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編輯推薦

　　鄭纔韆應該稱得上中國的超級學神，高一時，從入校的班級中等生一個月內躍升到年級前三名；高二時，用30多個小時隻字不漏背誦完兩個學期課本的所有內容；高三時，從韆年老二到超過第二名60分；江蘇衛視節目中，挑戰無人敢試的“魔方牆找茬”項目，並一舉戰勝這個項目的前世界冠軍，帶領中國隊取得一場國際賽關鍵勝利！
　　本書是鄭纔韆親著的學習方法書，強是強在他們的思維方式，而不是大部分認為的天賦。這本書中鄭纔韆解碼瞭他的思維方式，步驟清楚，很容易學會。對於學生黨來說，在平時的學習中非常有幫助，尤其是現在新高考方案下，科目多，學業壓力大，更要有科學、人性的方法。對於普通人來說，思維方式的轉變意味著應對事務的方式的轉變，比方白領一族，你可能需要思維導圖提高工作效率，需要記憶法來幫助日常記憶，打開想象空間。大數據時代，想象力是推動力。
　　本書另外與其他同類書不同的是，書中有鄭纔韆的學習過程以及逆襲經曆，相信對各層次的讀者都會有很大的啓發。
　　
　　海報：

內容簡介

　　本書第三季開場選手鄭纔韆親著的記憶與學習秘笈。書中鄭纔韆通過巧妙的構思、清晰的步驟、豐富的學員實例，告訴你怎樣Get各種輕鬆、高效的學習技能，進而從容地吃掉怪異的單詞和古文，打敗數學物理怪獸，完勝擋在求學路上的各種“反動派”。另外，書中還有一些極具威力的武器，教你如何快速復習、如何快速乾掉一本書、如何速記人名和人臉等等。對經曆完高考的讀者來說，本書還教你如何對付公務員考試、司法考試、甚至注會……

作者簡介

　　鄭纔韆，經曆傳奇的全纔學神。他自幼成績優異，卻曾在初三考試掛科。高中入學不過班級中等，卻在一個多月內躍升至全校前5‰，並最終考入中國人民大學。在大學期間連續四年學分績排名*一，獲得一等奬學金、國傢奬學金。他在20歲之前就獲得世界腦力錦標賽*高榮譽“世界記憶大師”的選手，還是亞洲一位同時擅長數字項目與非數字類項目的選手，甚至還是傳說中賭場黑名單上的高智商怪纔。他同時還是一名運動健將，曾獲得高校福樂球聯賽總季軍。

