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内容简介

　　《气动与液压传动》是按中等职业教育“十二五”国家规划教学大纲编写的。全书从培养技能型人才的目标出发，打破传统的教材体系，以工程技术应用能力为主线组织教材内容。本书主要内容包括：气压与液压传动基本知识；气动与液压元件的结构及工作原理；气压与液压基本回路；典型的气压与液压系统实例；气压与液压传动系统的安装调试、故障分析及使用维护等内容；书中编排有较多的工程实例及气动与液压系统故障分析、排除实例，并在相应章节后面设有技能实训，用以培养学生实际动手能力和分析解决实际问题的能力。

目录

前言
第一章气压与液压传动基础知识1
第一节气压与液压传动的工作原理及组成1
第二节气压传动的工作介质5
第三节液压传动的工作介质6
第四节流体的压力和流量10
第五节液压冲击和空穴现象14
本章小结15
思考与练习15
第二章气源装置及辅助元件17
第一节气源装置17
第二节其他辅助元件的工作原理及选用24
技能实训1气源装置和辅助元件认识及拆装27
本章小结27
思考与练习28
第三章气动执行元件29
第一节气缸29
第二节气马达33
技能实训2气缸和气马达拆装35
本章小结36
思考与练习36
第四章气动控制元件及其本回路37
第一节气动控制阀37
技能实训3气动控制阀拆装46
第二节方向控制回路的组成原理及油路连接47
技能实训4气动换向回路连接与调试48
第三节压力控制回路的组成原理及油路连接49
技能实训5气动调压回路连接与调试50
第四节速度控制回路的组成原理及油路连接52
技能实训6气动速度控制回路连接与调试55
第五节其他常用基本回路56
技能实训7气动顺序控制回路连接与调试60
第六节气动逻辑元件61
本章小结63
思考与练习63
第五章气压传动系统实例65
第一节气动机械手气压传动系统65
第二节拉门自动开闭系统67
第三节数控加工中心气动换刀系统68
技能实训8气压传动系统安装调试69
本章小结71
思考与练习71
第六章气压传动系统的安装调试与故障分析72
第一节气压传动系统的安装与调试72
技能实训9气压传动系统安装、调试和性能测试74
第二节气压传动系统的故障分析与排除76
技能实训10气压传动系统的故障分析与排除82
本章小结83
思考与练习83
第七章液压动力装置84
第一节液压泵的工作原理84
第二节液压泵的选用94
技能实训11液压泵拆装95
本章小结96
思考与练习96
第八章液压执行元件98
第一节液压缸98
第二节液压马达109
技能实训12液压缸和液压马达拆装112
本章小结113
思考与练习113
第九章液压辅助元件115
第一节管件115
第二节密封装置117
第三节过滤器120
第四节蓄能器123
第五节油箱、热交换器及压力表附件124
本章小结129
思考与练习129
第十章液压控制元件及基本回路130
第一节方向控制阀的工作原理及选用131
技能实训13液压方向控制阀拆装141
第二节方向控制回路的组成原理及油路连接142
技能实训14液压方向控制回路连接与调试144
第三节压力控制阀的工作原理及选用145
技能实训15液压压力控制阀拆装155
第四节压力控制回路的组成原理及油路连接156
技能实训16液压压力控制回路连接与调试161
第五节流量控制阀的工作原理及选用162
第六节速度控制回路的组成原理及油路连接167
技能实训17液压流量控制阀拆装及调速回路连接与调试177
第七节多执行元件控制回路及其油路连接178
技能实训18液压顺序动作回路连接与调试180
第八节其他液压控制阀及其应用182
本章小结184
思考与练习185
第十一章液压传动系统实例189
第一节组合机床动力滑台的液压系统189
第二节数控机床的液压系统192
技能实训19液压系统安装调试194
本章小结195
思考与练习195
第十二章液压系统的安装调试与故障分析198
第一节液压系统的安装与调试198
第二节液压系统故障分析与排除202
技能实训20液压系统的故障分析与排除209
本章小结210
思考与练习210
附录211
附录A常用液压与气动元件图形符号211
附录B本书常用量及其符号、单位和换算关系215
参考文献216

前言/序言

　　本书是根据教育部《关于中等职业教育专业技能课教材选题立项的函》（教职成司［2012］95号），由全国机械职业教育教学指导委员会和机械工业出版社联合组织编写的“十二五”职业教育国家规划教材，是根据教育部于2014年公布的《中等职业学校机电技术应用专业教学标准》编写的。
　　近年来，气压与液压传动技术得到了进一步的发展，特别是机、电、液、气复合控制技术的应用日趋广泛。为了更好地为工程实际服务，本书在内容选取上尽量贴近工程实践，编写了较多的工程实例和故障分析与排除实例。本书的编写遵循技能型人才成长规律，按照建立职业教育人才成长“立交桥”的要求来组织教材的内容和结构，有助于推进中高等职业教育教学内容的有机衔接。
　　本书编写过程中力求体现以下特色：
　　1）执行最新国家标准GB/T786��1—2009《流体传动系统及元件图形符号和回路图第1部分：用于常规用途和数据处理的图形符号》，采用了最新气动与液压元件图形符号和有关名词术语。
　　2）安排了大量气动与液压元件实物图，使学生能直观地了解气动与液压元件的外形，增强学生的感性认识。
　　3）在每章前给出本章“学习目标”，使学生在学习过程中明确要掌握的知识目标和技能目标，提高学生学习的主动性，有助于重点知识和技能的掌握。
　　4）促进“教与学”的互动。本书在相关章节中设计了“想一想”与“画一画”栏目，帮助学生对所学知识的理解和掌握，并调动学生学习的积极性，启迪学生的科学思维。
　　5）理论与实践紧密结合，将专业知识与实践有机融合为一体，在相应的知识点后面安排有技能实训，使学生“在学中做，在做中学”，从而达到“学做结合”的教学效果，有利于达到为生产一线培养技术应用型人才的目标，充分体现中等职业教育的特点。通过元件拆装实训，解决学生对元件工作原理、结构及使用特点的理解和掌握；通过基本回路实训，解决学生对回路的组成原理及回路特点的理解和掌握；通过综合实训，使学生进一步弄清系统的组成原理，学会系统的安装、调试，逐步学会系统故障分析及排除。
　　本书建议学时为64学时，理论与实训学时分配建议见下表。
　　章学时数理论实训第一章气压与液压传动基础知识6第二章气源装置及辅助元件42第三章气动执行元件21（续）章学时数理论实训第四章气动控制元件及基本回路86第五章气压传动系统实例22第六章气压传动系统的安装调试与故障分析22第七章液压动力装置21第八章液压执行元件21第九章液压辅助元件随实训介绍第十章液压控制元件及基本回路86第十一章液压传动系统实例21第十二章液压系统的安装调试与故障分析22合计4024目录中带有的章节可作为不同学制、不同专业、不同学时的选学内容。
　　本书由马振福任主编，薛梅任副主编。编写人员及具体分工如下：马振福编写第一、十、十一、十二章；李勇编写第二、五、六章；薛梅编写第三、四章；朱青松编写第七、八、九章。本书经全国职业教育教材审定委员会审定，评审专家对本书提出了宝贵的建议，在此对他们表示衷心的感谢！编写过程中，编者参阅了国内外出版的有关教材和资料，在此一并表示衷心感谢！
　　由于编者水平有限，书中不妥之处在所难免，恳请读者批评指正。
　　编者

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