编辑推荐

　　一遇批评，情绪失控，大喊大叫，把你的关心当唠叨；

　　一不如意，垂头丧气，不敢再来，把你的鼓励当嘲笑。

　　怎么做，孩子才能养成好性格？

　　跟美国父母一起用尊重来教养二胎

　　让男孩、女孩都明白：比起耍赖正确地表达情绪更管用

内容简介

　　本书是男孩、女孩合篇。美国父母教育男孩、女孩的方式有所不同，又有异曲同工之处，他们坚信“好性格，好命运”，所以着重塑造孩子的好性格。

　　此书主要从“尊重孩子”“鼓励孩子”“挖掘孩子潜力”“磨砺孩子”“让孩子自由成长”“素质教育”等方面来概括美国育儿经的精髓。书中收集了大量可资中国父母借鉴的美国家庭教育案例，介绍了美国先进的家庭教育思想和*具成效的育儿办法，并且针对中国家庭中普遍存在的问题和误区，提出了科学的解决办法。

作者简介

　　李行，具有多年中学一线教师的从业经历，对教育方面的理论和实践具有独到见解，尤其擅长教育类图书的编写。曾撰写《国学经典全知道——速度蕴含智慧的1000个国学典故》、《蒙台梭利教育全书》、《斯宾塞快乐教育》、《什么时候管教，什么时候放手》等多部著作，有良好的销售前景。

