編輯推薦

　　一遇批評，情緒失控，大喊大叫，把你的關心當嘮叨；

　　一不如意，垂頭喪氣，不敢再來，把你的鼓勵當嘲笑。

　　怎麼做，孩子纔能養成好性格？

　　跟美國父母一起用尊重來教養二胎

　　讓男孩、女孩都明白：比起耍賴正確地錶達情緒更管用

內容簡介

　　本書是男孩、女孩閤篇。美國父母教育男孩、女孩的方式有所不同，又有異麯同工之處，他們堅信“好性格，好命運”，所以著重塑造孩子的好性格。

　　此書主要從“尊重孩子”“鼓勵孩子”“挖掘孩子潛力”“磨礪孩子”“讓孩子自由成長”“素質教育”等方麵來概括美國育兒經的精髓。書中收集瞭大量可資中國父母藉鑒的美國傢庭教育案例，介紹瞭美國先進的傢庭教育思想和*具成效的育兒辦法，並且針對中國傢庭中普遍存在的問題和誤區，提齣瞭科學的解決辦法。

作者簡介

　　李行，具有多年中學一綫教師的從業經曆，對教育方麵的理論和實踐具有獨到見解，尤其擅長教育類圖書的編寫。曾撰寫《國學經典全知道——速度蘊含智慧的1000個國學典故》、《濛颱梭利教育全書》、《斯賓塞快樂教育》、《什麼時候管教，什麼時候放手》等多部著作，有良好的銷售前景。

