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产品特色
内容简介
《作文笑传：小阿木提高写作能力的64个幽默故事（上）（3-6年级）》讲述了木讷的小男孩阿木和伶俐的小女孩冰晶向一通老师求教作文的过程中发生的各种趣事，并将小学生写作时经常会出现的问题以及能避免作文问题的写作技巧融入其中。通过两个孩子个性特点的鲜明对比，在笑声中教给孩子们写作的基本知识，是一本寓教于乐、轻松幽默的写作辅导书。《br/》《作文笑传：小阿木提高写作能力的64个幽默故事（上）（3-6年级）》适合3～6年级小学生自主阅读。作者简介
何捷，福建省语文学会小学专委会秘书长，常务理事。福建省作家协会成员。福建地区“游戏作文”、“百字作文”创始人和倡导者。“第八届全国阅读教学观摩赛”与“第三届全国作文教学擂台赛”特等奖获得者。先后撰写文章一千余篇，发表于《人民教育》等各级期刊中，教育专题博客——“何捷的教学世界”为基础教育阵营的关注焦点。出版多部写作指导类畅销书，一次次掀起全班共读的热潮。胡元华，福州教育学院一附小语文高级教师。福建省名师，福建省首届骨干教师培养对象。全省作文教学大赛特等奖获得者，福州市作文教学大赛特等奖获得者。另执教多节公开课获得各级各类教学观摩赛大奖。撰写文章三百余篇发表于各级各类期刊杂志上，指导儿童发表习作百余篇。
目录
01 阿木碰钉记——人物描写不可千篇一律 12
02 “稻草人”复活
——“能说会道”写活人物 16
03 街头素描的启发
——怎样抓住人物的主要特征 20
04 阿木的“特异功能”
——“第一人称”作文的写作技巧 24
05 无话可写的阿木
——带着目的去观察 29
06 一通请客
——走入生活广集素材 33
07 罗汉堂里乾坤大
——对比观察发现与众不同之处 37
08 阿木的傻瓜相机
——学会聚焦写好细节 41
09 露出破绽的电影海报
——创作不能想当然 45
10 开花结果的发财树
——细致观察的三大诀窍 50
11 关于偶像的争吵
——用心观察才能收获丰富 54
12 阿木的“鼓山情结”
——写作文忌闭门造车 58
13 没白喝的白开水
——调动感官全方位观察 62
14 跟踪的收获
——留心观察生活细节 66
15 我拉，我拉，我拉拉拉
——适当修饰让句子更形象 70
16 不一样的“洞”
——灵活使用词汇 74
17 不分彼此的阿木
——人物指代要明确 78
18 颠来倒去的学问
——改变语序，增强表达 82
19 口技表演
——用象声词写出作文“好声音” 86
20 甜蜜的负担
——反义词的新用途 90
21 死去活来的作文
——用词多样不重复 95
22 一通“悬壶济世”
——辨别词义不错用 100
23 短信风波
——小标点大作用 104
24 喜忧参半的“E网情深”
——善用名字概括人物特征 108
25 一通的“点睛术”
——巧用“谐音法”拟标题 112
26 “打”出来的学问
——一词多义有讲究 116
27 阿木习武
——写好作文的“三板斧” 121
28 新版“五子登科”记
——记事作文不走套路 125
29 神秘失踪的橘子
——散文形散神不散 129
30 险斗妖魔鬼怪
——病句的危害 133
31 逛街的收获
——写出有吸引力的开头 137
32 暗藏“玄机”的广告词
——巧学广告助写作 141
用户评价
这次给孩子买了40多本书里面，作文类的，我最喜欢这一套，而且我在给我朋友买的20多本书里面，也有这一套书，也就说这一套书，我买了两套，因为我真的觉得他很好，对二年级，刚开始接触写作的孩子来说很有帮助，为什么这么说呢？我就介绍一下这本书吧，这本书呢，嗯，他是以这种形式，就是先提出问题，然后再解答这个问题，然后再根据他这个解答，去用这个事例去说明他这个解答，然后最后再用作文，来，嗯，来诠释一下这个问题，嗯，比如说哈，他是这么笨的说，嗯，作文，不知道写什么，怎么办？这是疑问，二问，说作文写不长怎么办？三问，作文，没有素材怎么办？然后他就会，就大概是这个意思啊，他就会根据他提出这个问题，做出相应的解答，解答不是枯燥的解答，他会给你例子，比如说，嗯，写生活中的一天，他会从早晨到晚上，感觉孩子感觉就是从早上起床，挨到晚上洗漱睡觉，很简单，很普通的一天，然后她就会用他的，角度就给你描写，比如说冬天，起床是一件很让人苦恼的事情，从哪活，在被窝里，爬出来，需要经过痛苦的挣扎或者思想斗争，然后再起来的时候是一个，什么感？就是把细节放大了些，这样的话，孩子就有东西可写了，我觉得真是不错，这本书，我都感觉，还
评分1. 零开支少投资，解决了学习费用高、东奔西跑、月租和应酬等开支，赚的都是纯收入;
评分学校要求买的，京东上购物很方便
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评分老师推荐的书，应该不错，希望对写作有所帮助。
评分二、五大优势
评分不错的，字体大小合适，纸张不错。
评分字迹清晰，价格还行，看孩子喜欢不。
评分还没细看，留着孩子慢慢看，希望孩子喜欢看。
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