小学英语无障碍学习丛书·英语小故事课后读：三年级 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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时秀梅，薛益谦 编

图书标签:

• 小学英语
• 英语故事
• 三年级
• 课后读
• 无障碍学习
• 英语学习
• 绘本
• 阅读理解
• 分级阅读
• 英语启蒙

出版社： 大连出版社

ISBN：9787550509214

版次：1

商品编码：11792767

包装：平装

丛书名： 小学英语无障碍学习丛书

开本：32开

出版时间：2015-11-01

用纸：胶版纸

页数：240

字数：173000

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：7-10岁
　　为适合小学社生学习使用，本书在内容选取、语言风格和体例编排上都花费了许多心思，始终贯穿“玩中学”的理念：以小学生日常生活学习为主线进行编排，使英语学习在日常生活中自然而然地实现；内容时尚，语言地道：语言材料由有外国生活经验的教师精心采集，配套音频由外籍专家精心录制，让学生掌握地道的英语发音，学会听、说，从小培养良好的英语语感。

内容简介

　　所有阅读材料均来自英美国家的儿童读物以及有关的报刊。并对所选的阅读材料按照《英语课程标准》规定的标准，进行明晰分类，便于小读者集中阅读。阅读材料中出现的生僻单词和词组，随文配有解释。对于阅读材料中出现的难点、重点和疑点也进行了详细的讲解。扫描书后的二维码可下载阅读材料的音频和中文翻译，小读者可边读边听边练，一举三得。