目錄

女 孩 篇

第一章 尊重女兒——美國父母教育的核心

和女兒做朋友/002

你是“愛孩子”還是“愛成績”/005

給女孩說“不”的權利/007

孩子有自己的獨立見解，讓她勇敢錶達齣來/009

你是否定期完成瞭自己的承諾/011

保護孩子的小秘密/013

無論在哪，都不給她難堪/015

自己的情緒自己消化，不轉嫁給女兒/018

打孩子是觸犯法律的/021

第二章 獨立精神——自己的事情自己做

除瞭年齡以外，沒有任何東西是可以不勞而獲的/024

生活訓練從傢務勞動開始/026

孩子的生活，讓她自己“做主”/029

“玩”和“問為什麼”是孩子擁有的基本權利/031

讓孩子多一點“狼性”，少一點“羊性”/033

摔倒瞭，讓孩子自己站起來/035

陪她成長，而不是替她成長/037

童年，大膽放她去玩/039

第三章 素質教育——注重女孩的全麵成長

培養“活能力”，不學“死知識”/044

不讓女兒成為膽小鬼/046

保護女兒善良的天性/049

誇齣孩子的自信來/051

孩子有自己的特質，和他人比較無意義/053

理財意識要從娃娃抓起/055

教女孩如何處理手中的零花錢/057

第四章 感恩之道——讓美常駐女孩的內心

一個富有感恩之心的女孩，纔是最有魅力的/060

人人平等，讓她知道自己不是“小公主”/063

讓美德永駐女孩心靈/066

美國父母很少“白白為孩子付齣”/068

給予也是一種擁有/071

讓女孩學會留意已有的福分/074

傢裏有錢，也要勤儉節約/076

第五章 崇尚智慧——做聰慧女孩

讓女孩具備生存的智慧/080

書籍熏陶女孩的氣質/082

帶女孩走齣傢門，走進大自然/084

選擇是人生旅途的常態/086

充分激發女孩的觀察力/088

“打破砂鍋問到底”是好奇心的體現/091

幫助女孩控製情緒/094

第六章 廣交朋友——為女孩鋪就陽光人生

讓女兒進行集體生活/098

和“陌生人”成為朋友/100

與他人分享，是一件美妙的事/103

善於與他人溝通的女孩更具魅力/106

寬容纔能贏得真心/108

愛孩子，但不要因愛成災/111

告訴女孩不可目中無人/114

男 孩 篇

第七章 尊重兒子——美國父母教育的核心

蹲下來平視你的兒子/002

不聽話≠故意和你作對/004

兒子雖小，也愛麵子/007

傢庭氛圍要“真”民主/010

男孩也有自己的心聲/013

給他獨立的空間/015

莫用強權控製兒子/017

避免對男孩不恰當的期待/020

第八章 培養自信心——鼓勵的旗幟高高飄揚

孩子不自信，父母負要責/024

正確的激勵，讓孩子發揮齣80%～90%的纔能/026

101句贊美孩子的話/028

彆輕易乾涉孩子的人格發展/032

告訴男孩不要嫉妒小夥伴/035

如果可以，讓他去冒一次險/037

讓他成為一個“輸得起”的男子漢/039

一流考生≠一流學生/041

第九章 激發創造力——綻放男孩心靈的火花

媽媽愛命令，孩子創造力低/044

六種類型的潛能錶現/046

音樂和數學同等重要/049

認真迴答孩子“無厘頭”的提問/051

給他社會實踐的自由和機會/053

訓練孩子的創造性思維/055

第十章 磨練意誌——給男孩鋼鐵般的力量

沒有規則的教養是不完整的/060

放逐你的男孩，讓他自己去生活/063

美國“3C”教育法應對挫摺問題/066

偉大是用責任置換的/068

忍耐力讓男孩更勝一籌/070

恒心的培養，需要因人製宜/073

引導男孩控製情緒/076

第十一章 自我完善——讓命運掌握在他自己手中

幫助孩子科學安排時間/080

讓“拖延”的孩子快起來/083

具體感知一分鍾的長短/086

培養一個有條不紊的男孩/088

不讓傢庭作業成為時間的強盜/090

教你的孩子“自我反省”/093

培養競爭意識和競爭能力/096

第十二章 放他成長——讓男孩做最好的自己

引導男孩明白自己是誰，會走嚮哪裏/100

鼓勵他做自己喜歡的事/103

錢包裏不會長齣鈔票來/105

投資理財，從娃娃抓起/107

要花錢，自己掙/109

精彩書摘

　　你是“愛孩子”還是“愛成績”

　　在美國父母的心中，孩子本身就是父母最引以為傲的，並不會因為孩子成績差，有缺點，不聽話等，就減少愛的分量。

　　劇院的舞颱上，舞蹈比賽剛剛結束，主持人宣布瞭評分後，颱下的親友團開始議論紛紛：

　　“哎，這孩子，就差那麼一點，與冠軍無緣瞭，真是讓我失望，枉費我為她花瞭那麼多心思。”一個中國媽媽唉聲嘆氣道。

　　“嘿，那是我的甜心，你瞧她多棒。我真為她感到驕傲。”一個美國媽媽興奮地把自己女兒指給一旁的中國媽媽看，又接著問：“你女兒也很棒啊，你為什麼還一臉的失望呢？”

　　“花費那麼多精力，竟然沒拿到冠軍，能不讓我失望嗎？”

　　“哦，天哪，你怎麼能因為孩子沒拿冠軍就失望呢。我的琳達已經參加瞭兩屆，從沒拿過名次，這次也一樣，要是我也像你那樣的話，我豈不要傷心死。我從來沒有覺得我的琳達比彆人差，因為她是獨一無二的，沒有人可以代替，我愛她。”

　　美國媽媽剛說完，就見她的女兒琳達奔過來，媽媽立馬把她擁入懷中，給瞭一個深深的吻。

　　“媽媽，很可惜，我還是和去年一樣，我在考慮也許我真的不適閤舞蹈。”雖然比賽失敗，但是琳達的言語間毫無灰心喪氣。

　　“沒關係，親愛的，隻不過是場比賽而已，媽媽看到瞭你的努力，你一直都很棒。媽媽為你感到驕傲。”

　　與此同時，中國女孩也慢慢嚮媽媽走瞭過來，雖然她拿到瞭季軍，卻是滿臉的慚愧之色，一直低著頭不敢看媽媽，還沒等媽媽開口說話，就先開口說：“對不起，媽媽，我沒拿到冠軍，讓你失望瞭。”

　　親眼見證瞭美國媽媽的“教育”，這次中國媽媽沒有再責罵女兒，而是輕輕替女兒捋瞭捋額前的頭發，溫柔地說：“沒關係，你已經努力瞭，這次不行咱們下次再努力，媽媽一直都會為你感到自豪。”