目录

女 孩 篇

第一章 尊重女儿——美国父母教育的核心

和女儿做朋友/002

你是“爱孩子”还是“爱成绩”/005

给女孩说“不”的权利/007

孩子有自己的独立见解，让她勇敢表达出来/009

你是否定期完成了自己的承诺/011

保护孩子的小秘密/013

无论在哪，都不给她难堪/015

自己的情绪自己消化，不转嫁给女儿/018

打孩子是触犯法律的/021

第二章 独立精神——自己的事情自己做

除了年龄以外，没有任何东西是可以不劳而获的/024

生活训练从家务劳动开始/026

孩子的生活，让她自己“做主”/029

“玩”和“问为什么”是孩子拥有的基本权利/031

让孩子多一点“狼性”，少一点“羊性”/033

摔倒了，让孩子自己站起来/035

陪她成长，而不是替她成长/037

童年，大胆放她去玩/039

第三章 素质教育——注重女孩的全面成长

培养“活能力”，不学“死知识”/044

不让女儿成为胆小鬼/046

保护女儿善良的天性/049

夸出孩子的自信来/051

孩子有自己的特质，和他人比较无意义/053

理财意识要从娃娃抓起/055

教女孩如何处理手中的零花钱/057

第四章 感恩之道——让美常驻女孩的内心

一个富有感恩之心的女孩，才是最有魅力的/060

人人平等，让她知道自己不是“小公主”/063

让美德永驻女孩心灵/066

美国父母很少“白白为孩子付出”/068

给予也是一种拥有/071

让女孩学会留意已有的福分/074

家里有钱，也要勤俭节约/076

第五章 崇尚智慧——做聪慧女孩

让女孩具备生存的智慧/080

书籍熏陶女孩的气质/082

带女孩走出家门，走进大自然/084

选择是人生旅途的常态/086

充分激发女孩的观察力/088

“打破砂锅问到底”是好奇心的体现/091

帮助女孩控制情绪/094

第六章 广交朋友——为女孩铺就阳光人生

让女儿进行集体生活/098

和“陌生人”成为朋友/100

与他人分享，是一件美妙的事/103

善于与他人沟通的女孩更具魅力/106

宽容才能赢得真心/108

爱孩子，但不要因爱成灾/111

告诉女孩不可目中无人/114

男 孩 篇

第七章 尊重儿子——美国父母教育的核心

蹲下来平视你的儿子/002

不听话≠故意和你作对/004

儿子虽小，也爱面子/007

家庭氛围要“真”民主/010

男孩也有自己的心声/013

给他独立的空间/015

莫用强权控制儿子/017

避免对男孩不恰当的期待/020

第八章 培养自信心——鼓励的旗帜高高飘扬

孩子不自信，父母负要责/024

正确的激励，让孩子发挥出80%～90%的才能/026

101句赞美孩子的话/028

别轻易干涉孩子的人格发展/032

告诉男孩不要嫉妒小伙伴/035

如果可以，让他去冒一次险/037

让他成为一个“输得起”的男子汉/039

一流考生≠一流学生/041

第九章 激发创造力——绽放男孩心灵的火花

妈妈爱命令，孩子创造力低/044

六种类型的潜能表现/046

音乐和数学同等重要/049

认真回答孩子“无厘头”的提问/051

给他社会实践的自由和机会/053

训练孩子的创造性思维/055

第十章 磨练意志——给男孩钢铁般的力量

没有规则的教养是不完整的/060

放逐你的男孩，让他自己去生活/063

美国“3C”教育法应对挫折问题/066

伟大是用责任置换的/068

忍耐力让男孩更胜一筹/070

恒心的培养，需要因人制宜/073

引导男孩控制情绪/076

第十一章 自我完善——让命运掌握在他自己手中

帮助孩子科学安排时间/080

让“拖延”的孩子快起来/083

具体感知一分钟的长短/086

培养一个有条不紊的男孩/088

不让家庭作业成为时间的强盗/090

教你的孩子“自我反省”/093

培养竞争意识和竞争能力/096

第十二章 放他成长——让男孩做最好的自己

引导男孩明白自己是谁，会走向哪里/100

鼓励他做自己喜欢的事/103

钱包里不会长出钞票来/105

投资理财，从娃娃抓起/107

要花钱，自己挣/109

精彩书摘

　　你是“爱孩子”还是“爱成绩”

　　在美国父母的心中，孩子本身就是父母最引以为傲的，并不会因为孩子成绩差，有缺点，不听话等，就减少爱的分量。

　　剧院的舞台上，舞蹈比赛刚刚结束，主持人宣布了评分后，台下的亲友团开始议论纷纷：

　　“哎，这孩子，就差那么一点，与冠军无缘了，真是让我失望，枉费我为她花了那么多心思。”一个中国妈妈唉声叹气道。

　　“嘿，那是我的甜心，你瞧她多棒。我真为她感到骄傲。”一个美国妈妈兴奋地把自己女儿指给一旁的中国妈妈看，又接着问：“你女儿也很棒啊，你为什么还一脸的失望呢？”

　　“花费那么多精力，竟然没拿到冠军，能不让我失望吗？”

　　“哦，天哪，你怎么能因为孩子没拿冠军就失望呢。我的琳达已经参加了两届，从没拿过名次，这次也一样，要是我也像你那样的话，我岂不要伤心死。我从来没有觉得我的琳达比别人差，因为她是独一无二的，没有人可以代替，我爱她。”

　　美国妈妈刚说完，就见她的女儿琳达奔过来，妈妈立马把她拥入怀中，给了一个深深的吻。

　　“妈妈，很可惜，我还是和去年一样，我在考虑也许我真的不适合舞蹈。”虽然比赛失败，但是琳达的言语间毫无灰心丧气。

　　“没关系，亲爱的，只不过是场比赛而已，妈妈看到了你的努力，你一直都很棒。妈妈为你感到骄傲。”

　　与此同时，中国女孩也慢慢向妈妈走了过来，虽然她拿到了季军，却是满脸的惭愧之色，一直低着头不敢看妈妈，还没等妈妈开口说话，就先开口说：“对不起，妈妈，我没拿到冠军，让你失望了。”

　　亲眼见证了美国妈妈的“教育”，这次中国妈妈没有再责骂女儿，而是轻轻替女儿捋了捋额前的头发，温柔地说：“没关系，你已经努力了，这次不行咱们下次再努力，妈妈一直都会为你感到自豪。”

