收了相关领域的新技术、新成果，反映了数字媒体领域的关键技术和创作方法，具有简繁适当、脉络清晰的特点，各章内容相互独立，又兼顾其内在联系和系统性，体现了教学内容的渐进性和层次性，能够满足职教师资本科培养的实际教学需求。
　　第1章，由2个项目组成，主要介绍数字媒体的基础认识与操作，学习数字媒体的基本概念和知识，掌握获取图像素材、视频素材的主要步骤。
　　第2章，由6个项目组成，主要介绍数字媒体素材的获取和利用，掌握图像素材、音视频素材的获取途径和制作技术，进而满足不同的需求。
　　第3章，由4个项目组成，主要介绍广播剧的创意设计和案例制作，学会制作常用的音频素材，认识多轨录音的主要流程，力求实现音频处理和艺术创作的高度融合。
　　第4章，由10个项目组成，主要介绍数字视频短片的剪辑和案例制作，认识数字影视剪辑的各种关键技术，掌握主要的剪辑手法。
　　第5章，由9个项目组成，主要介绍数字视频短片的风格化调色案例，掌握达芬奇调色的基本工作过程，提升基本技能和综合素质。
　　第6章，由11个项目组成，主要介绍数字视频短片的后期合成案例，学会AfterEffects的各种技术，主要学会综合分析和解决问题。
　　本书第1章、第2章、第3章由齐立森撰写，第4章、第5章由周大伟撰写，第6章由张长城撰写，孙双盼、王雪、邱梓芥等参与了部分案例的策划、录音、拍摄与撰写工作。全书由张艳丽进行文字校对，由齐立森统稿完成。
　　本书建议48-64学时，不同学校及地区可以根据实际情况选择使用。本书可以作为职教师资本科计算机相关专业教材，也可以作为普通高校教材或参考书。
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