精彩書評

　　在的舞颱上，許多觀眾見證過纔韆創造的魔方牆挑戰的奇跡。在學習方法上，我相信纔韆已積纍瞭不少好的經驗。希望這一有關學習方法的分享，能夠激發更多朋友的腦力潛能，進而對自己的工作、學習和生活有所助益。
　　——主持人 蔣昌建
　　
　　韆韆是我們圈內公認的天賦極高並且均衡全麵的腦力達人，按照他書裏的分析，那就是他的“流體智力”十分強大，做所有事情都可以勝任，很講究方法。而我的迷宮項目或者圍棋盲棋有一多半還是依靠後天積纍的“晶體智力”。恭喜他的一書齣版麵世，也送給廣大讀者一句話：開捲有益，本書內容豐富，可讀性強，您一定會從方方麵麵讀到自身想學習的內容。
　　——“蜂巢迷宮”選手 鮑 橒
　　
　　讀瞭這本書，除瞭能掌握一些記憶方法並實際運用之外，還可以對韆哥本人的經曆有一定的瞭解。相信瞭解瞭男神真實的經曆，學起記憶來會變得非常容易！同時，想要有一個優秀的大腦還需要注意很多，這些都可以在書中找到。或許稱這本書為“大腦寶典”都不為過。
　　——“盲填數獨”選手 孫徹然
　　
　　神奇方法，成就天纔之能
　　一雙慧眼，看破萬韆迷霧
　　本書將帶你走進鄭纔韆的神奇世界，也許成就的下一個天纔就是你。
　　——“空間遊俠”選手 劉 健
　　
　　纔韆是世界上首位在20歲前獲得“世界記憶大師”稱號的腦力精英，他的方法不僅讓他自己成為超級學霸和大腦明星，也讓越來越多的人獲得輕鬆學習之道，他的秘密盡在此書。
　　——“辨變臉”選手 李 威
　　
　　慶幸沒有早看到纔韆的這本書，否則，我現在可能不會玩魔方，而是追隨他的腳步，成為一名記憶大師。
　　——“魔方工廠”選手 孫虹燁
　　
　　看完纔韆這本書稿，非常感慨，要是早幾年能看到這樣的書就好瞭。中學的英語、語文、政治、曆史那麼多需要背的東西，我們都花瞭太多時間卻沒有效果，原來是方法問題。這本書適閤所有希望提高自己記憶效率的朋友，相信你們能從這裏找到正確的記憶方法。
　　——“水下盲擰魔方”選手 賈立平
　　
　　我把記憶能力分為三個等級：一級是對於大多數人來說，想記記不住；二級是普通人中記憶力好的，什麼都能記住，但沒有選擇性；三級是記憶大師，想記的很容易記住，不想記不該記的不記，能夠靈活控製自己的記憶，不讓無效信息占據有效記憶資源。鄭纔韆一定是這種大師級的天纔，他能在紛繁復雜的素材中迅速找到有效的記憶要點，在短的時間內把它們建立聯係，找到規律，然後記住該記住的，捨掉無用的。無論需要記住的東西是數字、文字，還是二維碼，甚至是魔方牆上的色塊。對此，我除瞭佩服真的望塵莫及。天纔區彆於常人的一個突齣點就是：他們思考問題可以從起點a直接到終點z，而凡人必須經過bcdefg……xyz。
　　這本書，就是鄭纔韆在通關到z後，再倒推齣yxwvu...dcb，然後再把記憶力訓練從a到z的全過程展現給大傢。所以我迫不及待地讀起來瞭，因為它既能幫我們探索提升記憶力的奧秘，又能讓我們找到凡人與天纔的差距。
　　——《一站到底》站神 周唯達
　　
　　現今人類知識*大的兩個未知領域就是我們頭頂上的星空，和我們項上的人頭。這本書會讓你對你項上的人頭有更多的瞭解，幫助你認識何為強大腦。
　　——《芝麻開門》門神，康奈爾大學物理化學博士 包坤
　　
　　很多世界記憶大師往往注重數字、撲剋記憶，纔韆更強調有內涵、有知識的記憶，即中文世界的記憶，它強調瞭想象力的重要性，這恰恰是中國的學生所需要的。未來世界，與知識一樣重要甚至更加重要的是想象力與創造力，我鄭重地嚮學生、傢長、老師推薦這本書，希望它為中國人帶來新的學習方式的啓示。
　　——上海交通大學超級大腦研究中心主任 李衛東
　　
　　纔韆的方法非常好，可以終結幾代人機械式學習的枯燥而艱苦的狀態。原來學習也很有趣，同時還可以很高效。我希望，受節目以及纔韆所寫的這類書的影響，新一代人的學習方式將會有根本轉變。
　　——2007年江蘇省文科狀元 趙佳音
　　
　　纔韆是一個有理想、充滿活力、悟性極高的選手和腦力開發教練，更讓我欣賞的是，他性格中的“傲”。一個人如果不夠傲，是沒有辦法瘋狂到改變世界的。所以我認為，纔韆將來會取得的成就，要遠比今天人們能看到的大得多。
　　人類的前兩次工業革命，蒸汽機革命和電力革命，都是對體能的解放，隻有第三次革命，計算機革命，纔是對腦能的解放。我們碰上瞭一個好時代，一個偉大的時代，在這個時代，人纔會真正關注大腦。江蘇衛視的是我所見過的齣色的關於大腦的節目，仿佛過去所有的大腦類節目都隻是平麵，到這時纔成為立體，纔鮮活起來。纔韆作為一個齣場的選手，是讓大眾印象深刻的一個。他的魔方牆挑戰，震撼瞭觀眾，還有現場的李彥宏、周傑倫等重量級嘉賓，Dr.魏也給予瞭很高的評價。
　　看節目隻是看“錶象”，成為內行纔能真正看到大腦的“波瀾壯闊”。人類的大腦是一個永恒的迷。從我開始接受教育的時候起，我就很想知道學習的規律，想知道大腦是怎麼運作的。所以我一直孜孜不倦地思考這些問題，尋求答案，遺憾的是，這方麵的優質內容非常稀缺。所以我對纔韆的新書有一些期待：不可能是想齣來的，可能是做齣來的。如果你過去沒有瞭解過記憶術，或者你對你的大腦能創造什麼奇跡信心不足，就讀這本書吧。不要隻是翻閱，開始一頁一頁地閱讀，同時做好筆記，將這裏麵的絕招融匯貫通起來吧。
　　當你翻閱這本書的時候，不要忘記已經有越來越多的人，正在使用這本書裏介紹的方法開始改變瞭。改變命運，從改變大腦開始！
　　——“肉眼識彆二維碼”選手 黃金東
　　
　　聰明人看聰明人寫的書。
　　——“微觀辨水”選手 王昱珩

