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编辑推荐

　　本书包括紧密结合理论教材的基本实验、实用性和新颖性兼顾的拓展实验、ElectronicsWorykbench5.0简介及具体电路仿真实验、常用电测量仪表使用、基本技能训练项目等内容，在附录中介绍了电工识图有关符号和代号。
　　本书既考虑了基础知识的巩固、基本技能的培养，又考虑了相关知识向课外延伸和拓展，切实提高学生的实践能力、培养应用能力、创新能力和职业技能。

内容简介

　　本书是配合“十二五”职业教育国家规划教材《电路基本分析》（石生主编）而编写的实训教材，内容包括紧密结合理论教材的基本实验、实用性和新颖性兼顾的拓展实验、ElectronicsWorykbench5.0简介及具体电路仿真实验、常用电测量仪表使用、基本技能训练项目等，在附录中给出了电工识图有关符号和代号。
　　本书涵盖面广，内容丰富，知识新，适合作为高等职业院校电类专业和工程本科电类专业的实验实训教材，也可作为非电类专业学生、工程技术人员和电子爱好者的参考书。

作者简介

　　王和平，承德石油高等专科学校。

目录

实验须知1
第1章基本实验内容4
1.1数字万用表的使用实验4
1.2电位测定实验7
1.3叠加定理的验证实验9
1.4电压源、电流源及等效变换的研究实验11
1.5受控源研究实验13
1.6戴维南定理——有源二端网络等效参数的测定实验18
1.7交流参数的测定（三表法）实验21
1.8功率因数的提高实验23
1.9单相电度表的校验实验25
1.10ＲＣ网络频率特性和选频特性的研究实验28
1.11交流电路中的互感实验30
1.12ＲＬＣ串联谐振电路实验34
1.13单相铁芯变压器特性的测试实验37
1.14三相电路负载星形连接的测量实验40
1.15三相电路负载三角形连接的测量实验42
1.16示波器的使用实验44
1.17一阶电路的响应实验52
1.18二阶电路的响应与状态轨迹研究实验55
1.19用示波器观测磁滞回线的实验57
第2章电路仿真软件及使用方法60
2.1Electronics Workbench 5.0简介60
2.1.1EWB的基本界面60
2.1.2EWB 5.0的菜单命令63
2.2EWB 5.0的操作及分析方法66
2.2.1EWB 5.0的基本操作66
2.2.2子电路的生成76
2.2.3基本分析方法77
第3章电路仿真实验内容83
3.1直流电路的测量实验83
3.2RLC串联电路的频率分析实验86
3.3一阶电路的瞬态分析实验88
3.4二阶电路的响应实验89
第4章拓展实验内容90
4.1直流电桥的使用实验90
目录电路分析实验与技能训练4.2声控节日彩灯的设计及制作实验94
4.3实用控制模块简介及应用实验96
第5章常用电测量仪表知识简介101
5.1常用电测量仪表的基本知识101
5.1.1常用电测量仪表的分类及表面标记101
5.1.2电测量仪表的组成及工作原理103
5.2常用电测量仪表的使用方法105
5.2.1电测量仪表的误差和量程选择105
5.2.2电流的测量107
5.2.3电压的测量108
5.2.4功率的测量109
5.2.5电度表及电能的测量111
5.3万用表113
5.3.1模拟万用表113
5.3.2数字式万用表114
5.4兆欧表及绝缘电阻测量120
5.4.1兆欧表的工作原理120
5.4.2绝缘电阻的测量120
第6章电工基本操作工艺与技能知识122
6.1常用电工工具的使用122
6.1.1测电笔及其使用122
6.1.2剥线钳的使用122
6.1.3电工刀的使用123
6.2导线连接与绝缘的恢复方法123
6.2.1导线线头绝缘层的剖削123
6.2.2导线的连接124
6.2.3导线绝缘的恢复129
6.3手工焊接技术129
6.3.1电烙铁129
6.3.2焊锡与助焊剂130
6.3.3焊接方法130
6.3.4拆焊方法131
第7章电路安装训练内容132
7.1收音机电路的安装调试训练132
7.2室内照明电路的安装训练139
7.3电动机控制电路的安装训练144
7.4低压配电板的安装训练148
附录电工识图有关符号和代号153
附表A电工系统图形符号153
附表B电气设备基本文字符号159
附表C电气设备辅助文字符号160
附表D电源线路和三相电气设备的标记代号160
附表E按钮的颜色、含义及应用160
附录F仿真电路中常用图形符号与国家标准符号对照表161
参考文献163

前言/序言

　　本书是配合“十二五”职业教育国家规划教材《电路基本分析》（石生主编）而编写的，可作为高职院校电类专业及工程本科专业的“电工技术”“电工基础”“电路分析”“电路与磁路”“电工基础训练”等基础类课程的实验及实训教材。为培养适合国家建设需要，适应未来科技发展的高技能人才，本书既考虑了基础知识的巩固、基本技能的培养，又考虑了相关知识向课外延伸和拓展，切实提高学生的实践能力，培养应用能力、创新能力和职业技能。本书主要包含以下几方面内容：
　　（1）基本实验内容：根据课程标准要求安排的实验内容，使学生掌握基本理论和基本概念，培养基本技能。考虑到教材的通用性，每个实验尽量采用通用的仪器设备。
　　（2）电路仿真软件及使用方法：介绍了Electronics Workbench 5.0的功能、菜单及使用方法。
　　（3）电路仿真实验：通过几个具体实验详细展示了仿真过程，以帮助学生掌握快捷有效的工具，加深对电路理论的理解，提高电路设计能力和计算机的应用能力。
　　（4）拓展实验内容：主要是相关实验知识的拓展和延伸，融入了一些新知识、新技术，目的在于引导学生灵活运用知识，培养学生创新意识，以适应将来的职业岗位及科学技术的发展。
　　（5）常用电测量仪表简介：仪器仪表是实验、生产和科研的重要工具，在科学技术迅速发展的今天，离不开仪器仪表的使用。本章内容强调应用，不讲或少讲原理，力求简洁明了。
　　（6）电工基本操作工艺与技能知识：介绍了常用电工工具的使用、导线的连接及绝缘的恢复方法、焊接技术，以培养学生基本技能。
　　（7）基本技能训练项目：介绍了电类专业电工训练的基本项目，包括收音机电路的安装调试、室内照明配电、电动机控制电路的安装、低压配电板的安装，目的在于进一步提高学生的实践能力，增强工程意识，培养高技能人才，各专业可根据需要选择。
　　（8）附录：给出了电工识图有关符号和代号，尽量体现新知识、新标准，实现与实用 “零距离”接轨。
　　本书由王和平教授任主编，曹登场、康金任副主编，赵会军教授主审。其中，第1章及第4章由王和平编写；第2章和第3章由曹登场编写；第5章及附录由康金编写；第6章及第7章由张婕编写。
　　由于时间仓促，编者学识和能力有限，本书难免有疏漏与不妥之处，恳请读者提出批评和改进意见。
　　编者2016年4月

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