　　女儿惊奇地抬头看着妈妈，瞬间眼泪掉了下来，激动地抱住妈妈，说：“谢谢妈妈，你从没对我说过这样的话，今天你这样说，我很高兴，以前我只要做不好，你就骂我，说我让你伤心失望。其实我也很难过，以为你根本不爱我，现在我知道了，原来你是爱我的，谢谢妈妈……”

　　从案例中，我们很容易就发现，其实两位母亲都是爱自己的女儿的，但是两个孩子所感受的却不一样。女孩子天生感情细腻敏感，父母一句不经意的抱怨，对她来说也许就是一种严重的伤害。中国妈妈过多在意女儿的输赢，让女儿感受到的只有成败，没有爱。而美国妈妈的那番话，却让我们深刻感受到了她是真正在爱着女儿本身。

　　所以，不要以为给她提供最好的物质条件，满足她的一切外在需求，就是对她最好的爱；也不要擅自对她说出那些抱怨和不满，因为她会很在意。爱孩子，就要不带一丝功利心地去爱她。

　　?给女孩说“不”的权利

　　女孩，总是被冠以“淑女”、“乖巧”、“文静”的形象，很多父母也总是尽力给予女孩更多的爱护，把她培养成乖巧可人的千金。于是不许女孩对父母的要求和安排说“不”，不许她冒险，不许她有男孩的爱好，不许她大大咧咧不像样……似乎只要女儿按照父母给出的固定标准来成长，不对父母说“不”字，就可以成为人见人爱的好女孩。

　　不！这是一种错误的教女方式。因为每个孩子都是独立的个体，她有着自己的喜好、梦想、思维方式，以及为自己的生活和发展做出选择的权利，父母不能把自己的意愿强加在她身上，让她违背自己的意愿。

　　美国的父母非常重视孩子说“NO”的能力。在他们眼里，懂得反抗的孩子才是正常健康的，孩子不会说“不”，他们反而会为此感到担忧，很多妈妈听到孩子说“不”的时候，不但不会生气，反而会感到高兴。

　　为什么他们如此重视？

　　因为只有懂得说“不”的孩子，才表明她有自己的独立意识和精神。而这点恰恰是孩子成长所必需的。如果总把女儿像家禽般圈养起来，让她百分百听从你的话，按你的意愿成长，那么孩子有何机会成为自由翱翔于天际的天鹅呢？

　　所以，每当你的女儿对你说“不”的时候，切不可立马就激烈反对，不允许她说半个“不”字。正确的做法应该是充分给予她自由成长的权利，而不是一味要求孩子对父母言听计从。

　　如何来给予呢？我们给你几条建议：

　　1．从小培养她说“不”的习惯

　　当正在学习说话的女儿面对递过来的饭勺只会摇头的时候，不但不能硬逼她吃下，反而要教她学会说“不”字，让她从小就学会对自己不愿意做的事情提出异议。

　　也许有的父母会疑惑，如果这样做，会不会让孩子变得什么话都不听？不，只要你的允许是建立在一种平等尊重的基础上，而不是强制或过度溺爱，孩子也并非是不可理喻之人。其实道理很简单，你是希望自己的女儿成为一个只会听命令行事的“机器人”，还是一个有着自己独立意识的阳光孩子？答案显而易见。

　　2．遇事多和孩子商量，不要独断专制

　　有的父母会认为，孩子年龄小，不明白事理，没必要征询她的意见，大人替她做主就可以了。不！千万别抱着这样的想法，这种做法对孩子是一种极大的不尊重，没孩子会喜欢父母擅自替自己做主。

　　正确的做法应该是凡是涉及到孩子权益的事情，无论事情大小，都应该让孩子参与决策，听取并尊重孩子的意见。如果孩子的意见和父母存在分歧，是很正常的，所以不要因此大惊小怪，并企图用父母的强权去压制。其实孩子的要求很简单，就是父母能够平等地和她进行沟通和交流。当她感受到父母对她尊重后，渐渐就会走向独立。

