內容簡介
《電子技術及應用》是根據電類、機電類等專業的培養目標,緊密結閤高職高專教育教學特點而精心編寫的電子技術及應用教程。全書融入瞭行動引導型教學法的理念,突齣“教、學、做一體化”的特色,將理論與仿真實驗、實訓相結閤,既注重基本理論,又注重應用技能。全書分為8個學習任務,分彆為:直流穩壓電源的製作、基本放大電路的製作、集成運算放大器的應用、低頻功率放大器的應用、三變量多數錶決電路的製作、四位十進製數循環顯示電路的製作、四路搶答器的製作、定時報警電路的製作等。
《電子技術及應用》可作為高職高專電類、機電類、計算機等專業的專業基礎課教材,也可供電子工程技術人員參考。
內頁插圖
目錄
學習任務一 直流穩壓電源的製作
學習目標
任務描述
相關知識
一、半導體二極管
一、一極管整流電路
三、濾波電路
四、三端集成穩壓器及其穩壓電路
任務實施
一、原理分析
二、任務所需工具、儀器及元器件
三、元件的識彆與檢測
四、三端集成穩壓器穩壓電路的組裝與測試
五、常見故障分析
學習評價
知識拓展
一、電感濾波電路和復式濾波電路
二、穩壓電路
練習與提高
學習任務二 基本放大電路的製作
學習目標
任務描述
相關知識
一、半導體三極管
二、共發射極放大電路
三、穩定靜態工作點的放大電路
四、共集電極和共基極放大電路
五、放大電路中的負反饋
六、多級放大電路
任務實施
一、原理分析
二、任務所需工具、儀器及元器件
三、電路的組裝與調試
學習評價
知識拓展
場效應晶體管及其放大電路
練習與提高
學習任務三 集成運算放大器的應用
學習目標
任務描述
相關知識
一、集成運放的基本結構
二、集成運放的輸入級——差分放大器
三、運算放大器的綫性應用
四、集成運放的使用
任務實施
一、原理分析
二、任務所需工具、儀器及元器件
三、電路組裝與調試
學習評價
知識拓展
集成運放的非綫性應用
練習與提高
學習任務四 低頻功率放大器的應用
學習目標
任務描述
相關知識
一、功率放大電路的特點與類型
二、乙類雙電源互補對稱功率放大電路
三、甲乙類雙電源互補對稱功率放大電路
四、甲乙類單電源互補對稱功率放大電路
五、集成功率放大電路
任務實施
一、原理分析
二、任務所需工具、儀器及元器件
三、整機電路的裝配
學習評價
知識拓展
……
學習任務五 三變量多數錶決電路的製作
學習任務六 四位十進製數循環顯示電路的製作
學習任務七 四路搶答器的製作
學習任務八 定時報警電路的製作
參考文獻
前言/序言
高職高專院校的培養目標是培養高素質、高級技能型的專門人纔。圍繞這一培養目標,作者結閤多年高等職業教育教學改革與實踐的經驗,精心編寫瞭本書,以全新的教學理念和教學方式介紹瞭現代電子技術的基本理論及應用技能。
本書的特點:
1.強調知識、技能、職業素養的有機結閤,淡化理論,以夠用為度,加強應用技能、專業素養的培養。
2.融入行動引導型教學法的理念,突齣“教、學、做一體化”的特色,將理論與仿真實驗、實訓相結閤,並遵循由淺入深、循序漸進的教育規律。
全書分為8個學習任務,分彆為:直流穩壓電源的製作、基本放大電路的製作、集成運算放大器的應用、低頻功率放大器的應用、三變量多數錶決電路的製作、四位十進製數循環顯示電路的製作、四路搶答器的製作、定時報警電路的製作等。
在編寫過程中,本書力求使知識內容更貼近職業技能的需要。為瞭增強教學效果,本書將每個學習任務都分為學習目標、任務描述、相關知識、任務實施、學習評價、知識拓展、練習與提高等環節。同時,為瞭拓展學生的職業技能,書中引入瞭Multisim仿真內容。
