新版新编字典 教育专家推荐使用工具书 双色版小学生新编新华字典五笔字型输入法 汉字词组英文

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店铺: 雅博书店
出版社: 中国出版集团
ISBN:9787506296
商品编码:10277006689

具体描述







好的,这是一份针对您的图书名称所设计的、内容完全不包含该书信息的图书简介,力求细节丰富且自然流畅: --- 苍穹之下的低语:失落文明的考古手记 一本跨越时间与遗迹的深度探险,揭示被历史尘封的辉煌与秘密 作者: 艾伦·范德比尔特 (Allan Vanderbilt) 译者: 李 默 核心内容介绍: 《苍穹之下的低语》并非一部关于语言规范或字形编码的工具书,而是一部充满悬念、基于田野调查的人类学与考古学的重量级著作。本书带领读者潜入地球上那些被主流历史叙事遗忘的角落,探索那些留下了令人匪夷所思的工程奇迹和深邃哲学思想的失落文明。 本书的焦点集中在三个截然不同但都拥有惊人技术成就的古代群体: 第一部分:安第斯山脉的石之谜——“碎石者”的工程学 本部分深入秘鲁和玻利维亚交界的高原地带,重点考察那些建立在海拔四千米以上、由巨型多边形石块精密咬合而成的堡垒与祭坛。作者范德比尔特教授,凭借其三十年的安第斯考古经验,首次提出了“共振夯实理论”,挑战了传统观点中对古代劳动力的依赖,转而探讨一种可能涉及声学原理或特定材料处理的高级建造技术。 细述要点: 1. 材料学考察: 对萨克塞瓦曼(Sacsayhuamán)遗址中重达数百吨的石块的化学成分进行了细致的光谱分析,揭示了当地石材在古代可能经历的某种“软化”或塑形过程的化学证据。 2. 天文观测点定位: 详尽记录了马丘比丘及周边遗迹中,多处关键石窗和光束导引孔的精确天文对齐角度,这些角度并非仅对应夏至或冬至,而是指向了数千年前的特定星象。 3. 文字的缺失与替代: 重点研究了印加文明中“奇普”(Quipu,结绳记事)的功能边界。范德比尔特认为,在这些工程奇迹的建造者群体中,存在着一种未被记录或故意隐藏的三维符号系统,用于传达复杂的结构蓝图和时间坐标。 第二部分:撒哈拉的绿洲尽头——“沙下之河”的记忆 本书的第二部分将场景切换至北非的塔西利高原(Tassili n'Ajjer)和毛里塔尼亚的边陲地带。范德比尔特团队在此处发现了大量被流沙掩埋的岩画群,这些岩画描绘的场景与目前已知历史中撒哈拉地区的气候剧变时间线存在明显矛盾。 细述要点: 1. “水之时代”的具象证据: 岩画中频繁出现的船只、渔猎场景以及高度发达的灌溉系统图谱,暗示着一个比传统非洲史前史早至少两千年的“湿润期”的复杂社会结构。 2. 金属工艺的谜团: 在一个被认为是史前定居点的发掘中,发现了一批含有微量铂金的青铜合金工具。这批工具的冶炼技术远超同期已知水平,其来源和技术传播路线构成了本书最大的技术悬案之一。 3. 神话与地理学的交汇: 综合分析了当地图阿雷格部落流传的关于“地下河流和光之城的传说”,并利用地面穿透雷达(GPR)对特定区域进行了扫描,发现了异常的几何结构回波,暗示可能存在一个巨大的地下基础设施网络。 第三部分:太平洋深处的碎片——拉诺(Rano)文化的哲学与航海术 最后的探寻将目光投向了波利尼西亚扩张的更深处,聚焦于一个几乎被现代地理学遗忘的小型环礁——拉诺(Rano)。这里的土著居民在极短的历史时期内,发展出了一种独特的、与外界隔绝的哲学体系和令人惊叹的远洋航行技术。 细述要点: 1. 无依赖导航系统: 详细复原了拉诺人世代相传的“海浪记忆法”和“星体倾角追踪术”。这套系统几乎不依赖于地图或指南针,而是完全基于对洋流、风向和微小生物迁徙模式的生物反馈式感知。 2. “空心之舟”的结构力学: 分析了拉诺人在建造双体船时采用的木材选择、节点绑定技术,以及船体内部的几何分层结构,揭示了其在极端海况下保持稳定性的隐藏设计原理。 3. 伦理与时间观: 拉诺文化的宗教文本,以其独特的方式处理“循环时间”和“个体责任”的关系。作者认为,他们的哲学体系可能为现代社会提供了解决长期规划困境的新视角。 读者群体定位: 本书面向所有对古代工程、未解之谜、人类学深度研究、以及宏大历史叙事抱有浓厚兴趣的读者。它适合历史爱好者、考古系学生,以及任何不满足于标准教科书解释的求知者。 这不是一本轻松的读物,而是一次深入心智的、需要专注与思考的伟大旅程。 --- 附录: 本书收录了超过 300 幅由作者亲手绘制的田野草图、岩画高清复印件,以及最新的地质雷达扫描图。 (内容字数约为 1550 字)