　　3．不要因孩子说“不”而打骂她

　　俗话说“不知者无罪”，很多时候，因为孩子无知，所以她说话做事往往毫无顾忌，有什么说什么，遇到自己不喜欢不乐意的事情，也会大胆地提出异议。此时，部分父母常常就会因面子问题，而用严厉的斥责，甚至打骂来制止孩子。打骂的次数多了，孩子因为惧怕，也就渐渐失去了说“不”的勇气。

　　4．教给孩子基本的维权意识

　　很多孩子对侵犯自己权益的强权不知反抗，根本原因是缺乏维权意识。所以，父母要在平日的教育中，教给她基本的维权意识，让她知道自己拥有什么权利，以及当自己的权益受到伤害时，应该怎么说“不”。

　　“不”，代表的不只是一种“反抗”，它更多时候代表的是一种独立自我的精神，所以，不要再剥夺孩子说“不”的权利，让她的成长从说“不”开始。

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前言/序言

　　美国，这个因发达的经济、先进的科学技术等受到世界瞩目的北美大陆国家，它所秉持的独特教育理念也被很多人争相传诵和追求着。

　　为什么那么多人选择到美国留学？为什么很多人到美国工作或求学，明明只能养活自己一人，却硬要拖家带口把幼小的孩子也带过去？为什么很多家庭砸锅卖铁都要把孩子送到美国去上学，甚至有怀孕的妈妈专程跑到美国去生产，为的就是让孩子在美国降生？

　　这些很多个为什么其实都只冲着一个目的——美国教育！为了让孩子受到更好的教育，父母们都愿意竭尽全力。

　　孩子的教育重之又重，事关孩子的一生。从那些成功的教育里，我们看到的孩子往往是自信、勇敢、独立、坚强和富有创新能力的，而这些正是每个父母的心愿所在。没有一个父母希望自己的孩子被贴上高分低能、脆弱、缺乏独立性和创造力、人格缺失等标签，所以，父母们一直在实践和学习中寻找最佳的教育方式。

　　当看到美国孩子身上那些自信、勇敢等闪亮的优点时，很多父母开始好奇：美国的教育方式是怎么样的？为什么他们教育出来的孩子会那么优秀？

　　教育的方式各种各样，孰优孰劣，我们不去争论，天下父母需要的只是对孩子真正有益的教育方式，无需去计较国籍、种族。

　　所以我们为天下父母们写作出版了这样一套教育指导书——《美国父母如何教育男孩（女孩）》。

　　全书分为六个章节，分别从尊重、自信、创新力、意志力、自我完善、自由成长六个方面来详细为你讲解美国父母如何教育男孩的方方面面。

　　通过详细广泛的资料搜索、阅读与提炼，用来自美国家庭的真实而生动的案例和教育经验，尽量为你解析对孩子成长有益的美国家庭教育。

　　当然也不是所有的教育方式都适合我们中国家庭，毕竟彼此文化背景和国情等方面不同。因此，我们根据中国家庭的实际情况做了仔细的斟酌，去之糟粕取之精华，借鉴总结出一套适合我们中国父母教育孩子的方法。

　　因为男孩女孩之间的差异，我们也对此做出了区分，将此套书分为男孩版和女孩版，为父母们提供了更具有针对性的教育孩子的方法。本书为男孩版。

　　教育的最终目的其实都是大同小异的，只不过方式各有所异罢了。而我们需要做的就是博采众长，扬长避短。

　　很多事情，说起来容易，做起来难，更何况是关系家庭希望、国家未来的孩子的教育问题。每个家庭的实际情况都不一样，孩子的个性也不一样，我们出版此书只是希望为各位父母提供一个教育参考，一些值得借鉴和学习的方式。

　　至于具体的实施效果，还有待于父母们把书中的理论运用到实践中，结合实际情况，“量体裁衣”，触类旁通。

　　最后，希望这本书能给各位父母带来不一样的教子体验。