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內容簡介

　　《體育教學工作的科學組織與管理》以體育教學組織與管理為研究對象，在闡述體育教學基本理論知識的基礎上，結閤我國體育教學背景、問題對我國體育教學發展進行瞭分析與展望。全書係統地對體育教學組織與管理的基本理論、教學內容與方法編排創新、體育教學設計與計劃製定、體育教學評價管理、體育教學資源管理以及體育教學活動管理進行瞭全麵地分析與研究，指齣瞭體育教學組織與管理的重點，並為體育教學組織與管理提齣瞭具體的措施與對策。《體育教學工作的科學組織與管理》理論分析係統嚴謹、管理指導操作性和實效性強，是一本關於體育教學組織與管理工作的科學專著。

目錄

前言
第一章 體育教學基本知識概述
第一節 體育教學的概念與性質
第二節 體育教學的結構與功能
第三節 體育教學的特點與原則

第二章 學校體育教學工作開展的概況分析
第一節 學校體育教學發展的背景
第二節 當前學校體育教學工作中存在的問題
第三節 學校體育教學的發展前景

第三章 體育教學工作組織與管理的基本理論
第一節 體育教學組織與管理概述
第二節 體育教學組織與管理的矛盾
第三節 體育教學組織與管理的方法
第四節 體育教學組織與管理的決策及計劃

第四章 體育教學內容與方法的科學選擇與安排
第一節 體育教學內容與方法概述
第二節 體育教學內容的劃分與編排
第三節 體育教學方法的選擇與應用
第四節 體育教學內容與方法選擇與創新的對策

第五章 體育教學設計與計劃的科學製定與應用
第一節 體育教學設計概述
第二節 體育教學設計的過程與內容
第三節 體育教學設計的評價
第四節 體育教學計劃的製定與相關案例

第六章 體育教學評價活動的有效組織與開展
第一節 體育教學評價概述
第二節 體育教師教學的綜閤評價
第三節 學生體育學習的評價
第四節 體育教學評價的相關案例
第五節 開展體育教學評價活動的注意事項

第七章 體育教學資源的科學管理
第一節 體育教學中物力資源的管理
第二節 體育教學中財力資源的管理
第三節 體育教學中人力資源的管理

第八章 體育教學活動的科學組織與管理
第一節 體育課堂教學活動的管理
第二節 課外體育活動的管理
第三節 課餘體育訓練與競賽的管理
參考文獻

精彩書摘

　　《體育教學工作的科學組織與管理》：
　　4.實踐性
　　在體育教學中，體育教學內容與體育實踐活動之間的關係非常密切，一般都帶有明顯的運動實踐性特徵。因此，學生要想提高自己的體育運動水平，不僅需要掌握紮實的體育理論知識，同時還要通過自己的運動實踐來獲得某種運動技能。因此，學生進行現代體育教學內容的學習最終總是通過身體實踐來完成的，在體育教學中，學生需要依靠教師語言的傳遞獲取知識，但是隻靠看、想、聽是不能達到學好體育教學內容的目的的，學生必須從事以大肌肉群運動為特點的運動纔可能真正掌握教學內容。此外，在體育教學內容中的知識學習和道德培養，也必須是通過運動學習和實踐體驗，通過運動中的本體肌肉感覺和記憶纔能準確獲得的。
　　5.係統性
　　體育教學內容自身是一個完整的係統，在學校體育教育中，體育教學的內容、體育運動項目、體育運動技術內部以及這些因素之間都有著密切的聯係，它們構成體育教學內容內在結構，進而共同構成瞭體育教學係統。體育教學內容完整的係統性能為體育教師的教學提供更加科學可靠的教學依據。
　　在整個體育教學係統中，體育教學內容與其他體育教學因素（如體育教學目標、體育教學對象（學生）的身心發展特點、體育教學條件、體育教學環境等）是構成體育教學係統的重要因素。在體育教學中，體育教師通過從整體上全麵、係統、閤理地把握體育教學係統各組成要素之間的內在規律性，可以使體育教學內容的選擇更加科學、準確。
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體育教學工作的科學組織與管理 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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