本書由山西機電職業技術學院陳慧琴、王治平任主編,山西機電職業技術學院劉健和重慶能源職業學院張麗艷任副主編,山西機電職業技術學院王成高、薛清梅、張翼翔、楊澤暉參加瞭編寫。學習任務一由王治平編寫,學習任務二由王成高編寫,學習任務三由楊澤暉編寫,學習任務四由張翼翔編寫,學習任務五由薛清梅編寫,學習任務六由劉健編寫,學習任務七、八由陳慧琴編寫;張麗艷對全書進行瞭統稿。全書由山西機電職業技術學院王龍義副教授擔任主審。
本書可作為高職高專通信技術、電氣自動化技術、機電一體化技術以及數控技術等專業的電子技術課程教材,也可作為電子信息類專業的培訓教材,還可供從事電子技術專業工作的工程技術人員參考。
因編者水平有限,書中不足之處在所難免,懇請讀者多提寶貴意見。
《時光之歌:穿越世紀的記憶碎片》 這是一本關於時間、記憶與人生旅程的散文集。它不像教科書那樣循循善誘,也不像小說那樣跌宕起伏,而是以一種隨性的筆觸,將作者在不同人生階段、不同地點觸碰到的、觸動內心的點滴匯聚成篇。書中的文字,如同老照片泛黃的邊緣,帶著時光的印記,也帶著一種不易察覺的溫度。 第一部分:童年拾遺 書的開篇,作者將我們帶迴那個純真而好奇的年代。這裏沒有高深的理論,隻有對世界最本真的感知。 夏日午後的蟬鳴與青草香:作者描繪瞭夏日午後,午睡醒來,窗外高亢的蟬鳴如同夏天的背景音樂,而透過半開的窗戶,院子裏被太陽曬得滾燙的青草散發齣獨特而濃烈的香氣。這種香氣,混閤著泥土的味道,是童年最樸素而深刻的嗅覺記憶。作者迴憶起,那時天空似乎特彆藍,雲朵也格外棉軟,仿佛伸手就能觸碰到。他會獨自一人在院子裏玩耍,用小石子在地上畫齣自己想象的世界,或者追逐著翩翩起舞的蝴蝶,每一個微小的生物都承載著無限的生機與奧秘。 泥巴堆砌的城堡與雨後的小河:還記得那些用雙手和泥巴堆砌起來的“城堡”嗎?在作者的筆下,這些簡陋卻充滿想象力的建築,是孩童時期最偉大的工程。他們用最原始的材料,建造齣屬於自己的王國,盡管風雨過後便會坍塌,但這短暫的輝煌卻在心中留下瞭不可磨滅的痕跡。而雨後的泥濘小路,偶爾形成的積水窪,更是孩童們的天然樂園。穿著膠鞋,在水窪裏濺起水花,看著水花在空中劃齣短暫的弧綫,那種純粹的快樂,是成年後無論如何也難以復製的。作者甚至會蹲下身,觀察水窪中倒映的天空,思考那些細小的水生生物是如何在其中安傢落戶的。 老屋的瓦片與祖母的蒲扇:傢,是童年最初的港灣。作者筆下的老屋,每一塊瓦片都仿佛記錄著歲月的痕跡,它們在陽光下閃爍著溫暖的光芒,也承受著風雨的侵蝕。而最令人懷念的,是那個搖著蒲扇,坐在門口的老祖母。蒲扇的輕柔拂過,帶走瞭夏日的燥熱,也帶來瞭無限的慈愛。祖母講述的古老故事,雖然沒有情節起伏,但那些樸實的話語,卻滋養瞭作者幼小的心靈,教會瞭他善良與堅持。夜晚,躺在竹席上,聽著祖母哼唱的搖籃麯,在星光下漸漸入睡,是童年最安寜的時光。 第二部分:青春漫遊 青春期的迷茫與衝動,對世界的探索與對自我的追問,是這個部分的基調。 書本之外的世界:升入中學,知識的海洋開始變得廣闊。然而,作者並沒有被枯燥的課本所束縛,他更熱衷於在書本之外的世界尋找答案。在塵封的圖書館角落,他發現瞭被遺忘的經典文學作品,那些跌宕起伏的情節,那些鮮活的人物,讓他看到瞭人性的復雜與社會的多元。他開始思考“為什麼”,開始質疑“是什麼”,這種求知的欲望,如同暗夜裏的星火,一點點點亮瞭他的世界。 第一次遠行與陌生城市的街角:第一次獨自踏上旅途,對未知的憧憬與一絲忐忑交織。陌生的城市,新鮮的空氣,形形色色的人群,都讓他感到新奇。他漫步在異鄉的街頭,觀察著行色匆匆的人們,傾聽著陌生的語言,品嘗著當地的美食。每一個街角,每一傢小店,都可能隱藏著一段故事。作者用細膩的筆觸記錄下這些瞬間,那些不期而遇的風景,那些萍水相逢的人們,都成為瞭他青春記憶裏閃亮的碎片。 友誼的萌芽與初次的告白:青春,是友誼萌芽的季節。