作者简介

　　时秀梅，女，博士，大连外国语大学英语教师，美国加州大学欧文分校访问学者，致力于青少年英语培训与教材和教辅书籍开发创作。

内页插图

目录

英语幽默小故事（1）Drunk（喝醉）/1 （2）What a Big Deal （大订单）/3 （3）Write a Composition （写作文）/5 （4）Is He Dying? （他要死了吗？）/7 （5）Such a Long Dog （好长的一条狗）/9 （6）Who Is More Polite? （谁更有礼貌？）/11 （7）What Was It She Wanted? （她要什么？）/13 （8）Who Is Stupid? （谁愚蠢？）/15 （9）Who Won the Game? （谁赢了？）/17 （10）A Physics Examination （物理测试）/19 （11）To Profit from a Misfortune （从不幸中获利）/21 （12）It Would Hurt You （它会伤到你）/23 （13）The Smart Old Lady （聪明的女士）/25 （14）Half or Five Tenths? （一半还是十分之五？）/27 （15）Set the Table （布置餐桌）/29 （16）Dead Seagull （死去的海鸥）/31 （17）Baby or Monkey? （孩子还是猴子？）/33 （18）Two Apples （两个苹果）/35 （19）Put Your Feet In （把脚放进去）/37 （20）Don’tWorry （不要担心）/39 （21）Hospitality（好客）/41 （22）One Side（一面）/43 （23）Fool（傻瓜）/45 （24）As a Gift （作为礼物）/47 （25）Which One to Carry Out? （带走哪个？）/49 （26）Have Changes for a Reward （有零钱作为奖励）/51 （27）Each Match Is Good （每根火柴都是好的）/53 （28）Your Head Is Empty （你的大脑是空的）/55（29）Run after a Bus （跟着汽车跑）/57 （30）The Thinker （思考者）/59 英语生活小故事（1）Introduce Myself （介绍自己）/61 （2）My Grandfather （我的爷爷）/63 （3）My Father’s Day （爸爸的一天）/65 （4）My Birthday （我的生日）/67 （5）My Friend （我的朋友）/69 （6）Delicious Food （美食）/71 （7）MyBedroom （我的卧室）/73 （8）My Day （我的一天）/75 （9）What Is Family? （家庭是什么?）/77 （10）My Hobby （我的爱好）/79 （11）A Warm-hearted Man （热心的人）/81 （12）My Lovely Dog （我的可爱的狗）/83 （13）Good Parents （优秀家长）/85 （14）Don’t Waste Water （不要浪费水）/87 （15）The Spring Festival （春节）/89 （16）My Winter Holiday （我的寒假）/91 （17）Twenty Dollars（20 美元）/93 （18）The Bathing Boy （洗澡的男孩）/95 （19）The Sports Meeting in the Forest （森林运动会）/97 （20）Two Dogs （两只狗）/99 （21）Where Is the Hat? （帽子在哪里？）/101 （22）A Clever Farmer （聪明的农民）/103 （23）My Alarm Clock （我的闹钟）/105 （24）A Beautiful Doll （漂亮的洋娃娃）/107 （25）Betty and Kitty（贝蒂和凯蒂）/109 （26）How Lucky the Man Is! （多么幸运的人！）/111 （27）The First Day of School （开学第一天）/113 （28）Christmas Day （圣诞节）/115 （29）My Family Is Very Poor （我家很穷）/117 （30）Don’t Bother Me （别烦我）/119 英语哲理小故事（1）The Driver （司机先生）/121 （2）He’s Just Been to the Zoo （他刚去过动物园）/123 （3）I Have His Ear in My Pocket （他的耳朵在我的口袋里）/125 （4）Too Dark to See （伸手不见五指）/127 （5）Cry（哭泣）/129 （6）Now I Can Go Home （我可以回家了）/131 （7）Don’t Need the Money Then （那时并不需要钱）/133 （8）No Cavities （我没有蛀牙）/135 （9）Needles Are Not Nice （惧针）/137 （10）A School Report （学校成绩单）/139 （11）The Author’s Son （作家的儿子）/141 （12）A Precocious Boy （早熟的小男孩）/143 （13）Prize（奖品）/145 （14）Things Have Been Okay （一切都正常）/147 （15）Naive Reasoning （天真的推理）/149 （16）Can You Eat Any More? （你还能吃吗?）/151 （17）This Is My Seat （这是我的位子）/153 （18）A Waste of Time （浪费时间）/155 （19）Two Holes for the Dogs （两个狗洞）/157 （20）Wolf! Wolf! （狼来了！）/159 （21）The Emperor’s New Clothes （国王的新衣）/161 （22）A Lion and a Wolf （狮子和狼）/163 （23）A Great Mountain （一座大山）/165 （24）Goose（鹅）/167 （25）A Little Fish （一条鱼）/169 （26）Adding Feet to a Snake （画蛇添足）/171 （27）A Clever Man Has Little Hair （聪明的人头发少）/173 （28）The Fire Dog （火焰狗）/175 （29）Little Boy and Scorpion （小男孩与蝎子）/177 （30）A Wolf （狼）/179 英语寓言小故事（1）The Blind Man and the Cub （盲人与小野兽）/181 （2）The Laborer and the Snake （工人和蛇）/183 （3）The Cage-bird and the Bat （笼子里的鸟与蝙蝠）/185 （4）The Pack-ass and the Wild Ass （家驴和野驴）/187 （5）The Bee-keeper （养蜂人）/189 （6）A Lazy Horse （一匹懒马）/191 （7）A Crooked Tree （一棵弯曲的树）/193 （8）Spear and Shield （矛与盾）/195 （9）The Kid on the Housetop （屋顶的孩子）/197 （10）The Traveler and His Dog （游客和他的狗）/199 （11）An Unhappy Fish （不高兴的鱼）/201 （12）The Hound and the Hare （猎犬和野兔）/203 （13）If You Want Nothing （如果你什么也不要）/205 （14）The Ant （蚂蚁）/207 （15）The Crab and the Fox （螃蟹和狐狸）/209 英语成语小故事（1）Relying on Another’s Power to Bully or Frighten Others （狐假虎威）/211 （2）Change Your Mind Frequently （经常改变一下想法）/213（3）Doing Evil Things in Collusion with Others （狼狈为奸）/215 （4）Fail the Examination （名落孙山）/217 （5）Riding on the Back of a Tiger （骑虎难下）/219 （6）Beyond One’s Ability （螳臂当车）/221 （7）Pulling up Seedlings to Help Them Grow （揠苗助长）/223 （8）Plugging One’s Ears While Stealing a Bell （掩耳盗铃）/225 （9）Frightening Bird （惊弓之鸟）/227 （10）Going South by Driving the Chariot North （南辕北辙）/229 参考答案/231

