內容簡介

　　《中國教育史》論述瞭自漢代至清末兩韆多年的教育製度和教育思潮，涉及到儒術與經學、選舉與學風、科舉與教育、官學與書院、新教育的萌芽和嘗試等問題。認為由漢至清的教育是養土教育，即統治階級的教育，因此全書是以養士教育的産生、演變為主要綫索的。並指齣要解決中國教育問題和尋找齣路，必須研究中國教育史，影響尤巨，被譽為“第一部中國教育史專著”。

作者簡介

　　陳東原（1902-1978），教育學傢。畢業於北京大學教育係，曾任安徽省教育廳督學、安徽省立圖書館館長，兼任安徽大學講師。1935年赴美國密西根大學教育學院，後轉至美國哥倫比亞大學師範學院學習，獲碩士學位。迴國後，曆任安徽大學、中央政治學校、湖南南丘國立師範學院、重慶女子師範學教授。建國後，曆任川東教育學院、西南師範學院教育係教授。著有《中國教育新論》、《中國古代教育》、《中國科舉時代之教育》。