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編輯推薦

　　學習和藉鑒國外先進的學徒製培訓理念，創新我國技能人纔培養模式，為培養我國優秀的技能人纔服務。

內容簡介

　　《美國21世紀學徒製》從企業、雇主、社區學院、技術標準、行業資質等角度闡述瞭美國在學徒製實施方麵的先進做法和成功經驗，以及未來繼續實行學徒製的建議，對當前中國急需解決的明確現代學徒製的製度性特徵、建立相應的管理體係具有藉鑒意義,並可對相關試點工作進行科學的引導。
　　本書分析瞭美國及世界經濟活動中的就業問題，以專業的視角，指齣瞭學徒製培訓促進經濟復蘇所産生的巨大作用，對古老的師帶徒方式在21世紀學徒製中再獲新生進行瞭深入探討。本書詳細闡述瞭現代學徒製如何服務於企業勞動力發展，如何幫助學生傢長指導他們的孩子從事一份生産性職業並實現優質就業，如何促進社區領導通過製定勞動力發展政策鼓勵企業傢、社區公民和學院教育工作者有效地與工商業更加緊密閤作，呼籲學生傢長、企業傢、教育傢、法學傢以及政治傢采取積極行動支持學徒製發展。

作者簡介

　　傑弗裏·A.康托，退休時為佛羅裏達州彭薩科拉初級學院教務長。他曾經是康涅狄格州諾沃剋社區學院勞動力教育學院院長、紐約市立大學萊曼學院成人及企業人員培訓副教授、DDL OMNI工程公司培訓總監。齣版的著作有《學術寫作指南》《終身學習與學院的關係：職業繼續教育的本質》《成人學習指導》《校外高等教育》《閤作學徒製》《從學校到工作的轉換指導手冊》《高等教育中的體驗式學習：課堂與社區的銜接教育》《教育閤作與體驗式學習：形成社區技術學院與企業的夥伴關係》《美國公共債務：曆史視角1775-1988》。康托擁有佛羅裏達州立大學綜閤職業教育學博士學位。

目錄

第一章 重新認識美國學徒製
第二章 21世紀勞動力與世界經濟
第三章 美國的職業技術教育定位
第四章 21世紀學徒製
第五章 從企業和雇主的角度看注冊學徒製
第六章 注冊學徒製下成功的企業與行業夥伴關係之秘決：優中之優一瞥
第七章 社區學院：處於夥伴關係中心地位的美國創新
第八章 技能標準與行業證書：學徒製培訓框架及與大學學位、畢業證和職業資格證書的銜接
第九章 21世紀學徒製的構成模式
第十章 攜手並進，共創輝煌

前言/序言

美國21世紀學徒製：培養一流勞動力的奧秘 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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