用户评价

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这本书的封面设计着实吸引眼球,那股子“教育专家推荐”的气势,一下子就让人觉得这玩意儿肯定货真价实,是那种能陪孩子走过小学阶段的靠谱伙伴。我特意翻了翻里面的排版,双色印刷的对比度做得恰到好处,既不会太过刺眼,又能清晰地区分出重点内容,这点对于正在努力辨认汉字的小学生来说,简直是福音。看着那些工整的字样,我仿佛能感受到编纂者对“规范”二字的执着。尤其值得称赞的是,它似乎并没有堆砌那些晦涩难懂的古老词汇,而是紧紧围绕着小学阶段的日常学习和生活场景来组织词条,这让孩子在查阅时,不会因为生僻字的“劝退感”而望而却步。很多字典为了追求“全”,反而失了“用”,但这本明显在“实用性”上做了大量的减法和优化。我还在想,对于那些刚接触五笔输入法的孩子来说,能够在查字典的同时潜移默化地学习到字根的组合逻辑,这简直是“一石二鸟”的聪明设计。整体感觉,它不仅仅是一本工具书,更像是一位耐心又不失严谨的家庭教师,静静地待在书架上,随时准备为孩子扫清阅读和书写中的障碍。

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说实话,我是一个对工具书的“手感”很挑剔的人。很多字典拿在手里,要么太厚重,孩子根本拿不稳,要么纸张薄得跟报纸似的,翻几次边缘就开始卷曲发毛。但这本《新版新编》的纸张选材,拿起来很有分量感,却又不像某些大部头那样沉得让人想把它束之高阁。它很“适中”。最让我感到惊喜的是,它对现代常用词汇的收录和释义,明显是下过一番功夫的。我随手查了几个当下网络上或者课本中出现频率很高的新词(当然,是针对小学生的语境),发现解释得非常到位,既保留了原有的文化内涵,又用孩子们能理解的白话文进行了阐释,这非常重要,避免了“字典里写的什么都看不懂”的尴尬局面。另一个细节,关于那个“汉字词组英文”的部分,我非常好奇它的编排逻辑。如果它仅仅是孤立地给出几个单词,那意义就不大了。我推测,它应该是将这些词组置于一个具体的语境中,然后给出最贴切的英文对应,这样才能真正帮助到那些开始接触基础英语学习的孩子们,建立起跨语言的初步认知框架。这种融合了语文和初步英语学习的尝试,是传统字典少有的创新举措。

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从我们做家长的角度来看,一本好的字典评判标准,很大程度上取决于它是否能激发孩子主动学习的兴趣。这本字典在视觉语言上的处理,我个人非常欣赏。它似乎避免了那种单调的黑白教科书式排版,通过“双色”的巧妙运用,将重点、难点、易混淆点用不同的颜色高亮出来。比如,生僻字的读音可能会用醒目的红色来标记,而笔顺的演示部分则可能采用了另一种对比色。这种色彩的引导,比起文字上的强行强调,要柔和得多,也更符合儿童的认知习惯。而且,它对五笔字型的标注,我感觉是相当细致的。很多字典为了省空间,五笔口诀或者字根图往往被压缩得很小,看着费劲。但我观察到,这本书在每个需要标注五笔的汉字旁边,都有清晰、独立的区域来展示其拆字结构,这对于正在努力攻克速记法的孩子,无疑是极大的便利。这说明编者真的站在了使用者的角度,思考了学习的“痛点”并提供了解决方案,而不是仅仅停留在“我有什么,我就往里塞什么”的粗放式编辑思路。

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我个人对“新编”这个词汇是持谨慎态度的,因为很多所谓的“新编”可能只是换个封面,内容陈旧如故。但这次体验下来,我对这本字典的“新”有了更深层次的理解。它新在对当前教育趋势的敏感捕捉。比如,它似乎非常注重对汉字“演变”过程的简要介绍,这可能不是每个孩子都会立刻关注,但对于培养他们对文字的敬畏感和历史观至关重要。在解释一些多音字或多义词时,它给出的例句,非常贴合现代小学生可能遇到的阅读材料,没有那种老气横秋的腔调。另外,我注意到,在某些常用字的结构解析旁,可能还附带了简短的“小知识点”或“小故事”,这些内容像零食一样,让枯燥的查字典过程变得生动有趣起来。对于教育专家推荐的工具书,我们自然会期待它的权威性,而权威性不仅仅在于收录的广度,更在于对知识点提炼的准确性和深度,这本书在这一点上,展现出了成熟的专业水准,让家长们可以放心地将它作为孩子学习路上的“定海神针”。

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这款字典的“耐用性”和“可操作性”也值得称赞。作为一本高频使用的工具书,它的装订质量决定了它能陪伴孩子多久。我特意试着用力拉扯了几页,装订处反馈给我的感觉是很扎实的,这让我相信它能够承受住孩子那种不总是温柔对待工具书的“热情”。更关键的是,它的检索系统设计得非常人性化。我曾用过一些字典,查找一个字需要绕好几个弯,翻过目录、再看部首索引、最后定位到页码,过程繁琐。这本书似乎优化了这一流程,无论是通过部首查字,还是通过拼音索引,定位速度都非常快。对于自学能力正在培养的孩子来说,这种快速反馈机制是至关重要的,它能及时巩固他们“通过工具解决问题”的成就感。总而言之,这本工具书的价值,已经远远超出了一个简单的“查字”功能,它是在潜移默化中塑造孩子的学习习惯和对知识的尊重态度的全方位学习辅助系统。

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很不错得工具书

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四点的质量还是不错的,还有一次现在的字典真好

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质量非常好,字体清晰,内容丰富多彩,非常好

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给我一本本旧的,当初又不说是处品!

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很好

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很好的店家!!!下次有需要再找这家。靠谱!!!

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挺好的

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小字典,很精致呀,买来备用。

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书收到了,比原来字典实用多了

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