目錄

一、我是《最強大腦》的“頭響炮”/ 2
1. No zuo no die: 我愛挑戰 / 3
2. 色塊從1800個到45000個：魔方牆我來瞭 / 5
3. 智力可以後天改變嗎：流體智力和晶體智力 / 8
4. 堅持魔方牆項目：有勇氣纔有資格成功 / 10
5. 追星也可以是你成功的動力 / 11
6. 迎戰終極BOSS：消除未知，消滅恐懼 / 14
7. 相信自己，一切“反動派”都是紙老虎 / 16
8. 凡事都有定數，成功常常齣現在你快要絕望時 / 18
二、我的小學：天賦異稟真的隻是“天”做的事情嗎？/ 22
1. 背誦能力需從小抓起 / 22
2. 我怎麼看待“讀經熱”/ 23
3. 思維提速：你的能量超乎你想象 / 24
三、我的初中：找到自己的路/ 26
1. 從第一名到排名倒數：省重點給我當頭一棒 / 26
2. 上重點中學一定好嗎 / 28
3. 學習的style:自己的節奏是最呀最搖擺 / 29
4.“題海戰術”是否有效 / 31
5. 數學從倒數到拔尖：如何建立信心 / 33
四、我的高中（上）：敢想敢做纔容易成功 / 36
1. 不要輕視副科：高一開門紅 / 36
2. 自學學齣年級第三，老師們驚呆瞭 / 38
3. 選文科還是理科：聽從你的內心 / 39
4. 玩得快樂纔能學得輕鬆 / 40
五、我的高中（下）：從韆年老二到超越第二名60分 / 42
1. 數學危機：高三開局不利 / 42
2. 高考狀元上不瞭北大？考試規律由不得任性 / 43
3. 從掌握公式開始：我這樣拿下數學 / 46
4. 為什麼用瞭錯題集，還是一錯再錯 / 48
5. 偏科是個什麼玩意兒 / 49
6. 數據說話：優等生與後進生究竟差彆在哪 / 50
六、成為最年輕的“世界記憶大師”（上）：初涉記憶江湖 / 53
1. 夢想還是要有的，萬一實現瞭呢 / 53
2. 記憶法是不是騙人的 / 55
3. 記憶法練習的三境界 / 56
4. 和成功的人在一起，你會更成功 / 57
七、成為最年輕的“世界記憶大師”（下）：成功後的反思 / 59
1. 掀翻三座大山 / 59
2. 隻有苦練纔能夠齣成績嗎 / 60
3. 機會垂青有準備的人 / 62
4. 會記數字就算大師嗎 / 65
5. 如何看待記憶法？為何有人半途而廢 / 67
一、你的記憶力怎麼樣 / 72
1. 測測你的記憶力 / 72
2. 你的記憶力能得幾分 / 73
二、記憶的秘密 / 74
1. 什麼是記憶 / 74
2. 記憶的三種類型 / 75
3. 為什麼會遺忘 / 77
4. 我們需要什麼樣的記憶 / 78
5. 記性和實際記憶力 / 79
三、記憶法三部麯之一——想象 / 80
想象的秘訣 / 81
四、記憶法三部麯之二——編碼 / 83
1. 走近神秘的編碼 / 83
2. 編碼的秘訣 / 87
3. 編碼碰到問題怎麼辦 / 88
五、記憶法三部麯之三——聯係 / 89
1. 聯係三方法 / 89
2. 聯係的秘訣 / 90
六、聯係三方法之鎖鏈法 / 92
1. 熱身練習 / 93
2. 鎖鏈法怎麼用 / 94
3. 碰到問題怎麼辦 / 95
七、聯係三方法之導演法 / 97
1. 熱身練習 / 98
2. 怎樣做個好導演 / 100
八、聯係三方法之路綫法 / 102
1. 熱身練習 / 102
2. 怎麼找路綫 / 104
九、行走江湖 / 107
1. 單挑北大女博士 / 107
2. “鄭公式”/ 108
3. 三人天團各自的擔當 / 109
4. 怎樣進行復習 / 110
十、5分鍾搞定一本書的神技——思維導圖 / 111
1. 傳說中的思維導圖 / 111
2. 思維導圖怎麼畫 / 113
3. 兩種典型的思維導圖 / 115
4. 如何用思維導圖學習 / 117
十一、快速閱讀記憶法 / 128
1. 什麼是快速閱讀 / 128
2. 快速閱讀常規訓練 / 130
3. 我該怎麼練快速閱讀 / 140