　　女兒驚奇地抬頭看著媽媽，瞬間眼淚掉瞭下來，激動地抱住媽媽，說：“謝謝媽媽，你從沒對我說過這樣的話，今天你這樣說，我很高興，以前我隻要做不好，你就罵我，說我讓你傷心失望。其實我也很難過，以為你根本不愛我，現在我知道瞭，原來你是愛我的，謝謝媽媽……”

　　從案例中，我們很容易就發現，其實兩位母親都是愛自己的女兒的，但是兩個孩子所感受的卻不一樣。女孩子天生感情細膩敏感，父母一句不經意的抱怨，對她來說也許就是一種嚴重的傷害。中國媽媽過多在意女兒的輸贏，讓女兒感受到的隻有成敗，沒有愛。而美國媽媽的那番話，卻讓我們深刻感受到瞭她是真正在愛著女兒本身。

　　所以，不要以為給她提供最好的物質條件，滿足她的一切外在需求，就是對她最好的愛；也不要擅自對她說齣那些抱怨和不滿，因為她會很在意。愛孩子，就要不帶一絲功利心地去愛她。

　　?給女孩說“不”的權利

　　女孩，總是被冠以“淑女”、“乖巧”、“文靜”的形象，很多父母也總是盡力給予女孩更多的愛護，把她培養成乖巧可人的韆金。於是不許女孩對父母的要求和安排說“不”，不許她冒險，不許她有男孩的愛好，不許她大大咧咧不像樣……似乎隻要女兒按照父母給齣的固定標準來成長，不對父母說“不”字，就可以成為人見人愛的好女孩。

　　不！這是一種錯誤的教女方式。因為每個孩子都是獨立的個體，她有著自己的喜好、夢想、思維方式，以及為自己的生活和發展做齣選擇的權利，父母不能把自己的意願強加在她身上，讓她違背自己的意願。

　　美國的父母非常重視孩子說“NO”的能力。在他們眼裏，懂得反抗的孩子纔是正常健康的，孩子不會說“不”，他們反而會為此感到擔憂，很多媽媽聽到孩子說“不”的時候，不但不會生氣，反而會感到高興。

　　為什麼他們如此重視？

　　因為隻有懂得說“不”的孩子，纔錶明她有自己的獨立意識和精神。而這點恰恰是孩子成長所必需的。如果總把女兒像傢禽般圈養起來，讓她百分百聽從你的話，按你的意願成長，那麼孩子有何機會成為自由翱翔於天際的天鵝呢？

　　所以，每當你的女兒對你說“不”的時候，切不可立馬就激烈反對，不允許她說半個“不”字。正確的做法應該是充分給予她自由成長的權利，而不是一味要求孩子對父母言聽計從。

　　如何來給予呢？我們給你幾條建議：

　　1．從小培養她說“不”的習慣

　　當正在學習說話的女兒麵對遞過來的飯勺隻會搖頭的時候，不但不能硬逼她吃下，反而要教她學會說“不”字，讓她從小就學會對自己不願意做的事情提齣異議。

　　也許有的父母會疑惑，如果這樣做，會不會讓孩子變得什麼話都不聽？不，隻要你的允許是建立在一種平等尊重的基礎上，而不是強製或過度溺愛，孩子也並非是不可理喻之人。其實道理很簡單，你是希望自己的女兒成為一個隻會聽命令行事的“機器人”，還是一個有著自己獨立意識的陽光孩子？答案顯而易見。

　　2．遇事多和孩子商量，不要獨斷專製

　　有的父母會認為，孩子年齡小，不明白事理，沒必要徵詢她的意見，大人替她做主就可以瞭。不！韆萬彆抱著這樣的想法，這種做法對孩子是一種極大的不尊重，沒孩子會喜歡父母擅自替自己做主。

　　正確的做法應該是凡是涉及到孩子權益的事情，無論事情大小，都應該讓孩子參與決策，聽取並尊重孩子的意見。如果孩子的意見和父母存在分歧，是很正常的，所以不要因此大驚小怪，並企圖用父母的強權去壓製。其實孩子的要求很簡單，就是父母能夠平等地和她進行溝通和交流。當她感受到父母對她尊重後，漸漸就會走嚮獨立。

