編輯推薦
這本書是她過去20多年教學經驗以及她在過去兩年裏CAPA學習的總結。她有自己獨特的方法督導學生做個案。同時她也體驗瞭CAPA的老師們如何督導她的臨床個案。很遺憾,由於我的中文水平所限,我無法讀懂她的整本書,但從那些已翻譯成英語給我的部分,我看到這本書所有的個案都是鮮活、直接來自生活的。我非常高興地看到中國本土的谘詢師和督導用他們自己的方式與來訪者和被督導者工作。
內容簡介
本書的第一部分作者呈現瞭精神分析的督導視角。作者用瞭四個章節來討論谘詢的基本設置:時間、地點、費用和關係。這些對精神分析和精神分析的治療都是基本而重要的。她同時還強調谘詢師與來訪者麵對麵工作時的感受、觀察、移情和反移情。這些對精神分析新手是非常重要的議題。她還呈現瞭對一個個案長程的督導,是一個邊緣性人格障礙來訪者的個案。對新的谘詢師來說,這是一個很棒的、瞭解來訪者與谘詢師互動的例子:邊緣性人格障礙來訪者如何迅速地從一端變到另一端,谘詢師如何在督導的幫助下保持穩定性。
在書的第二和第三部分,作者呈現瞭谘詢新手的很多個案。我知道中國對谘詢師的培訓體係與美國完全不同,但我意識到不同的體係可以同樣起作用。對谘詢新手來說獲得督導是很大的幫助。這些谘詢新手很勇敢地呈現瞭自己的個案。我相信其他谘詢師能從這些細節的個案報告和督導中學到東西。
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