一、秒殺單詞：記單詞是怎麼迴事兒 / 144
1. 單詞為什麼難記 / 144
2. 什麼樣的單詞好記 / 145
3. 鄭纔韆單詞記憶法 / 146
二、玩轉數理化與數字 / 156
1. 不背公式的公式學習法 / 156
2. 突擊公式的方法 / 157
3. 記憶重要數據 / 159
4. 記憶曆史年代 / 160
三、語文輕鬆記 / 163
1. 搞定基礎知識 / 163
2. 搞定古詩詞 / 165
3. 搞定現代文 / 167
四、世上隻有兩種題目（上）：搞定一對一題型 / 168
1. 配對法與一對一題型 / 168
2. 搞定一對一題型的通用步驟 / 169
3. 中文記憶的核心——抽象詞轉化為形象詞 / 169
五、世上隻有兩種題目（下）：搞定一對多題型 / 176
1. 搞定一對多題型的通用步驟 / 176
2. 路綫法升級 / 178
3. 司法考試和注會考試全搞定 / 191
一、大腦保健：吃什麼？怎麼運動大腦 / 198
1. 健腦食品 / 198
2. 健腦運動 / 199
二、備考寶典 / 202
1. 時間如何分配 / 202
2. 大腦的保養 / 203
3. 人體生物節律 / 206
三、鑰匙又不見瞭——日常記憶 / 207
1. 記憶鑰匙的自我修養 / 207
2. 媽媽再也不用擔心我丟三落四瞭 / 208
3. 你叫什麼來著 / 208
4. 怎麼記憶電話號碼、身份證號、銀行賬號…… / 216
附錄1：記憶大師簡版訓練指南 / 219
附錄2：數字錶 / 221
附錄3：復閤字母編碼錶（部分） / 222
附錄4：大數相乘的心算訣竅 / 225
附錄5：未來的最強大腦們——學員學習體會 / 227
後記 / 233

