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编辑推荐

　　什么东西爆炸了？爆炸是在哪里发生的？为什么会爆炸？时间是从爆炸中诞生的吗？
　　一场未知的极限之旅，一个纷乱的深奥之谜——宇宙大爆炸之前，到底发生了什么？

内容简介

　　宇宙大爆炸之前发生了什么？
　　现在到处是各种各样关于宇宙起源的理论，历代科学家、哲学家都被“宇宙万物从何而来”“宇宙如何诞生”所困扰。“大爆炸”即是近百年来广泛的看法：宇宙在过去有限的时间之前，由一个密度极大且温度极高的太初状态演变而来的，并经过不断膨胀与繁衍到达今天的状态。当然这一理论，也遭到了一些科学家的质疑。他们认为，大爆炸并不是宇宙的开始，我们的宇宙此前就可能存在过。克莱格用半部作品探讨了大爆炸理论的各式问题（大爆炸何时发生，它的影响力，它的成因）。除此之外，他还探讨了燃素说。许多其他的宇宙起源理论假设存在周期性宇宙：这些周期性宇宙终于宇宙大收缩，接着是宇宙大爆炸。或者另有说法：我们的宇宙存在于一个巨大的黑洞中，以及宇宙中可以萌发另一个宇宙。大多数天文学家和科幻迷们对此都十分熟悉，克莱格用通俗易懂的语言将其娓娓道来，让读者沉浸在未知的极限之旅，进而一起探索这个纷乱而深奥的谜团——宇宙大爆炸之前，到底发生了什么。

作者简介

　　布莱恩·克莱格（Brian Clegg），英国皇家科学研究所及皇家人文科学院成员，英国著名科普作家，撰写过关于十一个科学主题的作品，包括畅销书《飞行中的科学》（Inflight Science），《神之效应》（The God Effect），《宇宙大爆炸之前》（Before the Big Bang），《生态学》（Ecologic），《无穷简史》（A Brief History of Infinity）和《构建自己的时间机器》（Build Your Own Time Machine）。布莱恩拥有剑桥大学自然科学和兰卡斯特大学运筹学的硕士学位。
　　布莱恩还为许多出版物撰写定期专栏、专题与评论，其中包括《自然》（Nature）、《卫报》（The Guardian）、《电脑周刊》（PC Week）、《计算机周刊》（Computer Weekly）、《个人电脑世界》（Personal Computer World）、《创新型领导》（Innovative Leader）、《职业经理人》（Professional Manager）、《BBC历史杂志》（BBC History）。他的书籍被翻译成多种语言，包括德语、西班牙语、葡萄牙语、中文、日语、波兰语、土耳其语、挪威语、泰语甚至印度尼西亚语。

精彩书评

　　“这部作品是知名科学作家克莱格的新著作。正如克莱格所言：我们或许从未明确地回答过这个问题，宇宙大爆炸之前发生了什么？”
　　——《出版人周刊》（Publishers Weekly）

　　“克莱格遵从了卡尔·萨根的《宇宙》，史蒂芬·霍金的《时间简史》和蒂莫西·费瑞思的《银河系简史》。他分享了前辈们的热情、雄辩和解释复杂问题的能力，同时了囊括了过去十年间惊人的理论发展。这部作品值得任何想了解宇宙学的读者一读。”
　　——《科克斯书评》（Kirkus Reviews）星级书评

　　“在克莱格笔下，宇宙大爆炸理论彷佛是用创可贴黏起了万物。”
　　——《波士顿环球报》（Boston Globe）安东尼·杜尔（Anthony Doerr）

　　“趣味盎然的阅读过程。”
　　——《新科学家》（New Scientist）

目录

第1章大爆炸启蒙
第2章走近造物主
第3章宇宙有多大?
第4章宇宙有多老?
第5章是爆炸，还是哑弹?
第6章保持稳恒
第7章暴胀真相
第8章要有时间
第9章土拨鼠宇宙
第10章活在泡泡里
第11章欢迎来到黑客帝国
第12章宇宙快照

前言/序言

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宇宙大爆炸之前：宇宙的史前历史 电子书 下载 mobi epub pdf txt

评分☆☆☆☆☆

喜欢这本书，细细研读！

评分☆☆☆☆☆

总共18本书，500元。满100元减50，再加上一张200-50的劵，实付200元。感觉还是超值！

评分☆☆☆☆☆

就书不错，最近对量子物理学特别感兴趣，入手了好几本

评分☆☆☆☆☆

嗯快，孩子很喜欢看赞一个！！！

评分☆☆☆☆☆

此用户未填写评价内容

评分☆☆☆☆☆

刚收到貨没有时间看内容具体看后再追评。

评分☆☆☆☆☆

书不错，孩子喜欢。

评分☆☆☆☆☆

吾网购数年，深知各产品琳琅满目。然，唯此宝物与众皆不同，为出淤泥之清莲。使吾为之动容，心驰神往，以至茶饭不思，寝食难安，辗转反侧无法忘怀。于是乎紧衣缩食，凑齐银两，倾吾之所有而能买。东哥之热心、快递员之殷切，无不让人感激涕零，可谓迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当仁不让世界充满爱。待打开包裹之时，顿时金光四射，屋内升起七彩祥云，处处皆是祥和之气。吾惊讶之余甚是欣喜若狂，呜呼哀哉！此宝乃是天上物，人间又得几回求！遂沐浴更衣，焚香祷告后与人共赏此宝。人皆赞叹不已，故生此宝物款型及做工，超高性价比之慨，且赞吾独具慧眼与时尚品位。产品介绍果然句句实言，毫无夸大欺瞒之嫌。实乃大家之风范，忠义之商贾。

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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