人力资源统计学（第二版） pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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王琪延，张卫红编

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出版社：中国人民大学出版社

ISBN：9787300215372

版次：2

商品编码：11745063

包装：平装

丛书名： 21世纪高等继续教育精品教材·经济管理类通用系列

开本：16开

出版时间：2015-07-01

用纸：胶版纸

页数：276

具体描述

内容简介

人力资源统计学是统计学在社会经济应用领域的一个分支学科，也是企业进行定量管理、定量分析的工具。本书在概述了人力资源统计学基础上，着重阐述了人力资源统计数据、人力资源静态统计分析方法、人力资源动态统计分析方法、人力资源活动总量统计、人力资源时间统计、人力资源价值统计、人力资源劳动效率统计、人力资源报酬与收入统计、人力资源成本统计、人力资源安全与保障统计、人力资源使用中的劳动关系统计等内容。书中列举了大量的实例，有助于读者理解相关理论及提高应用能力。本书可作为高等院校人力资源管理以及其他经济管理、社会学、科学技术管理等专业的教科书，也可作为有关管理部门干部培训的参考教材。

作者简介

王琪延，经济学博士，现任中国人民大学教授、博士生导师；中国休闲经济研究中心主任；国际中文开源期刊《统计学与应用》主编；日本的英文杂志《JESN》（东北亚经济科学）编辑；国际休闲产业协会执行副主席；中央电视台百家讲坛主讲人之一。主要研究方向为人力资源管理、人力资源统计学、休闲经济等。曾出版《统计学》、《人力资源统计学》、《企业人力资源管理》、《休闲经济》等专著及教材二十多部
张卫红，中国人民大学副教授。主要研究方向：统计学、旅游管理。曾主编、参编《旅游管理》、《统计学》等教材；在全国核心期刊、国家级期刊发表学术论文数十篇，参与完成了“首都休闲经济研究”、“文化产业基础研究”、“国民生活研究”等哲学社会科学规划项目的课题研究工作。

第一章人力资源统计学概述（1）
第一节人力资源统计学的概念（2）
第二节人力资源统计学研究的对象（5）
第三节人力资源统计的方法（6）
第四节人力资源统计指标体系（9）
第二章人力资源统计数据（13）
第一节人力资源统计数据概述（14）
第二节人力资源统计数据的收集（16）
第三节人力资源统计数据的汇总（18）
第四节人力资源统计数据的表现（23）
第三章人力资源静态统计分析方法（36）
第一节人力资源总量指标（37）
第二节人力资源相对指标（39）
第三节人力资源平均指标（45）
第四节人力资源变异指标（57）
第四章人力资源动态统计分析方法（70）
第一节时间数列概述（71）
第二节发展水平分析（73）
第三节发展速度分析（79）
第四节人力资源指数分析（83）
第五章人力资源活动总量统计（102）
第一节人力资源统计概述（103）
第二节在业人力资源统计（109）
第三节失业人力资源统计（117）
第四节人力资源变动统计（125）
第六章人力资源时间统计（132）
第一节时间统计概述（133）
第二节工作时间构成统计（136）
第三节工作时间利用统计（141）
第四节非工作时间统计（147）
第七章人力资源价值统计（152）
第一节人力资源价值统计的一般问题（153）
第二节人力资源价值的货币性计量方法（155）
第三节人力资源价值的非货币性计量方法（162）
第八章人力资源劳动效率统计（174）
第一节人力资源劳动效率统计的一般问题（175）
第二节人力资源劳动生产率的分析方法（176）
第九章人力资源报酬与收入统计（192）
第一节人力资源报酬与收入统计的意义（193）
第二节工资总额的核算和分析（194）
第三节收入水平分析（198）
第四节工资外收入的统计（209）
第五节最低工资标准制度（211）
第十章人力资源成本统计（216）
第一节人力资源成本统计概述（217）
第二节人工成本总量统计（218）
第三节人工成本的统计分析方法（222）
第十一章人力资源安全与保障统计（229）
第一节人力资源安全与保障统计概述（230）
第二节安全统计（231）
第三节保险统计（243）
第十二章人力资源使用中的劳动关系统计（250）
第一节人力资源劳动关系统计概述（251）
第二节劳动争议仲裁统计（252）
第三节劳动参与统计（257）
参考文献（263）

精彩书摘

本书是在2009年8月出版的《人力资源统计学》的基础上进行修改的成果。原《人力资源统计学》经过六年的使用，广大读者提出了许多宝贵的意见，这些意见是我们这次修订的依据。与2009年版相比，我们主要进行了三个方面的修订。第一，数据方面的更新。对于书中的统计资料更新到2013到2015年，增加了一些反映时代特点、中国国情以及最新学术成果的新资料。第二，文字方面的修订。对教材中文字进行了仔细推敲，使行文更加流畅，内容简洁易懂，更加接近读者。第三，个别理念的修订。随着时间的变迁，人力资源管理的个别理念发生了根本性的变化，因此，教材也做了相应的更新，删减了那些过时的内容。