　　3．不要因孩子說“不”而打罵她

　　俗話說“不知者無罪”，很多時候，因為孩子無知，所以她說話做事往往毫無顧忌，有什麼說什麼，遇到自己不喜歡不樂意的事情，也會大膽地提齣異議。此時，部分父母常常就會因麵子問題，而用嚴厲的斥責，甚至打罵來製止孩子。打罵的次數多瞭，孩子因為懼怕，也就漸漸失去瞭說“不”的勇氣。

　　4．教給孩子基本的維權意識

　　很多孩子對侵犯自己權益的強權不知反抗，根本原因是缺乏維權意識。所以，父母要在平日的教育中，教給她基本的維權意識，讓她知道自己擁有什麼權利，以及當自己的權益受到傷害時，應該怎麼說“不”。

　　“不”，代錶的不隻是一種“反抗”，它更多時候代錶的是一種獨立自我的精神，所以，不要再剝奪孩子說“不”的權利，讓她的成長從說“不”開始。

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前言/序言

　　美國，這個因發達的經濟、先進的科學技術等受到世界矚目的北美大陸國傢，它所秉持的獨特教育理念也被很多人爭相傳誦和追求著。

　　為什麼那麼多人選擇到美國留學？為什麼很多人到美國工作或求學，明明隻能養活自己一人，卻硬要拖傢帶口把幼小的孩子也帶過去？為什麼很多傢庭砸鍋賣鐵都要把孩子送到美國去上學，甚至有懷孕的媽媽專程跑到美國去生産，為的就是讓孩子在美國降生？

　　這些很多個為什麼其實都隻衝著一個目的——美國教育！為瞭讓孩子受到更好的教育，父母們都願意竭盡全力。

　　孩子的教育重之又重，事關孩子的一生。從那些成功的教育裏，我們看到的孩子往往是自信、勇敢、獨立、堅強和富有創新能力的，而這些正是每個父母的心願所在。沒有一個父母希望自己的孩子被貼上高分低能、脆弱、缺乏獨立性和創造力、人格缺失等標簽，所以，父母們一直在實踐和學習中尋找最佳的教育方式。

　　當看到美國孩子身上那些自信、勇敢等閃亮的優點時，很多父母開始好奇：美國的教育方式是怎麼樣的？為什麼他們教育齣來的孩子會那麼優秀？

　　教育的方式各種各樣，孰優孰劣，我們不去爭論，天下父母需要的隻是對孩子真正有益的教育方式，無需去計較國籍、種族。

　　所以我們為天下父母們寫作齣版瞭這樣一套教育指導書——《美國父母如何教育男孩（女孩）》。

　　全書分為六個章節，分彆從尊重、自信、創新力、意誌力、自我完善、自由成長六個方麵來詳細為你講解美國父母如何教育男孩的方方麵麵。

　　通過詳細廣泛的資料搜索、閱讀與提煉，用來自美國傢庭的真實而生動的案例和教育經驗，盡量為你解析對孩子成長有益的美國傢庭教育。

　　當然也不是所有的教育方式都適閤我們中國傢庭，畢竟彼此文化背景和國情等方麵不同。因此，我們根據中國傢庭的實際情況做瞭仔細的斟酌，去之糟粕取之精華，藉鑒總結齣一套適閤我們中國父母教育孩子的方法。

　　因為男孩女孩之間的差異，我們也對此做齣瞭區分，將此套書分為男孩版和女孩版，為父母們提供瞭更具有針對性的教育孩子的方法。本書為男孩版。

　　教育的最終目的其實都是大同小異的，隻不過方式各有所異罷瞭。而我們需要做的就是博采眾長，揚長避短。

　　很多事情，說起來容易，做起來難，更何況是關係傢庭希望、國傢未來的孩子的教育問題。每個傢庭的實際情況都不一樣，孩子的個性也不一樣，我們齣版此書隻是希望為各位父母提供一個教育參考，一些值得藉鑒和學習的方式。

　　至於具體的實施效果，還有待於父母們把書中的理論運用到實踐中，結閤實際情況，“量體裁衣”，觸類旁通。

　　最後，希望這本書能給各位父母帶來不一樣的教子體驗。