好的，这是一本名为《小学英语无障碍学习丛书·英语小故事课后读：三年级》的图书简介，内容描述将聚焦于该系列中可能包含的其他分册主题，以及其整体教育理念，但绝不会提及您提供的特定书名或其内容。 --- 小学英语无障碍学习丛书：点亮少儿英语学习的多元之光 丛书总览：构建坚实、趣味与实用的语言基石 “小学英语无障碍学习丛书”系列，是专为中国小学生英语学习者精心设计的一套全方位、多维度的辅助读物。本丛书深知，对于处于语言敏感期的三年级学生而言，单纯的词汇和语法灌输往往枯燥乏味。因此，我们秉持“兴趣先行，应用为王”的教育理念，力求构建一座从课堂知识到实际应用之间的“无障碍”桥梁。 本丛书系列并非单一主题的集合，而是涵盖了从基础听说训练、阅读能力拓展、文化认知启蒙到学科知识渗透的四大核心板块，旨在全面提升学生的英语综合素养。其设计理念强调内容的“可达性”——即确保语言难度与学生的认知水平高度匹配，确保学习过程充满乐趣且无压力。 --- 分册精选系列主题聚焦（范例与方向） 本丛书并非只局限于单一的阅读材料，而是通过不同主题的专业分册，系统性地培养学生的各项技能。以下是本丛书系列中，除基础读物之外，可能涵盖的一些关键分册方向及其详细内容描述： 一、 基础听说强化训练：《Phonics 与自然拼读魔法屋》 目标读者： 需巩固发音规则、建立自主阅读能力的三年级学生。 内容聚焦： 本分册着重于英语语音的系统学习。它摒弃了传统枯燥的音标教学法，转而采用现代高效的“自然拼读法”（Phonics）。内容结构化为四个主要单元，对应不同的字母组合与发音规律： 1. 短元音与长元音的辨析： 通过大量的押韵句和口诀，让学生清晰分辨如 /æ/ 与 /eɪ/ 等易混淆音素，并配有大量视觉辅助图表。 2. 辅音组合与特殊发音： 重点讲解如 sh, ch, th, wh 等双辅音组合的发音要点。每个组合都配有精心设计的互动小游戏，确保学生在模仿和纠正中掌握正确口型。 3. 高频词汇的整体记忆： 介绍“Sight Words”（视觉词汇），如 the, is, and, you 等，这些词汇往往不遵循常规拼读规则，需要通过故事和情境反复出现来达到即时识别的目的。 4. 节奏与语调训练： 在完成基础发音学习后，本册会引入简单的儿歌和绕口令，指导学生如何运用正确的语调和节奏来表达简单的疑问和陈述，为未来的口语流利度打下基础。 二、 拓展阅读与词汇积累：《主题场景英语对话集》 目标读者： 渴望将所学词汇应用于真实生活情境的学生。 内容聚焦： 本册旨在帮助三年级学生将孤立的词汇转化为有生命力的交流工具。它模拟了小学生日常生活中最常遇到的六大场景，每个场景都包含五到十组实用的、可立即模仿的对话： 1. “我的校园生活”： 涉及询问作业、借用文具、描述喜欢的科目（如 Math is fun, but PE is my favorite.）等。对话情境自然流畅，注重情态动词 can 和 want to 的实际运用。 2. “家庭与社区探秘”： 围绕家庭成员介绍、描述家居物品、询问时间与天气展开。对话中会自然嵌入关于方位的介词（in, on, under, next to）。 3. “美味的食物世界”： 学习点餐、描述食物的口感（sweet, salty, delicious）以及表达喜好。对话练习了如何使用 I like/don't like 结构。 4. “快乐的运动时光”： 专注于描述动作和能力（I can run fast, He is jumping.），并学习如何进行简单的体育活动邀请。 这些对话均配有真人发音音频，并辅以“关键句型提炼”板块，帮助学生提炼出可替换的主干句式。 三、 文化启蒙与跨界认知：《世界小小探险家》 目标读者： 对外部世界充满好奇心，希望通过英语了解多元文化的学生。 