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内容简介

　　植物病虫害生物防治学是全国高等院校植物保护、植物检疫、植物医学、农学、园艺学、生物学等专业的本科生、研究生的专业课程。全书分病害生物防治学、害虫生物防治学两个部分，共20章。
　　病害生物防治学部分主要介绍了病害生物防治的基本概念、防治原理和措施，生防微生物的种类、分离培养与鉴定方法，生防制剂的种类与加工过程，生物防治国内外研究发展历史与存在问题；介绍了我国重要真菌病害、细菌病害、病毒病害、线虫病害、储藏病害等生物防治理论与技术。另外，还简要介绍了抑病土的作用机理等。
　　害虫生物防治学部分主要介绍了害虫生物防治的发展历史、研究现状及发展方向，害虫生物防治的理论基础，害虫生物防治的途径和方法，寄生性天敌，捕食性天敌，昆虫病原体的致病机理和生防制剂使用技术等。

内页插图

目录

第二版前言
第一版前言

上篇 植物病害生物防治学
第一章 植物病害生物防治学概论
第一节 植物病害生物防治的基本知识
一、生物防治
二、生防制剂
第二节 生物防治发展史
一、国外生物防治发展史
二、国内生物防治发展史
三、生物防治面临的问题
第二章 植物病害生物防治的原理
第一节 抗生作用
一、抗生素
二、抗菌蛋白和细胞壁降解酶类
三、抗生物质的作用机理
四、抗生素的生产菌
第二节 重寄生作用
一、重寄生作用的概述
二、重寄生的防治机理
三、重寄生的影响因素
第三节 竞争作用
第四节 捕食作用
第五节 交互保护
第六节 诱导抗病性
第七节 菌根真菌的生防作用
第八节 生防微生物的定殖过程
一、生防微生物的定殖
二、生防微生物定殖的研究方法
第三章 生防微生物
第一节 生防微生物的概况
一、微生物与植物间的关系
二、生防微生物的种类及关系
第二节 生防细菌
一、主要生防细菌
二、生防细菌的防治机理
三、生防细菌的应用
第三节 放线菌
一、放线菌的生物学形态
二、放线菌的种类
三、放线菌的防治机理
四、放线菌制剂的使用方法
第四节 生防真菌
一、木霉菌
二、内生真菌
三、寡雄腐霉
四、毛壳菌
五、拮抗酵母菌
第四章 抑病土
第一节 抑病土的概念
一、抑病土的发现
二、抑病土的定义
三、抑病土的特性
第二节 抑病土的作用机制
一、土壤非生物因素的作用
二、土壤生物因素的作用
三、生物和非生物因素共同作用
四、作物根系分泌物的作用
第三节 抑病土的利用
一、筛选抑病土
二、改良土壤结构性
三、转移土壤抑制作用
四、引入拮抗菌
五、作物抗病品种连作
……
第五章 土传病害的生物防治
第六章 果蔬采后病害的生物防治
第七章 植物线虫病害的生物防治
第八章 病毒病害的生物防治
第九章 提高生防菌效果的途径
第十章 植物病害生物防治的研究方法

下篇 害虫生物防治学
第十一章 害虫生物防治学概论
第十二章 寄生性天敌昆虫的利用
第十三章 捕食性天敌昆虫的利用
第十四章 操纵生态环境增强天敌昆虫控害能力
第十五章 昆虫疾病流行学
第十六章 昆虫病原细菌的利用
第十七章 昆虫病原真菌的利用
第十八章 昆虫病毒的利用
第十九章 昆虫病原线虫的利用
第二十章 原生动物在害虫防治中的应用
主要参考文献

前言/序言

　　植物病虫害生物防治学是植物保护学的一个分支学科，是研究用生物与生物制剂防治有害生物的科学。20世纪70年代以来，生物防治学吸取了生态学、遗传学、分子生物学以及其他有关新兴学科的营养，研究水平与生产应用在国内外均快速发展。随着人们对食品安全、人类健康、环境保护意识的增强，生态文明建设与农业可持续发展的需要，对农作物、果树、蔬菜等病虫害逐步使用生物防治技术已经显得越来越重要。作为一门课程，植物病虫害生物防治学的内容和体系日趋成熟，并一直被列为植物保护、植物检疫、植物医学、生物学专业学生的主修课程。为满足教学要求，我们组织全国高等农林院校、师范院校的专家、教授，编写了这本教材，在2008年9月出版了第一版。根据国家“十二五”教材建设和人才培养的需要，2015年5月对教材进行了第一次修订，丰富了教材内容。
　　根据全国高等院校本科生的培养计划与生物防治教学大纲的要求，本教材以病虫害生物防治的基础知识、防治原理、生防制剂及其应用为主要内容，同时兼顾到该学科新的研究成果及科研动态，将其融入教材的编写当中，以便学生更好地掌握。此外，还注意了与有关学科的衔接，避免不必要的重复。
　　本教材分植物病害生物防治学和害虫生物防治学两部分，总共20章。
　　本教材一直作为高等农林院校、师范院校的植物保护专业、森林保护专业、植物医学专业、植物病理专业、昆虫专业、农学专业、生物学专业及其他相关学科和专业的大学生和未修读过生物防治的研究生的统编教材，也可供有关专业的教师和科技工作者参考。
　　本教材编写的指导思想是：突出基本理论知识，强化实践操作与应用环节；提高教材的科学性、严谨性；贯彻小而精的原则。
　　本教材的编写、出版是在多方努力下取得的结果。在此感谢在百忙之中编写稿件的编者们，感谢中国农业出版社对出版此书提供的大力支持。
　　在本教材的编写过程中，编委们虽然尽了最大的努力，设法提高编写质量，但因限于水平和时间，难免还有纰漏之处，希望读者随时提出宝贵意见。
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