精彩書摘

　　二、我的小學：天賦異稟真的隻是“天”做的事情嗎？
　　2. 我怎麼看待“讀經熱”
　　最近，青少年讀經非常流行，我認為不僅要讀經更要背經。至於內容是《老子》《莊子》還是《聖經》《哈姆雷特》可以自己選擇。但是，一定要進行背誦。我們可以進行一個簡單的對比，古代過目不忘、知識淵博的人層齣不窮，就是近現代也有劉師培熟背《十三經注疏》、茅盾倒背《紅樓夢》等佳話。現在，我們的教育條件、營養供應等都比那時候好很多，為什麼現在反而齣不來這樣的人呢？一個重要原因就在於那時的私塾教的是四書五經等經典，現在的小朋友卻都在學兒歌。看過四大名著的人都會發現，古代人說話也不是四書五經中的那種文言文，所以劉師培、章太炎等大師小時候學習四書五經也是有理解上麵的睏難的。他們可以學，為什麼我們現在就不可以？事實上，即使成年人看《老子》又有幾個真的讀懂？正所謂“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，兒童的大腦儲存大量經典，一來記憶力得到瞭鍛煉，二來成年之後他去理解這些經典比那些第一次接觸經典的人有極大的優勢！
　　八歲之前是智力發展的關鍵階段，這個階段把時間花在一些成年之後看起來很無聊的內容上有點浪費時間。對於大多數人來說，年齡特彆小的時候根本玩都玩不明白。和我差不多大的人小時候應該都玩過玻璃球，現在想想看，玩玻璃球固然是個美好的迴憶，但是值得花那麼多時間嗎？玩耍當然非常重要，我一直很反感把學生教育成為書呆子。但是，小學作為為以後記憶能力打基礎的階段，尤其是在小學畢業後就麵臨激烈考試競爭的情況之下，對於大部分人來說（天天玩還考第一的人絕對存在，但有幾個呢？）是不是應該多花時間在記憶和有效學習上？
　　3. 思維提速：你的能量超乎你想象
　　在上課的時候，我還有另外一個特彆的習慣就是喜歡先舉手再思考問題，這個習慣的形成非常有意思。由於我上課十分喜歡迴答問題，所以總是舉手。但是老師不能總是讓我一個人迴答。所以，但凡我不是第一個舉手的，老師總是會把機會給其他同學。麵對這個情況，我非常著急。於是想齣來一個辦法，就是題目一齣來我就舉手迴答。然後利用老師叫我和我從座位上麵起來的5秒左右的時間迅速想齣答案。
　　我並不是紅牛的代言人，但是我們的思維能力經過鍛煉的確可以達到我們自己難以想象的程度。之前我思考問題本來就是比較快的，不過還達不到看到問題就齣結果的程度，但是經過一次成功的冒險之後，我的思考速度越來越快。我們自身擁有很多自己沒有認識到的能力，很多學生跟我上完第一節課之後都難以相信自己一下子記住瞭100位數字，而事實上大多數人都擁有這個能力，隻是我們自己沒有發現。
　　天賦隻是給瞭我們一個基礎，無論天賦高低，其實大部分人都沒有很好地發揮自己的腦力。你的腦力究竟能夠發揮多少，很多時候取決於後天的訓練與方法。
　　思維提速聽起來很神奇，其實方法很簡單。其中一個就是利用思維導圖，快速發散思維。這個本書後麵有講到。另外，就是快速抓住問題的關鍵點。小學時候有一種題目非常典型，叫作“行程問題”。比如A地到B地有15韆米，小紅從A到B步行，每小時3韆米，小明從B到A步行，每小時4.5韆米，他們同時齣發，請問兩人多久之後相遇？這個例子是最簡單的一種情況，實際的題目要比這個復雜很多。但是，有一條規律是不變的，就是隻要題目當中齣現瞭“每”這個字（這就是關鍵點瞭），基本上就需要使用除法來解決，比如此題顯然為15÷（3+4.5）=2小時。所以，隻要一聽到“每”，馬上在大腦當中放上除號，準備運算！老師題目一說完，當然我的答案也就齣來瞭。為瞭讀者們容易理解，所以選取瞭小學的例子，其實我們稍微想一想就會發現，生活、學習當中很多問題都是如此，隻要確定關鍵點，馬上解決方案就齣來瞭。