内容聚焦： 语言学习不应脱离文化背景。本册设计为图文并茂的迷你文化报告，用最简单的英语介绍世界各地与儿童生活息息相关的文化现象： 1. 国家印象速览： 选取几个具有代表性的国家（如英国、美国、日本），介绍其国旗、首都的简单信息，以及当地孩子常玩的传统游戏。 2. 节日习俗初探： 以圣诞节、万圣节等西方节日为例，介绍其核心习俗（如 Trick or Treat 的含义），帮助学生理解文化符号背后的故事。 3. 动物与自然： 介绍全球著名动物（如熊猫、企鹅）的生存环境，并使用描述性形容词（big, small, cute, dangerous）进行对比。 每篇文章后都设有“文化小问答”，检验学生对信息的吸收程度，并鼓励他们用英语尝试描述自己家乡的特色。 四、 学习方法与习惯养成：《高效学习小帮手》 目标读者： 需要建立良好学习习惯，提升学习效率的学生。 内容聚焦： 本册是方法论的指导书，帮助学生“学会如何学习”英语： 1. 词汇记忆的“魔法”： 介绍“联想记忆法”和“词根词缀初步概念”（仅限常见的前缀/后缀），引导学生不要死记硬背单词，而是通过构建联系来记忆。 2. 阅读策略入门： 教授“抓主旨句”和“猜测词义”的初级阅读技巧，帮助学生在遇到生词时保持阅读的连贯性。 3. 家庭英语角打造： 提供父母与孩子可以共同参与的英语活动建议，如英语绘本共读时间、用英语下棋等，将学习融入家庭生活。 总结： “小学英语无障碍学习丛书”系列，通过上述多元化的分册构建了一个完整的学习生态系统。它确保三年级的学习者在掌握基础语音和语法结构的同时，能够通过生动的主题阅读、实用的场景对话和有趣的文化探索，真正体会到英语作为沟通工具的价值与乐趣，为其后续的深入学习扫清一切障碍。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我家那个小学三年级的宝贝量身定做的！我一直为孩子在英语学习上遇到的瓶颈感到头疼，特别是阅读理解那块，总是抓不住重点。这套“无障碍学习丛书”的名字听起来就让人充满希望，果然没让我失望。它的内容编排非常贴心，没有那种枯燥的语法堆砌，而是通过一个个引人入胜的小故事，把单词和句型自然地融入其中。我注意到，故事的难度是循序渐进的，即便是刚接触英语阅读的孩子也能轻松跟上节奏，不会产生畏难情绪。最让我欣赏的是，它不仅仅停留在“读”的层面，后面的小练习设计得也非常巧妙，既考察了理解能力，又鼓励了开口说。我家孩子现在每天放学回家最期待的就是打开这本书，不再是应付作业，而是真正的享受阅读的乐趣。这不仅仅是一本书，更像是为孩子打开了一扇通往英语世界的大门，那种自信心的提升，比单纯的成绩提高更让我欣慰。而且，那些故事的主题都非常积极向上，充满了童趣和正能量，这对塑造孩子的价值观也大有裨益。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对市面上大部分的英语读物都持保留态度，要么就是内容太简单，学了等于没学，要么就是设计得太复杂，让孩子望而却步。但这一套丛书的处理方式简直是教科书级别的平衡艺术。我仔细研究了一下，它对词汇的选择非常精准，都是在小学三年级这个阶段应该掌握的核心词汇，但又巧妙地避免了重复使用那些老掉牙的、让孩子感到乏味的词组。故事情节的设计极具巧思，即便是大人读起来也会觉得津津有味，这很重要，因为只有内容有趣，孩子才愿意主动去读。我发现，自从孩子开始读这些故事后，他对于主动查找生词的积极性都提高了，不再是等着大人去解释，而是自己尝试去理解上下文。这种由内而外的学习驱动力，才是真正有效的教育。从装帧设计上看，字体清晰，排版疏朗有致，长时间阅读眼睛也不会感到疲劳，细节之处见真章，看得出出版方在用户体验上是下足了功夫的。

