新课标教材版小学生成语大词典(彩色插图版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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说词解字辞书研究中心 著

图书标签:

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• 益智

出版社： 华语教学出版社

ISBN：9787513812030

版次：1

商品编码：11989778

包装：精装

开本：32开

出版时间：2016-07-01

用纸：胶版纸

内容简介

　　一部小学生成语学习词典，精选现代汉语习见常用成语6400余条。
　　注音准确、释义简明。例句典型、近义词和反义词工整。

作者简介

　　说词解字辞书研究中心，创办于2006年，中心以“基于教育的专业化辞书出版”为理念成立，专注于语文、英语辞书的策划、编辑与出版。
　　凭着对词书的情有独钟和独特理解，凭着对出版事业的热爱。一部部经诸多学者精雕细琢的优秀辞书问世，“说词解字”品牌已享誉书界。在业内创造了骄人业绩。
　　迄今为止，“说词解字辞书研究中心”已出版通用型字词典和学习型字词典100多个品种，今后每年计划出版新品种30余种。经开卷统计，近年来说词解字学生类辞书一直居全国新华书店辞书销售前列。“专业化”和“品质至上”是我们执着、不懈的追求！

内页插图

目录

前言/序言

好的，这是一份针对一本名为《新课标教材版小学生成语大词典（彩色插图版）》的图书，但内容完全不涉及该书的图书简介。 --- 《中华传统文化入门：精选诗词鉴赏与国学启蒙读本》 内容简介 本书并非一部面向小学生的成语词典，而是精心编撰的一部旨在引导青少年和成人读者领略中华传统文化精髓的入门级读物。它聚焦于诗词歌赋的审美体验与国学基础知识的系统梳理，力求以轻松易懂的方式，搭建起读者与古代智慧沟通的桥梁。 第一部分：诗韵流光——唐诗宋词鉴赏精选 本部分精选了从先秦《诗经》到唐宋元明清的经典诗词作品，而非侧重于成语的释义与运用。我们挑选了那些在文学史上具有里程碑意义，且意境深远、情感真挚的作品进行深度剖析。 唐诗卷：气象万千的盛世之音 我们没有收录大量的成语例句，而是重点解析了唐代诗人创作的心路历程与艺术手法。例如，对李白的《将进酒》的解读，侧重于其豪放不羁的浪漫主义精神，分析“君不见，黄河之水天上来”如何营造出磅礴的气势，以及这种气势背后蕴含的对人生短暂的哲思，而非简单地拆解其中可能包含的四字词汇。杜甫的作品部分，则着力于“诗史”的特性，结合安史之乱的历史背景，讲解《春望》中“国破山河在，城春草木深”的沉郁顿挫，体现诗人忧国忧民的情怀。白居易的篇章，则会探讨其平易近民的语言风格与社会批判精神，如《卖炭翁》中对底层人民疾苦的描摹。每一首诗的鉴赏都配备了相关的时代背景知识，帮助读者理解诗歌诞生的土壤。 宋词卷：婉约细腻的市井情怀 宋词的解析着重于其独特的格律美和情感的细腻表达。苏轼的词作部分，会分析他如何将豪放的胸襟融入词的篇章，比如《念奴娇·赤壁怀古》中对历史兴亡的感慨，以及其对苏辛豪放派词风的奠基作用。李清照的作品，则深入探讨其在国破家亡之际，那种“人比黄花瘦”的孤独与哀怨，分析其如何运用白描手法，将女性的细腻心思表现得淋漓尽致。柳永的词，则会放在当时的市井文化背景下讨论，分析其如何以口语化的语言开创慢词的新局面，以及其词中所展现的都市生活图景。鉴赏过程中，我们着重于词牌的结构对情感表达的影响，而非罗列词语。 第二部分：国学启蒙——经典文本的导读与思辨 本部分内容完全避开了成语的系统学习，转而深入探讨中华思想文化的核心经典，培养读者的思辨能力和人文素养。 诸子百家初探：思想的源流 我们选取了《论语》《道德经》和《孟子》中的核心篇章进行精要导读。在《论语》的讲解中，我们聚焦于“仁”“礼”“孝悌”等核心概念的内涵，通过情景化的叙述，展现孔子及其弟子的言行举止，探讨其对社会秩序构建的意义，而非关注其中出现的具体成语。例如，讲解“温故而知新”，我们关注的是其背后蕴含的学习方法论，而非将其作为一个独立的词条进行解释。 在《道德经》部分，重点阐述“道法自然”“无为而治”等哲学理念，分析老子思想对后世中国艺术、政治乃至生活态度的深远影响，侧重于对“道”这一抽象概念的理解和阐发。 史鉴明智：小故事中的大智慧 本部分选取了《史记》《资治通鉴》中的经典历史片段，如“卧薪尝胆”“图穷匕见”等事件背后的历史脉络与人物抉择。讲解的重点在于历史事件的因果关系、人物的性格分析以及对当世的启示。例如，讲述“鸿门宴”时，重点分析项羽和刘邦在关键时刻的心理博弈、战略判断失误，以及范增的困境，旨在培养读者的历史分析能力，而不是讲解“项庄舞剑，意在沛公”中可能包含的成语。 传统礼仪与生活美学 这一章介绍了中国传统文化中的审美情趣，包括茶道、香道的基本流程和精神内涵，以及传统建筑（如园林）中的“天人合一”理念。我们会详细描述一个标准的茶席的布置、冲泡的步骤和品茗的礼仪，阐述其中所蕴含的“和、静、怡、真”的精神追求。这部分内容完全着眼于文化实践和生活美学，与词汇学习无关。 全书特色与价值 本书以精美的国画插图和现代水彩插图配合文字，营造出浓厚的古典文化氛围。所有配图均是为诠释诗词意境或历史场景而创作，旨在提供视觉上的享受，提升读者的艺术感知力。全书的语言风格力求典雅而不失流畅，确保即便是初学者也能轻松进入中国传统文化的殿堂。 本书旨在为读者建立一个宏观的、体系化的国学认知框架，通过对经典文本的细致品读，激发对中华优秀传统文化的热爱与探究精神，而非提供一个孤立的四字词汇查询工具。它是一扇通往古代文学、哲学和生活智慧的大门。 ---