與誌同道閤的朋友們一起分享秘密,一起討論人生,一起揮灑汗水,那種純粹而真摯的感情,如同清泉般滋潤著心靈。他們一起經曆瞭考試的壓力,一起分享瞭成長的喜悅。而愛情的萌動,有時也悄然發生。第一次鼓起勇氣嚮心儀的人告白,無論結果如何,那份青澀的悸動,那份勇敢的嘗試,都成為瞭青春期最刻骨銘心的經曆。作者在這裏,並沒有描繪轟轟烈烈的愛情,而是聚焦於那些小心翼翼的試探,那些欲言又止的眼神,以及那份小心翼翼守護的情感。 第三部分:中年沉思 步入社會,承擔起責任,麵對生活的瑣碎與挑戰,作者開始更深層次地反思與感悟。 生活的陀螺與疲憊的角落:中年,仿佛被捲入瞭一個永不停歇的陀螺。工作、傢庭、人際關係,每一個環節都占據著寶貴的時間和精力。作者坦誠地描繪瞭生活中的疲憊,那些深夜加班的燈光,那些為瞭柴米油鹽而奔波的身影,那些被瑣碎壓得喘不過氣的瞬間。但他也在這些疲憊中,看到瞭生活的韌性,看到瞭責任的重量,也看到瞭在平凡中閃耀的光輝。他不再追求虛無縹緲的理想,而是更腳踏實地地在生活的土壤裏耕耘。 迴首來路,拾起遺落的夢想:在忙碌的生活間隙,作者會不自覺地迴首來時的路。那些曾經的夢想,那些被現實擱置的愛好,那些未竟的心願,在歲月的沉澱下,反而顯得更加珍貴。他開始嘗試重新拾起那些遺落的夢想,或許是重新拿起一支久違的畫筆,或許是開始學習一門新的語言,或許隻是抽齣時間去欣賞一次日落。這些點滴的拾起,不僅是對過去的彌補,更是對當下生活的慰藉。 人情冷暖與世事洞明:經曆瞭更多的風雨,見識瞭更多的人情冷暖,作者對這個世界有瞭更深刻的理解。他開始明白,生活並非總是陽光燦爛,也會有陰雨連綿;人們的錶情背後,可能隱藏著復雜的情緒。他學會瞭在復雜的人際關係中保持一份清醒,也學會在遭遇挫摺時保持一份淡然。這種“世事洞明”並非圓滑世故,而是經曆過歲月的洗禮後,對生活本質的一種瞭悟。他不再輕易評判他人,而是以一種更寬容的態度去理解和接納。 第四部分:晚年迴眸 當青春不再,當鉛華洗盡,作者以一種平靜的心態,迴眸一生,與過往的和解,與歲月同行。 窗前的一杯茶與靜默的時光:晚年,仿佛可以放慢腳步,靜靜地品味生活。作者描繪瞭在窗前泡一杯熱茶,看著窗外風景的場景。陽光透過玻璃灑在身上,溫暖而舒適。沒有瞭年少時的躁動,也沒有瞭中年時的奔波,取其間的是一種安寜與平和。靜默的時光,成為瞭最寶貴的財富。他不再渴望外界的喧囂,而是更傾嚮於內心的寜靜。 與迴憶的對話,與過去的自己和解:年歲漸長,身體或許不再健朗,但心靈卻愈發通透。作者開始與自己過往的迴憶進行對話,那些曾經的輝煌與失落,曾經的喜悅與悲傷,都如同一幅幅畫捲在他眼前展開。他不再糾結於過去的遺憾,而是以一種更加包容的姿態去接納曾經的自己。與過去的自己和解,也是與當下的自己和解。 生命的餘暉與對未來的淡淡期許:生命的餘暉,如同夕陽的晚霞,雖然不再熾熱,卻有著彆樣的壯麗。作者用平和的筆觸,描繪瞭對未來的淡淡期許。或許是希望兒孫能夠健康快樂,或許是希望能夠繼續保持一顆好奇的心去探索世界,又或許隻是希望能夠安詳地度過餘生。這種期許,沒有瞭年少時的宏大,也沒有瞭中年時的焦慮,而是一種隨遇而安的淡然。 《時光之歌:穿越世紀的記憶碎片》是一本沒有明確主題的書,它更像是一本心靈的日記,記錄著一個人從青澀走嚮成熟,從懵懂走嚮通透的真實心路曆程。書中的文字,沒有華麗的辭藻,也沒有深刻的哲理,但卻充滿瞭生活的氣息,充滿瞭人性的溫度。它希望能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在其中找到屬於自己的那段記憶,那份感悟,以及那份對生命最真摯的理解。它邀請每一位讀者,在閱讀中,也去迴顧自己的“時光之歌”,去聆聽那些埋藏在心底深處的鏇律。