评分☆☆☆☆☆

自从给孩子换了这套读物，家里关于“英语学习”的氛围都变了。以前是催促、是监督，现在是期待、是分享。我观察到，孩子会主动跟我讲述故事里发生了什么，虽然有些发音还不太标准，但那种想表达的欲望是压抑不住的。这套书的成功之处就在于，它真正做到了“无障碍”。这里的“无障碍”不仅仅是指语言难度上的降低，更包含了情感和心理上的疏导。很多孩子对英语的恐惧来源于被不断纠错，而这套书的练习和配套活动更偏向于鼓励性反馈，让孩子敢于犯错，并在故事的语境中自然地修正错误。我特别喜欢其中一些涉及文化背景的小故事，它们在教授语言的同时，也悄悄地拓展了孩子的视野，让他们了解到不同的生活方式和思维模式。这是一种润物细无声的教育，比起死记硬背的课本，它的效果要深远得多，培养的是一种对语言的亲近感和探索欲。

评分☆☆☆☆☆

我得承认，我是一个对教材要求非常苛刻的家长，尤其关注其教育理念是否符合最新的儿童语言习得规律。这套“英语小故事课后读”无疑是走在了前沿。它的核心理念显然是沉浸式体验和兴趣驱动学习。故事主题的多样性令人印象深刻，涵盖了友谊、探险、生活小常识等多个方面，避免了单一主题带来的审美疲劳。更重要的是，它似乎深谙三年级孩子的认知特点，故事线索清晰，冲突和解决都处理得恰到好处，让孩子能完整地体验一个叙事结构。我惊喜地发现，孩子在日常交流中，偶尔会冒出一些书里学到的地道表达，这说明知识点已经内化，而不是停留在表层记忆。这种从被动接受到主动运用的转变，是衡量一套英语读物价值的黄金标准。它成功地将“课后阅读”从一项任务，转化成了一种充满期待的休闲活动，这一点值得所有教育工作者和家长深思。

评分☆☆☆☆☆

从一个资深阅读爱好者的角度来看，这套丛书的文学性和教育性达到了一个非常高的平衡点。很多儿童读物为了追求易读性，往往牺牲了语言的韵味和故事的深度，读起来就像是为机器编写的指令。但这一套的作者显然对儿童心理有着深刻的洞察，他们讲述的故事有着恰到好处的幽默感和恰如其分的温情。文字的节奏感非常好，即便是用中文去读，也能感受到那种为英语学习者量身定制的流畅感。我对比了市面上几款同类的产品，这一套在故事的想象力和原创性上明显更胜一筹，没有那种千篇一律的“ABC”式说教。它教会孩子的不只是“怎么说”，更是“怎么思考”，如何用不同的视角去看待周围的世界。对于三年级的孩子来说，这种思维层面的启蒙比单纯掌握多少个单词量要有价值得多，它为未来的深度学习打下了坚实而有趣的基础。

评分☆☆☆☆☆

看着挺好，孩子暂时还读不了，需要积累词汇，生词有音标就好了。

评分☆☆☆☆☆

很不错的英语读物，是正版书籍。

评分☆☆☆☆☆

篇幅不长，适合小朋友们自己读，课后还有问题能够带着孩子思考，总体不错值得拥有

评分☆☆☆☆☆

首先京东购物方便快捷优惠，其次书本质量很好，内容丰富，孩子们很喜欢！

评分☆☆☆☆☆

故事精彩，但是生字多，小孩难懂

评分☆☆☆☆☆

非常非常好

评分☆☆☆☆☆

生动，有趣。

评分☆☆☆☆☆

买给小孩用，希望对他有所帮助！

评分☆☆☆☆☆

非常感谢 下次还来啊 一定要