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內容簡介

　　偏科語文，外語中等，數學差，總體來說，學習成績不好也不壞。
　　父母工資不多，但也不少，省吃儉用著來，也能把生活過得衣食無憂、直奔小康，總體來說，傢庭條件不好也不差。
　　普通的傢庭，中等的成績，還有望子成龍、望女成鳳的父母和老師，更有立誌要成為大人眼中的好孩子的金鈴。
　　一方傾盡全力給予、奉獻愛，一方掙紮、糾結，被迫承受、接受愛。
　　《我要做好孩子/新悅讀之旅》所講的，就是她——金鈴，一個正在麵臨小升初的六年級畢業生，所經曆的有哭有笑的，並且具有普遍意義的成長故事。

作者簡介

　　黃蓓佳，1955年生於江蘇如皋。1973年開始發錶文學作品，1982年畢業於北京大學中文係文學專業，1984年成為江蘇省作傢協會專業作傢。現任中國作傢協會全國委員會委員，江蘇省作傢協會副主席、書記處書記。主要兒童文學作品包括《我要做好孩子》《今天我是升旗手》《我飛瞭》《漂來的狗兒》《親親我的媽媽》《遙遠的風鈴》《你是我的寶貝》《艾晚的水仙球》《小船，小船》《遙遠的地方有一片海》《蘆花飄飛的時候》《中國童話》等。

目錄

一 關於主人公簡短和必要的介紹
二 關於老師
三 關於父母
四 好學校，壞學校
五 好孩子，壞孩子
六 要命的數學
七 病急亂投醫
八 為女兒減肥，減瘦瞭爸爸和媽媽
九 天上掉下來的小妹妹
十 當傢理財好滋味
十一 小人得誌和君子報仇
十二 外婆傢，奶奶傢
十三 意外事件
十四 貓和鼠，你喜歡哪個
十五 爸爸的大魚
十六 真的獲奬瞭
十七 獲奬專業戶
十八 狼狽的模擬考試
十九 老師病瞭
二十 求教無門
二十一 我可以養蠶瞭
二十二 種瓜得豆，而且是顆金豆
二十三 請允許我有一個秘密
二十四 媽媽當瞭偵探
二十五 最後一個兒童節
二十六 跑吧，孩子，衝刺吧

精彩書摘

　　《我要做好孩子/新悅讀之旅》：
　　二 關於老師 老師有很多，這裏隻說兩個：舊的和新的。
　　舊老師姓王，做新娘子不久，留一頭直直的柔柔的披肩長發，眼睛大大的亮亮的，嘴角總有笑意，對她的學生有著陽光般的好心情。
　　金鈴一嚮喜歡披肩長發的女人，對電視裏的洗發水廣告有著異乎尋常的興趣，再加上王老師脾氣好，王老師自然成瞭她的崇拜偶像。沒事的時候，金鈴就磨磨蹭蹭湊到老師跟前，摸摸頭發啦，說幾句小女孩的甜話啦，送老師幾張漂亮的貼畫啦。老師對金鈴就有點偏愛，總說金鈴作文寫得好，給她打過幾次“98”的高分。
　　好景不長，王老師教瞭金鈴不到一年，留學美國的丈夫替她辦好瞭陪讀簽證，要辭職去美國瞭。
　　老師要走的那幾天，金鈴跟掉瞭魂似的，老是纏著媽媽眼淚汪汪地問：“美國有什麼好呢？她為什麼要走呢？” 媽媽說：“美國有什麼不好呢？她為什麼不能去呢？你長大瞭，說不定也會去的。” 金鈴就非常惆悵，仿佛自己不久真的會離開傢園一樣。
　　金鈴翻箱倒櫃，挑瞭個自己*喜歡的長毛絨玩具，要送給王老師。
　　媽媽說：“真是不懂事。老師去美國，要帶吃的，要帶穿的，要帶送人的，東西多得隻怕箱子裝不下，哪會再帶上你送的玩具？行李超重可是要罰很多錢的。” 金鈴當然不忍心讓老師受罰，改送瞭一張很漂亮的聖誕卡。其實那時候還是夏天。金鈴又把老師在美國的地址要瞭來，工工整整抄在一張紙上，央求媽媽替她收好。她說她要給老師寫信。
　　學期沒結束王老師就走瞭。
　　新老師姓邢，50來歲的年紀，瘦瘦小小的，總是穿一雙白色旅遊鞋，走起路來腳下生風，說話急速短促，一分鍾能吐幾百個字，訓起學生來一講就是一兩個小時，學生就有些怕她。
　　金鈴一開始不怕，因為她是個跟誰都能黏糊得起來的小姑娘。有一次金鈴到老師辦公室裏拿本子，趴在邢老師的辦公桌前，把一個紅繩拴住的小石頭雕像舉在邢老師麵前晃蕩晃蕩，笑嘻嘻地問：“老師你喜歡嗎？”邢老師眼皮一抬，莊重威嚴地說：“彆跟老師嬉皮笑臉來這一套。” 金鈴隻覺得一瓢冷水潑在心裏似的，委屈得要哭瞭。
　　從此金鈴就對新老師有瞭抵觸情緒，處處覺得她不如舊老師好。人沒有舊老師長得漂亮，話沒有舊老師說得好聽，就連粉筆字也沒有舊老師寫得好看。她撇著嘴對媽媽說：“寫的什麼字呀，還沒有我們班的林誌和寫得好。” 金鈴媽媽心裏很擔憂，孩子進入六年級，正是小升初的要緊時刻，這時候換老師本來就不很妥當，哪裏受得瞭師生之間再有隔閡呢？她就到學校裏找人打聽，纔知道這位邢老師教學經驗非常豐富，送走的畢業生一屆一屆不知有多少瞭。金鈴媽媽心裏這纔踏實下來，以後就經常注意在女兒麵前誇贊老師：“哎呀呀，這篇課文老師能挖齣這麼深的含義，真是瞭不得！”或者說：“這篇作文的評語寫得真好，媽媽是無論如何想不到的。” 金鈴不為所動，撲哧一笑：“你又不是老師，你當然想不到。” 金鈴媽媽吃一個悶子，心裏恨恨的，覺得女兒真是大瞭，有主見得令人感到害怕。
　　王老師走瞭不到一個星期，金鈴就張羅著要給她寫信。媽媽說：“太急迫瞭吧？人傢還不知道有沒有安下傢來呢。” 金鈴問：“一封信寄到美國要幾天？” 媽媽說：“最少一個星期，最多10天。” “那不就行瞭嗎？”金鈴說，“10天後老師還不該安好傢嗎？” 金鈴就趴在桌上寫，先打草稿，再抄，寫作文從來都沒有這麼認真。媽媽藉故走過去看，金鈴就機警地用胳膊擋住，瞪眼等媽媽離開。
　　媽媽心裏多少有點醋意，拖長聲音說：“我女兒長成大姑娘啦，有事都不肯對媽媽說啦。” 金鈴急得漲紅瞭臉：“私人信件，要允許保密！”
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前言/序言

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