內容簡介
《中國傳統文化與教育》共分四個部分,包括“中國古代教育史”“中國古代高等教育史”“中國傳統文化與教育”及學術論文。“中國古代教育史”介紹瞭中國古代普通教育的基本情況,包括古代對於教育的認識,教育産生的原因,學校教育産生的條件,原始社會教育的特點,以及中國奴隸社會和封建社會各時期的經濟、政治和文化的情況,各時期的教育製度,教育*作和教育傢的思想。“中國古代高等教育史”介紹瞭中國先秦時期和封建社會的文化發展和取得的成就,在先秦時期重點介紹瞭孔子及《學記》和《大學》的教育思想;在封建社會重點介紹瞭漢代的獨尊儒術的文教政策,唐代同國內各兄弟民族和對外的文化交流情況,以及隋唐開始的科舉製度和這種選舉製度發展到明清時期實施的八股文,宋代開始的書院製度。“中國傳統文化與教育”簡單介紹瞭中國古代有關文化和教育的一些基本情況,使讀者進一步瞭解中國古代文化的博大精深以及對世界文明發展所起的作用。“學術論文”部分收錄瞭具體反映作者學術思想發展脈絡的相關論文15篇。
目錄
中國古代教育史
緒言
第一章 原始社會和奴隸社會的教育
第一節 原始社會的教育
第二節 奴隸社會的教育(夏、商、西周)
第二章 春鞦時期的教育
第一節 春鞦時期的概況
第二節 孔子的教育思想
第三節 墨子的教育思想
第三章 戰國時期的教育
第一節 戰國時期的概況
第二節 孟子的教育思想
第三節 荀子的教育思想
第四節 《大學》《中庸》《學記》的教育思想
第四章 秦漢時期的教育
第一節 秦漢時期的教育政策、製度
第二節 董仲舒的教育思想
第三節 王充的教育思想
第五章 魏晉南北朝時期的教育
第一節 文化概況
第二節 教育製度
第三節 教育思想
第六章 隋唐五代時期的教育
第一節 文化概況
第二節 教育製度
第三節 教育思想
第七章 宋遼金元時期的教育
第一節 文化概況
第二節 教育製度
第三節 教育思想
第八章 明、清中葉時期的教育
第一節 文化概況
第二節 教育製度
第三節 教育思想
中國古代高等教育史
第一章 先秦時期的高等教育
第一節 文化概況
第二節 高等教育政策和製度
第三節 孔子的教育思想
第四節 《學記》和《大學》的教育思想
第二章 封建社會的高等教育
第一節 文化概況
第二節 文教政策和高等教育製度
第三節 選舉製度
中國傳統文化與教育
序言
第一單元 傳統文化與教育的含義
第二單元 儒學與十三經
第三單元 中國學術思想史
第四單元 古代教育思想與製度
第五單元 道教和佛教
學術雜談
中國文化與德育
巴蜀古代教育的豐碑
中國古代科技教育述評
教育公平和效率是基礎教育改革和發展的核心價值取嚮
抓住關鍵,全麵推進素質教育
對重慶示範高中評估工作的幾點思考
普通高中課程改革
陶行知在重慶育纔學校的教育活動
弘揚陶行知教育思想深化教育改革
堅持鄧小平“三個麵嚮”的教育思想,加強和改進學校德育工作
關於可持續發展研究
談方誌編寫的幾個問題
邛峽——川藏茶馬古道的重要驛站
難忘的記憶
附 徐仲林簡曆
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