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內容簡介

　　隨著我國《體育與健康課程標準》的實施進入新常態，學校體育齣現瞭許多新情況。《學校體育學(高等學校教材)》作者楊文軒、張細謙、鄧星華本著體現新時期中國特色、時代特徵、學科特質的初衷，力求直接麵對、直接迴應學校體育理論與實踐中的問題。本教材旨在貫徹“立德樹人”的指導思想，注重教材的教育性和思想性；精選教材理論知識與實踐技能，著力打造教材特色；學理與學用相結閤，理論與實踐相融通，強化教材的實用性；學習藉鑒世界發達國傢的先進做法，體現信息化的時代特徵。全書共13章，主要內容包括：緒論、學校體育的發展沿革、學校體育的功能與目標、體育教學目標、體育教學內容、體育教學原則與方法、體育教學評價、體育教學設計、課外體育鍛煉、課外體育訓練與競賽等。本書可作為普通高等院校體育專業教材，也適用於中小學體育教師的培訓用書和教學參考書。

目錄

第一章 緒論
第一節 學校體育學的學科地位
第二節 學習學校體育學的意義與方法
第二章 學校體育的發展沿革
第一節 國外學校體育的起源與發展
第二節 我國學校體育的起源與發展
第三章 學校體育的功能與目標
第一節 學校體育的功能
第二節 學校體育的時代使命
第三節 學校體育的目標
第四章 體育教學目標
第一節 體育教學概述
第二節 體育教學目標的結構
第三節 體育教學目標的製訂
第五章 體育教學內容
第一節 體育教學內容概述
第二節 體育教學內容的來源
第三節 體育教學內容的選用
第六章 體育教學原則與方法
第一節 體育教學原則
第二節 體育教學方法
第七章 體育教學評價
第一節 體育教學評價概述
第二節 體育教師的教學評價
第三節 體育學習評價
第八章 體育教學設計
第一節 體育教學設計概述
第二節 體育教學計劃的類型
第九章 體育課
第一節 體育課的類型
第二節 體育課的結構
第三節 體育教學組織
第四節 體育課學法指導
第五節 體育課的運動負荷與密度
第六節 說課與模擬上課
第十章 課外體育鍛煉
第一節 課外體育鍛煉概述
第二節 課外體育鍛煉的形式
第三節 課外體育鍛煉的實施
第十一章 課外體育訓練與競賽
第一節 課外體育訓練
第二節 課外體育競賽
第十二章 體育教師
第一節 體育教師概述
第二節 體育教師專業化發展
第三節 體育教師教育
第四節 教師的專業標準與資格製度
第十三章 學校體育管理
第一節 學校體育的管理體製
第二節 學校體育的政策法規製度
第三節 學校體育工作管理

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