评分☆☆☆☆☆

我是一名语文老师，在给学生推荐课外阅读材料时，一直非常谨慎。这本《新课标教材版小学生成语大词典》是我近两年发现的最适合小学中年级学生的成语学习资料。它的内容编排充分体现了“循序渐进”的原则，从基础的高频成语到稍复杂的典故，都进行了合理的梯度划分。此外，从教师的角度来看，它对成语的“语境”的把握非常到位。很多成语的书面语色彩很重，小学生在日常交流中很难找到使用的情境。而这本词典的插图和例句设计，巧妙地架起了书面语和口语之间的桥梁。它不仅仅是查阅工具，更是一本“活的”语言情景手册。而且，这本书的字体选择和行距都非常照顾视力发育中的孩子，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳，这对于保障学生的阅读健康，也是一个非常重要的细节体现。

评分☆☆☆☆☆

我们家这孩子，平时阅读量还不错，但一遇到需要运用成语的地方，就显得非常生硬，要么用错，要么干脆不敢用。我尝试过很多方法，但效果都不理想，直到我们把这本书请回家。《新课标教材版小学生成语大词典(彩色插图版)》的独特之处在于它对成语的“情感色彩”的描绘。它不只告诉你这个词是什么意思，更告诉你这个词是褒义、贬义还是中性，以及在什么时候使用会显得得体。这种潜移默化的情商教育，是很多纯粹的字词典所缺乏的。我发现，孩子开始在作文里尝试使用那些带插图的成语，而且用得越来越自然，越来越有画面感。这本书的价值远超其定价，它不仅仅教会了孩子词汇，更培养了他们对汉语表达精妙之处的鉴赏力。它像一个充满魔力的宝箱，每打开一次，都能从中挖掘出新的语言宝藏。

评分☆☆☆☆☆

自从买了这本词典，我发现我们家的“成语时间”都变成了一种享受，而不是任务。我本人对语言学习一直有种执念，总觉得好的工具书应该具备严谨性和趣味性的完美平衡。这本《新课标教材版小学生成语大词典》在这方面做得非常出色。它不仅仅是简单地罗列成语和释义，它的每一个条目都经过了精心设计。比如，它不仅提供了准确的现代汉语解释，还常常附带了典故的出处，虽然是给小学生看的，但这种对文化根源的尊重和展现，无形中提升了阅读的深度。我特别喜欢它在例句上的处理——例句非常贴近当代小学生的日常生活场景，而不是那些老掉牙的文言文片段，这让孩子觉得成语是“活的”，是可以马上用起来的。书的纸张质量也非常好，装帧牢固，即便是经常被孩子翻来覆去地查看，书页也不会轻易脱落，看得出是用心制作的，耐用性这一点对于我们家这个“破坏大王”来说太重要了。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我最初买这本书是抱着试试看的心态，因为市面上同类型的儿童成语词典实在太多了，很多都是徒有其表。但打开这本《新课标教材版小学生成语大词典(彩色插图版)》后，那种“对味了”的感觉非常强烈。它的排版逻辑极其清晰，即便是一个注意力容易分散的孩子，也能迅速找到自己想查的那个词。最让我惊喜的是它对成语的“辨析”处理。比如，有些成语意思相近，但用法场合大相径庭，这本书会用非常直观的方式来区分它们，避免了孩子混淆。这种细致入微的教学设计，比起传统的大部头词典的冷冰冰的解释，简直是天壤之别。它更像是一位循循善诱的家庭教师，总能在孩子迷茫的时候，给出最恰当的指引。现在，我的孩子不再是“被动”地查字典，而是“主动”地去探索那些他感兴趣的成语，这才是教育的最高境界吧。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是打开了我家孩子学习兴趣的一扇大门！我一直为孩子识字和理解成语感到头疼，市面上那些工具书要么排版太死板，要么解释太晦涩。但《新课标教材版小学生成语大词典(彩色插图版)》完全不一样。首先，它的色彩运用非常活泼，那些精美的插图简直是点睛之笔，它们不是那种敷衍的填充物，而是真正帮助孩子理解成语背后故事和情境的关键。我记得有一次孩子对着“画蛇添足”这个成语发呆，我让他自己看图，他立刻就明白了多余的行为带来的后果。这种“看图说话”的学习方式，比我枯燥地解释半天都有用得多。而且，它的收录标准显然是紧密结合了新课标的要求，很多学校正在使用的课本中的核心成语都能在这里找到，这让我在辅导作业时也轻松了不少，不用再到处翻找资料。这本书的设计者真的洞察了小学阶段孩子的认知特点，把枯燥的知识点转化成了有趣的视觉体验，强烈推荐给所有想让孩子爱上语文的孩子家长们。