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公文式教育:最好玩的绘画书(3-4岁) [3-4岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

图书介绍


公文式教育:最好玩的绘画书(3-4岁) [3-4岁]

简体网页||繁体网页
日本公文出版 著,王添翼 译



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发表于2024-04-19

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出版社: 中国民族摄影艺术出版社
ISBN:9787512206953
版次:1
商品编码:11729768
包装:平装
开本:16开
出版时间:2015-08-01
用纸:铜版纸
页数:80

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具体描述

产品特色

编辑推荐

适读人群 :3-4岁

  本书由公文式教育中心专业老师根据该年龄段儿童的特点精心编制。如果您的孩子3岁了,您可以给孩子一支笔,让您的孩子画简单的物体,学习精细运动的控制技能,让您的孩子掌握基本的铅笔控制能力,为以后的作文写字打下坚实的基础。
  1、通过沿着线条模拟图案轮廓、上色、绘画,让孩子逐渐学会正确地画出各种物体,用笔能力得到锻炼。
  2、循序渐进,每天练习4页,40个设计巧妙的图案绘画游戏,让您的孩子画出由易到难的物体,一步一步得到提高。
  3、书中的图案包括日常生活中常见的物体、例如水果、动物、玩具等,在绘画过程中,完成对周围环境和事物的认知和理解

内容简介

  本书面向3~4岁孩子编写。针对该年龄段儿童的特点,用40个设计巧妙、有趣的绘图上色游戏,例如先画出苹果、水壶、猫咪的形状轮廓,再给它们上色,接着自己画出它们,让孩子在模拟、上色、绘画过程中,渐渐掌握对颜色的认知和画出不同线条的技巧,指引孩子学习绘画各种各样的物体,通过这些绘画游戏,锻炼孩子的用笔能力,为孩子以后的学习写字打下基础。

作者简介

Kumon「公文式」源自日本,于1958年创立,始创人公文公先生为高中数学老师,他发现儿子因失去对数学的兴趣,成绩退步,遂决定按孩子实际能力自编教材,效果非常理想。「公文式」经过多年改善,日臻完善,普及至全球四十多个国家,并应用于不同地区的语文学习上,学生人数超过四百万。公文式教育正以其卓越的学习效果获得了世界各国不同民族的深厚信赖。


内页插图

目录

1 苹果

2 棒球

3 气球

4 桔子

5 樱桃

6 煎蛋

7 刨冰

8 橡果

9 蘑菇

10 茄子

11 热狗

12 草莓

13 汉堡

14 靴子

15 帽子

16 西瓜

17 背心

18 老鼠

19 狗熊

20 小狗

21 狐狸

22 杯子蛋糕

23 郁金香

24 勺子

25 平底锅

26 鲸鱼

27 风筝

28 马克杯

29 午餐盒

30 奶瓶

31 钥匙

32 蝙蝠

33 眼镜

34 降落伞

35 猫咪

36 小丑

37 骰子

38 积木

39 水壶

40 布娃娃


前言/序言

什么是公文式教育?

公文式教育是全球最大一家辅助教育机构,并一直走在早教领域前列。50年来,全球各个公文式教育中心始终关注着孩子们的成长,并不断帮助孩子们在数学、阅读方面取得进步。

此系列公文式练习册由公文式教育中心专业老师精心编制,是公文式学前教育—大学教育体系中的部分课程内容。

公文式学习法根据每个孩子的不同优势与发展条件,精心规划出不同的教程,能让孩子们通过系统的训练不断增长能力,最终完全掌握学习技巧。

公文式教育能够帮助全年龄段的学生掌握各种基础技能,培养他们形成自主学习的习惯,并让他们获得极大成就感。

公文式教育的创始

50年前,一位身为教师的父亲——公文公,编制出一套学习法来帮助儿子小毅提高成绩。在妻子的支持下,他编出了一套完整的练习册,他的孩子每天只需练习20分钟便可飞速提高数学成绩。这些题目的难易跨度并不大,每一题仅增加一点难度,但小毅通过这种方式轻松掌握了知识并且不断进步。令公文先生吃惊的是,小毅在六年级时已经可以解开涉及初步微积分的题目。不久,意识到此学习法重要性的公文先生又编出了提高阅读能力的辅导书。现在,这种学习法已经成为公文式教育中心的基础教学内容,并由专业指导老师负责讲授。

公文式教育如何帮助孩子成长

公文式教育通过一整套有系统有组织的学习教材,确保了每个孩子都能够按照各自的步伐轻轻松松地进步,同时还能在学习中获取自学能力。在成长的过程中,他们始终能感到:“只要敢于尝试,任何目标都是唾手可及的。”公文式教育帮助孩子们树立起自尊和自信。

公文式教育的特色

公文式学习法打破了“所有孩子都在同一间教室同一段时间学习同一内容”的传统教育理念。教育不应只是一种单纯的大众化知识传播,还应该认识到人与人之间存在能力上的差异。公文式学习法提倡:让能力强的孩子尽其所能地前进;能力弱的孩子则应该在他们感到轻松的地方学习,等到完全掌握以后再继续前进。不应该强迫孩子超越自己的能力进行学习。

公文式指导老师扮演的角色

公文式教育中心的指导老师们并不是传统意义上的课堂主导人,他们更接近辅助者。他们为孩子提供一种引导、一种支持和一种鼓励,由此推动孩子前进,让孩子们的潜力得到充分开发。同时,在孩子们快速成长进步的过程中,教师们也会产生帮助孩子成功的强烈愿望。

公文式学习法:

·掌握阅读、数学的基础技能 ·循序渐进,培养学习兴趣

·增强自学能力与自我约束力 ·多种难度的掌握

·让孩子发挥出潜力 ·给予极大成就感


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用户评价

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玩了迷宫书,挺简单的。孩子三岁,想一直玩,都不让他玩了。

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一如既往的好用,快捷,简单,便利,无限度的信赖和支持!

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京东618价格真给力,有券太划算了,物流也很赞,京东图书节,6.1搞活动和618囤了好多书,继续关注京东图书,还要买买买

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很好玩儿,朋友推荐的,还有剪纸的~

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正版无疑

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一直听说公文式教育系列很不错,内容丰富,以后会回购的

评分

公文式教育中心的创办起源在上个世纪五十年代,是日本一位高中数学老师公文公对自己孩子的教导。针对孩子的特性和能力,量身定做了与学校生活直接相关的教材来培养孩子。这种教育方式取得了非常有效的成就,并且开始通过口口相传在邻里之间推广,并日益流传开来。公文式学习法由此开始被日本及全世界所接受,至今普及于全球46个国家或地区都有孩子学习公文式。

评分

书是正品,刚开始有点味道,剪纸可以锻炼小孩子的动手能力,迷宫可以锻炼小孩子的思维能力,色彩可以锻炼小孩子的感知和绘画能力。

评分

书很好,女儿两岁半开始很喜欢迷宫类的书,这本不错,由浅入深。

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