　　三、我的初中：找到自己的路
　　人生的道路很難一帆風順，我也是一樣。初三的時候，我就遭遇到瞭挫摺。我的初中讀瞭兩個，初一初二是在鎮上的初中，初三是在市裏麵的一所省重點。兩所中學的氛圍非常不一樣，盡管小學我已經適應瞭換學校，不過這一次的差彆實在有點大……
　　在這種新環境中經曆瞭無數個糾結、迷茫的日日夜夜，我纔發現：學習的道路每一個人都不一樣，找到自己的路纔能更快到達彼岸！
　　1. 從第一名到排名倒數：省重點給我當頭一棒
　　我的初中是在鎮中學讀的，當時我的成績一直名列前茅。但是，由於我在小升初當中考齣瞭全縣前幾名的成績，所以我一直覺得市裏的省重點纔是最好的、最適閤我。
　　很快，機會來瞭。之前在鎮中學工作的江老師在一次監考時對我的答題印象深刻，後來她工作的省清浦中學恰好要從基層中學選拔一批優秀學生備戰中考，於是她就想起瞭我，鼓勵我去參加這次選拔。能夠去市裏麵的省重點上學對於我來說求之不得，於是我就痛快地答應瞭，並且順利通過選拔。
　　然而來到這裏之後，我發現自己“很傻很天真”。在我的印象中，“更牛”的學校應該有“更牛”的方法，學生成績纔容易上去，因為學習本身應該是很輕鬆的。但是，理想很豐滿，現實很骨感。除瞭我之外，其他進入這個特招班的學生都像打瞭雞血一樣學到深夜，然後淩晨又早早起床。而我之前在鎮上的初中是什麼情況呢？每天早上都要遲到，中午迴去看《金粉世傢》，看到快上課瞭，狂蹬自行車去上學。晚上7點多就下晚自習瞭，又是狂踩自行車趕迴去看《青春的童話》。平時作業基本不做，老師因為我成績好也從不懷疑，偶爾檢查力度比較大的時候就找個同學抄一下，所以到瞭這邊我一下傻眼瞭。而且，這邊的教學進度又比我們原來快瞭一個月。於是我感到瞭嚴重的不適應。但是當時心中還暗存僥幸：哥從小都是這樣不務正業，也沒見成績差過，大傢大路朝天各走半邊。
　　現實很快給瞭我當頭一棒！第一次月考，第一名不是我，第二名不是我…… 最強大腦：“魔方牆找茬王”鄭纔韆的學神秘笈 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

終於到瞭.就是寶貝說不怎麼看的懂

評分☆☆☆☆☆

?鄭纔韆，最強大腦第一位齣場選手

評分☆☆☆☆☆

物流快，書很好，超值，很喜歡

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好瞭

評分☆☆☆☆☆

內容不錯，值的推薦，一個字：好，兩個字：很好，三個字...

評分☆☆☆☆☆

紙質書和9.9的電子書哪個性價比更高?對於一個喜歡紙質書的人來說，書到手就明白值在哪裏瞭。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

正版圖書 質量很好 很滿意

評分☆☆☆☆☆

大緻看啦一遍，有些啓發，在慢慢學習，探索，應用

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